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第五章小结与复习,执教者：辽宁省鞍山市第四十八中学安惠娟,2012年人教版七年级数学下册,体系建构,问题1请同学们整理一下本章所学的主要知识，您能发现它们之间的联系吗？你能画出一个本章的知识结构图吗？,体系建构,体系建构,问题2结合本章知识结构图，思考以下问题：（1）回顾本章的学习过程，怎样研究同一平面内两条直线的位置关系？（2）图形的位置关系与数量关系之间是否能在一定条件下相互转化？请结合具体例子说明,典型例题,例1如图，三条直线AB，CD，EF相交于O，且CDEF，AOE70，若OG平分BOF求DOG的度数,解：三条直线AB，CD，EF相交于O，且CDEF，DOF90AOE70，BOFAOE70OG平分BOF，FOGBOF35DOGDOFFOG903555,典型例题,典型例题,例2如图所示，直线a、b被c、d所截，且ca，cb1与2的相等吗？说明理由,典型例题,解：与2的度数相等直线a、b被c、d所截，且ca,cb,3490.a/b5251，21,归纳小结,（1）本章的核心知识有哪些？这些知识间有什么样的联系？（2）通过本节课的复习，谈谈你对本章的研究思路的体会以及如何研究图形
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