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文档简介
毫米的认识,教学目标1使学生经历测量的过程，知道毫米产生的实际意义,建立1毫米的长度观念。2使学生通过观察，明确毫米与厘米间的关系，会进行简单的换算。3使学生在操作中学会用毫米作单位进行测量。,我们学过哪些长度单位？,我们试一试。,10,人的手指甲约10天长1毫米，脚趾甲约20天长1毫米。,_厘米_毫米=_毫米,_厘米_毫米=_毫米,_厘米_毫米=_毫米,4,2,42,3,5,35,2,7,27,(1)一本字典厚70，也就是（）厘米。(2)粉笔长75，也就是（）厘米（）毫米。(3)蜗牛妈妈爬行了55毫米，小蜗牛爬行了35毫米，它们共爬行了（）厘米。,填空:在里填上合适的单位，在（）里填上合适的数字。,毫米,7,毫米,7,5,9,判断,你知道这支铅笔有多长吗？,如同名片般的MP3厚度只有6毫米,超薄时尚数码相机,4毫米最薄处只有,
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