苏教版四年级数学下册3.4 积的变化规律 优秀课件_第1页
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文档简介

积的变化规律,先按要求算一算、填一填，再比较填出的结果。,120,2,600,6010,240,604,300,605,情境导入,一个乘数不变，另一个乘数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。,第一个乘数不变，第二个乘数乘2，得到的积等于原来的积乘2。,第二个乘数不变，第一个乘数乘4，得到的积,一个乘数不变，另一个乘数乘几，积怎样变化？你有什么发现？,再找一些例子算一算、比一比，看看积的变化是不是有同样的规律，与同学交流。,探究新知,同步练习,1.先说说一个乘数是怎样变化的，再直接填出积。,60,200,100,400,课堂练习,同步练习,2.根据每组第1题的积，直接写出下面两题的积。,243=722430=24300=,715=1057150=71500=,165=801620=1635=,720,7200,1050,10500,320,560,同步练习,3.一种计算器的单价是30元个，买4个这样的计算器要多少元？买20个、200个、400个或800个呢？,120,600,6000,12000,24000,同步练习,4.根据123456799=111111111，直接写出下面各题的答案。,1234567918=,222222222,1234567927=,333333333,1234567936=,444444444,12345679()=555555555,12345679()=666666666,45,54,5.（1）下图是学校花圃的平面示意图，计划重新修建花圃，如果长不变，宽增加到16米，扩大后的花圃面积是多少？,150平方米,8米,（2）扩大后的花圃面积是多少？,8米,8米,150平方米,150平方米,长8150,长16（）,2,2,300,积的变化规律：一个乘数不变，另一个乘数扩大原
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