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文档简介
1、民族精神和时代精神的关系2、如何加强对文化市场的管理和引导-纠正,课前复习,2020/5/24,习近平围绕如何建设社会主义文化强国和提高国家文化软实力,提出稳固“根基”的大思路,即“一条道路”、“一项改革”、“四个自信”、“四种形象”、“树立四观”。“一条道路”,就是“要坚持走中国特色社会主义文化发展道路”。“一项改革”,就是“深化文化体制改革”。“四种形象”,就是文明大国形象、东方大国形象、负责任大国形象、社会主义大国形象。“树立四观”,就是树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观结合材料说明建设社会主义文化强国的必由之路是什么?,情境导入,2020/5/24,第九课建设社会主义文化强国,2020/5/24,高考考点,1、中国特色社会主义文化2、走中国特色社会主义文化发展道路3、树立高度的文化自觉和文化自信,知识记忆量较大,运用时往往侧重于综合运用,学生对文化自觉和文化自信理解不到位。,结合我国文化建设中的热点事件,考查走中国特色社会主义文化发展道路、树立高度的文化自觉和文化自信有关知识,题目有较强的综合性,有一定难度。,考情分析,学情分析,2020/5/24,1、中国特色社会主义文化:内涵、意义、宏伟目标2、建设社会主义文化强国:地位、目标确立的合理性、必由之路、关系3、为什么要走中国特色社会主义文化发展道路?4、文化自觉和文化自信:含义及具体表现、原因、要求,学习目标1:结合课本,复习建设社会主义文化强国的相关基本知识,实现夯基固本。,自主复习,2020/5/24,关于走中国特色社会主义文化发展道路,习近平指出,“审视现在,全党同志必须牢记,道路决定命运,找到一条正确的道路多么不容易,我们必须坚定不移走下去。”不管任何时候,我们都要做到“咬定青山不放松”,“任尔东西南北风”。,学习目标2:重难点突破,通过时政感悟、理论透析和应用提升,对文化自觉和文化自信的关系进行深层次掌握,并通过相关练习实现对知识的灵活运用。,2015年习近平在文艺工作座谈会上的讲话指出:“实现中华民族伟大复兴的中国梦,文艺的作用不可替代,文艺工作者大有可为。广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用。我们要组织开展“做人民喜爱的文艺工作者”活动,引导文艺工作者牢记文化担当和社会责任,不断提高学养、涵养、修养。,文化自觉:,文化自信:,是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对文化发展历史责任的主动担当。,来自于对时代发展潮流、对中国特色社会主义伟大实践的深刻把握、自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。,2020/5/24,在法国,人们视遗产为生命,每年9月的第三个周末,公立博物馆向公众免费开放,法国人举家出动,与文化珍品亲密接触。而在意大利,人们坚持与遗产的消失抗争,该国对文化毁损方面的修复技术在世界都属一流这启示我们在建设社会主义文化强国的过程中,作为一名普通公民,应该A树立文化自信意识,相信自身文化是最优秀的文化B树立文化自强意识,健全和完善公共文化服务体系C树立文化自尊意识,对文化强国的目标充满信心D树立文化自觉意识,主动担当发展文化的历史责任,应用提升,D,文化自强:就是一个民族、国家和政党自我努力,积极向上,不断凝炼核心价值观,增强自身文化的竞争力和影响力,建设文化强国的过程。在我国,文化自强表现为建设社会主义核心价值体系,推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国。,(2014江苏)某班同学以小组为单位就文化生活学习中所遇到的一些问题进行综合探究。某组同学撰写论文的主要参考文献有:社会制度与文化发展、文化与中国特色社会主义道路、论文化在我国国际影响力中的作用问题、传统文化现状研究。据此推断,该组的研究主题最有可能是A建设社会主义文化强国的必要性B大力发展人民大众文化的路径C公民科学文化素养的东西方比较D我国文化遗产保护现状的反思,体验高考,A,2020/5/24,2015年10月19日,新华社全文播发中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见,以下是讲话摘要:人民是文艺工作者的衣食父母。大力倡导文艺工作者深入生活、扎根人民,虚心向人民学习。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是我们屹立于世界文化之林的坚实根基。坚守中华文化立场,坚持古为今用、推陈出新。我们社会主义文艺要繁荣发展起来,必须认真学习借鉴世界各国人民创造的优秀文艺。社会主义文艺的发展必须走社会主义文化发展道路,必须坚持马克思主义为指导,坚持中国特色社会主义理论体系为指导。请运用文化生活知识,谈谈应如何建设社会主义文化强国,学习目标3:通过能力提升,拓展思维、加深对知识的理解,体会知识的运用。,能力提升,人民群众是实践的主体,也是文化创新的主体,文艺创作要靠人民,为人民,要继承优秀的传统文化,继承传统,推陈出新;树立高度的文化自信,要面向世界,博采众长,以我为主,为我所用,坚持走中国特色文化发展道路,坚持马克思主义和中国特色社会主义理论体系,2020/5/24,1.构建以走中国特色社会主义文化发展道路的知识体系2.总结收获(知识上、方法上)3.提出的疑问4.整理本节课各种课程资源,课堂反思总结,2020/5/24,体验高考:(2014.福建高考)材料一古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国,开启了中华文化复兴的新征程,对中国社会发展起到积极的推动作用。马克思主义在中国的发展历程及其重要成果,从文化生活的角度谈谈材料一对建设社会主义文化强国的启示。,202
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