数学人教版七年级下册ppt.ppt

第十章数据的收集、整理与描述,10.1统计调查,统计学：统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。统计学用到了大量的数学及其它学科的专业知识，其应用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。,剩下的时间上什么课？,体育课,数学课,剩下的时间上什么课？,数学课,体育课,选举A：黄俊龙，B：黄礼宏，C：张元方三人.中一人担任班长职务,问题1,设计调查问卷进行调查.,经调查，得到如下14个数据：,AAAAAAAAAAA,为了保证公平公正公开,1：只问黄俊龙或者张元方或者黄礼宏可以吗？,2：只问女生可以吗？,3：应该调查征询那些人的意见？,全面调查，又叫普查；考察全体对象的调查全面调查,例：调查某中学九年级一班学生视力情况-,某校有20000名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？,问题2,抽样调查：是这样一种方法，它只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况要考察的全体对象称为总体，组成总体的每一个考察对象称为个体，被抽取的那些个体组成一个样本,问题2,如果抽取的学生人数很少，那么样本就不能很好地反映总体的情况如果抽取的学生人数很多，必然花费大量的时间精力，达不到省时省力的目的因此抽取的学生数目要适当样本中个体的数目称为样本容量本问题可以抽取100名同学，即样本容量为100,为了使样本能较好地反映总体情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到例如，可以在20000名学生的注册学号中，随意抽取100个学号，调查这些学号对应的100名学生,归纳：上面抽取样本的过程中，总体中每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法叫简单随机抽样,问题2,归纳：全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式全面调查收集到的数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些调查不宜用全面调查抽样调查具有花费少、省时的特点，但抽取的样本是否具有代表性，直接关系到对总体估计的准确程度,（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用全面调查的方式进行.（2）当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者会产生一定的危害性时，我们通常采用抽样调查的方式进行调查.,归纳：,（3）当调查对象的个数较多，调查不易进行时，我们常采用抽样调查的方式进行调查.（4）当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们仍须采用全面调查的方式进行.注意：在抽样调查中抽取的样本要具有代表性和广泛性.,练一练,1.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是抽样调查:（1）调查我们班所有同学的体重情况（2）调查市场上五色冰淇淋的色素含量是否符合国家标准；（3）检测某城市的空气质量；,抽样调查,全面调查,抽样调查,（4）调查某村所有家庭的年收入；（5）调查巫山县初一年级的作业量情况；（6）调查重庆市冬小麦亩产量.,全面调查,抽样调查,抽样调查,例题：4下列调查中，最适合采用全面调查（普查）方式的是（）A对重庆市辖区内长江流域水质情况的调查B对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查C对一个社区每天丢弃塑料袋数量的调查D对重庆电视台“天天630”栏目收视率的调查,讨论1：从上面的同学们数据中，你能看出全班同学最终选择谁的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？,问题1,统计中经常用表格整理数据,数据的描述,条形统计图,人数,全班同学选举结果的人数统计图,扇形统计图,全班同学选举结果的人数统计图,1、明确调查问题,2、确定调查对象,3、选择调查方法,7、得出结论,4、展开调查,收集数据,5、整理数据,6、描述数据,全面调查