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文档简介

.,加减消元法,解二元一次方程组,.,代入消元法,解:由,得y=_把代入,得_解这个方程,得x=_把x=_代入,得y=_所以这个方程组的解是,10-x,2x+(10-x)=16,6,6,4,6,4,.,还有别的方法吗?,认真观察此方程组中各个未知数的系数有什么特点,并分组讨论看还有没有其它的解法.并尝试一下能否求出它的解,问题,.,(2xy)(x+y)16-10,分析:,2X+y-x-y6,左边左边=右边右边,x6,中的y中的y系数相同,Soeasy!,等式性质,.,所以这个方程组的解是,解:由-得:x=6,把x6代入,得6+y=10,解得y4,.,举一反三,.,加减消元法的概念从上面方程组中的解法可以看出:当二元一次方程组中的两个方程中同一未知数的系数相反或相等时,把这两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程。这种方法叫做加减消元法,简称加减法。,.,加减消元法,相等,y,18,4,18,x,18,4,1.对于方程组中未知数y的系数_,,可消去未知数_,,得(2x+y)-(x+y)=40-22,把x=_代入得,解得x=,y=_.,另外,由也能消去未知_,,最后解方程组的解为:,.,三、研读课文,2.方程组中未知数y的系数互为_,因此由_(“+”或“-”)可消去未知数y.,3.当二元一次方程组的两个方程中同一个未知数的系数_或_时,把这两个方程的两边分别_或_,就能消去这个未知数,得到一个_方程,这种方法叫做_,简称加减法.,加减消元法,相反数,+,相等,相反,相减,相加,一元一次,加减消元法,.,三、研读课文,练一练用加减法解方程组时,-得一元一次方程_.,加减消元法,5y=8,.,三、研读课文,练一练用加减法解方程组,用加减法解二元一次方程组,.,三、研读课文,例3用加减法解方程组分析:这两个方程直接加减不能消元,可对方程变形,使得两个方程中某个未知数的系数_或_.,温馨提示:用加减法消去x也可以,试试看;用加减法解方程组时要注意格式的规范.,例题展示,相等,相反,解:_,得9x+12y=48,3,_,得10 x-12y=66,2,得,18+4y=16,解得x=,19x=114,6,把x=代入,得,6,解得y=,0.5,所以,这个方程组的解是:,6,0.5,.,三、研读课文,练一练用加减法解下列方程组:(1),练一练,.,三、研读课文,练一练用加减法解下列方程组:(2),练一练,.,三、研读课文,练一练用加减法解下列方程组:(2)解:3得6X+15y=242得6x+4y=10得11y=14解得y=把y=代入得2x+=8解得y=所以方程组的解是,练一练,14,11,14,9,70,14,11,11,11,70,11,9,.,用加减法解下列方程时,你认为先消哪个未知数较简单,填写消元的过程,(1)方程组消元方法,,(2)方程组消元方法,,(3)方程组消元方法,,(4)方程组消元方法。,+,+,-,-,.,变式练习,用加减法解下列方程组解:,得解得u把u代入得解得t所以这个方程组的解是,0.5,2,(1),9u=18,2,2,32+2t=7,0.5,+,.,变式练习,解:,得把b代入得解得a所以这个方程组的解是,(2),b=1,1,1,1,1,a+21=3,-,.,变式练习,解:+,得4x=8解得x=2把x2代入得2+2y=9解得y=3.5所以这个方程组的解是,.,变式练习,解:-,得2y=10解得y5把y5代入得x+5=7解得x2所以这个方程组的解是,.,巩固练习,1、方程组,-得()A、B、C、D、,2、用加减法解方程组时,+得。,5x=10,B,.,巩固练习,B组1、解下列方程组(1),解:+,得3x=9解得x3把x3代入得3-y=5解得y-2所以这个方程组的解是,.,巩固练习,解:-,得x=2把x2代入得-2+y=3解得y5所以这个方程组的解是,.,巩固练习,解:+,得3x=3解得x1把x1代入得1+3y=4解得y1所以这个方程组的解是,.,巩固练习,2、已知,则a+b等于_。,3,分析:法一,直接解方程组,求出a与b的值,然后就可以求出a+b,法二,+得4a+4b=12a+b=3,.,巩固练习,1、已知,求的值。,解:由题意可得:,所以,,.,巩固练习,2、方程组,解:由+,得4(x+y)=36,所以x+y=9,由-,得6(x-y)=24,所以x-y=4,解由、组成的方程组,可求得,.,附加题,.,四、归纳小结,四、归纳小结1、加减消元法的步骤:(1)将原方程组的两个方程化为有一

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