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文档简介

,青岛版科学四上植物的叶（一）,学习目标,1.学生知道植物叶的蒸腾作用及蒸腾作用的意义。2.能做叶的蒸腾作用的实验，能想象出植物体内水分排出的过程。,叶有叶片和叶柄组成。,叶片中有叶脉,叶柄,叶片,叶脉,叶的结构：,叶芽,嫩叶,枯叶,老叶,实验探究,了解植物体内多余水分的去向,思考1塑料袋上的水滴是怎么来的呢？,可能是植物体内的“多余”的水吸收了周围的热，变成水蒸气从叶子中出来。,思考2如果水蒸气是从叶子里跑出来的，那么叶子应该有怎样的构造呢？,应该在叶片的表面具有一些空穴。,实验小结,塑料袋上的小水珠，可能是植物体内“多余”的水吸收了周围的热，变成水蒸气从叶子的某一孔穴跑出来，遇冷凝结形成的。,为了证实我们的猜想是不是正确，下面就来用显微镜观察蚕豆叶下表皮的构造。,分组用显微镜观察蚕豆叶下表皮的装片。,显微镜观察叶表皮,通过在显微镜下观察，我们可以看见叶片表皮有一些小孔，这些小孔就叫做气孔。气孔是气体进出叶子的门户。,认识蒸腾,植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做蒸腾。,蒸腾作用的好处,炎热的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾满了水，哪一只手感到凉爽？为什么？,意义1.蒸腾作用可以降低植物体的温度，使植物体不至于在炎热的夏天受高温的伤害。这是因为通过植物体内水分的散失，带走了植物体内一部分热量的缘故。,我们用塑料管喝饮料时，如果嘴不用力吸，饮料能进入到口中吗？为什么？,不能。因为缺少使饮料沿着吸管上升的动力。,意义2、蒸腾作用可以促进根对水分的吸收,蒸腾作用使叶把大量的水释放出去，叶片缺水，这样就产生了一种向上的拉力，促进了根对水分的吸收。,意义3增加空气湿度,由此可见，蒸腾作用不是在浪费水，而是对植物的生活具有重要的意义。,课下探究,植物吸水的多少与叶子的大小、多少有什么关系？,习题训练,一、填空：1.在叶的下表皮，有很多供气体出入的小孔，叫（）。2.植物体内的水吸收周围的热后，变成水蒸气，从叶的气孔跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫（）作用。3.叶的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季（）一些，可以促使根不断地吸收（）、（），还可以使空气（）。,气孔,蒸腾,凉爽,水分,养分,湿润,二、选一选,1.根吸收的水分，大部分拥于（）。A光合作用B蒸腾作用C储存2.植物的蒸腾作用能（）。A提高空气湿度B降低空气温度C提高空气温度,B,A,3.显微镜有哪几部分构成？,答：由物镜、目镜、反光镜、调焦螺旋、载物台组成。,三、科学与生活：,1.为什么一般在阴天或傍晚移栽植物？移栽后的幼苗和花草为什么要遮阳？答：因为
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