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文档简介
部编版道德与法治三年级 我很诚实 第一课时 教学设计课题 我很诚实 第一课时单元第一单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标:培养诚实的品质,拒绝说谎。2、能力目标:能够分析说谎的原因,避免说谎。3、知识目标:认识诚实、认识诚实的重要性,做到不说谎。重点养成诚实的品质。难点学会分析谎言产生的原因。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 亲吻小猪:(1) 提问:如果你是这名校长,你会兑现你的承诺,去亲吻一头小猪吗?(2) 思考:我们应该向这名校长学习哪一种重要的品质?2、导入语:我们应该向这位校长学习诚信的品质。思考。故事探究导入。讲授新课【我心中的诚实行为】1、 播放视频诚信歌承上启下。2、 诚实与说谎:你赞同图中同学的做法吗?为什么?3、 我心中的诚实行为:你认为“诚实”是什么呢?4、 解释与总结:诚实是什么。【诚实的重要性】1、 故事屋:明山宾卖牛。2、 我看“明山宾”:有人认为,明山宾太傻了。你同意这种观点吗?为什么?3、 诚实故事会:你还知道哪些类似的故事吗?召开一个诚实故事会,讲一讲有关诚实的故事。4、 古今智慧:诚信值千金。5、 教师寄语:诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。(总结诚实的重要性)【说谎的原因与危害】1、 数据:英国人平均每天撒谎四次。2、 思考:我们都知道撒谎是一种非常不好的行为,但是我们在生活中有时候还是会不由自主地说谎话。你知道是什么原因吗?3、 谎言探测仪:课本18页探究。(1)小文为什么说家里养了金鱼?(2)设想一下后面会发生什么事?(3)同学们会怎么看小文?(4)这件事给了你什么启示?4、温馨提示:谎言就像是一个雪球,它会越滚越大。我们撒一个谎,往往就需要十个其他的谎言来弥补。我们能欺一人一时,不能欺人一世。谎言总有一天会被拆穿。(谎言的危害)5、思考:小文很苦恼,你能帮小文解决这个问题吗?6、试一试,出主意:请你判断一下,下面两位同学各是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗?(课本19页)7、小小分享会:你是否也因为某种原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果?你应该吸取什么教训?思考。讲故事。思考。探究。思考。出主意。分享。知道诚实的表现。通过诚实故事,认识诚实的重要性。了解撒谎的原因,避免因为各种原因而撒谎。学会弥补自己的谎言和过失。课堂小结说谎是一种不诚实的表现,它会使我们失去别人的信任与尊重。我们要做一个诚实守
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