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文档简介
如何做一个出色的教育咨询师,学易佳咨询师技能培训,培训内容:职业定义;工作内容;咨询师话术培训,咨询师工作流程培训,咨询师尖锐性话术培训,咨询师谈判培训,咨询师其他培训。,一、教育咨询师职业定义,教育咨询师,是学生的导师,指导学生学习;是家长的顾问,为家庭教育提供咨询;是教师的教练,引导教师专业发展。,二、教育咨询师工作内容,1.学习诊断:为来访者提供专业的学习诊断,检测学生学习类型、学习目标、记忆方法、学习心略、时间管理、应试技能、学习潜能等多项学习内在因素。同时,根据学习诊断结果,提供专业的学习指导。2.学习指导:调整来访者潜意识学习动机、学习信念、学习心略,更新来访者的学习认知,增强来访者的学习热情与积极性,帮助来访者掌握正确的学习方法,提高来访者学习技能,同时提高来访者心理素质,完善健全人格,开发潜能,增强自我调整、自我更新的能力。3.学习规划:帮助来访者全面了解自我优势智能和职业人格,发现自己志趣爱好,选择适合发展方向,科学地制定生涯规划。4.家庭教育咨询:提供家庭教育指导服务,帮助家长改善亲子关系、认识学习、认识教育,成为合格的“学习教练”,并为家长自我教育、自我发展提供学习咨询。,学习类型:1.基础薄弱型、2.知识生疏型、3.情绪波动型、4.苦学无效型、5.缺少思维型、6.一做就错型、7.粗心大意型、8.动力不足型、9.厌学型、10.成绩拔高型。,学习心略:用来表示一个人学习的心路历程,通俗地讲就是学习的“秘方”。如果学生的学习心略与学习任务不匹配,可能会导致学习效率低,学习困难等,比如理解困难,写作困难,解题困难、记忆困难关键是学生的学习心略与学习任务是否匹配。我们应该关注学生的学习心略,通过优化学生心略,从而达到快速提高成绩的效果。,三、咨询师工作流程,在咨询工作流程中“接来电”这一环节的目的是上门。1.选准切入点:2.找准需求点:3.点燃欲望:4.互留联系方式:5.预约上门:6.保持跟踪:,在咨询师工作流程中“现场咨询”这一环节的目的是签约。1.拉近距离:2.采集要点:3.推出方案:4.认同方案:5.尽量签约:6.作好跟踪方案:,如何让客户做到愉快签约,在咨询师工作流程,“签约”这一环节的目的是让客户愉快的签定合约。1.拿出诚意:2.多商量:3.讲清优惠政策:4.确认且认同:5.借助外力:6.讲清违约责任:7.以尊重换取信任:8.明晰费用:9.服务到位:10.填好咨询回顾:,在咨询师工作流程“递交档案”,这一环节的目的是把合格的档案及学生信息传达到教务、学管、教研部。(略),在咨询师工作流程中“后期配合”这一环节的目的是协助学生的稳定。1.学情及时反馈:2.问题及时处理:3.随时拓展业务:,四、咨询师咨询话术,(一)来电咨询1.问候并留来源信息。2.引导家长谈开,找切入点。了解就读学校:了解学情:了解家教:3.分析症结所在:学习态度问题(1)(5)、学习方法问题(6)(10)、家庭教育等问题。贪玩,自制力差:有畏难心理:粗心马虎,非智力失分多:学习没兴趣:学习不主动:学习不得法:,学习很不错:学习偏科:(9)各科目分析:(10)应试技巧不好:(11)有逆反心理:(12)对老师或同学的喜好:,4.介绍服务:服务主要内容及目的:有针对性个性计划:回避费用:费用放在服务内容之后。5.约访:6.联系方式及姓名:,7.常见拒绝处理:(1)质疑师资:(2)孩子没时间,周末再说:(3)先试一段时间家教(大学生)再说:(4)孩子住校:(5)孩子成绩可以:(6)费用太贵:(7)已经有很多辅导方式;(8)市场有很多家,多方比较:(9)效果问题:(10)商量商量:,(二)当面咨询,1.引见家长及孩子:可先看宣传板;2.与孩子寒暄,了解其各方面情况;与孩子建立同立感作息时间调查:学习方法调查:自我认同调查:自我归因调查:(6)自我目标调查:对辅导老师的预期帮助及远景激励:让孩子填写信息表及测试题:,3.过渡,对孩子作简单正面评价及突破口挖掘,概括咨询流程,详细询问孩子表现;过去:孩子成长历程中各阶段特点:现在:在家表现,家长眼中的不足,注意记录;家长会上老师的反馈信息,父母与老师的沟通情况;孩子在学校及在家里的性格特征;夫妻双
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