演说之道TheWayofSpeech.ppt

演说之道TheWayofSpeech-outstepwithchildish,超越孩子,TECHPOOL,学习目标及获益,使用STAR工具评价他人参照构思步骤创造演讲蓝图应用PPT的优化原则记住手、眼、语、姿技巧记住控场技巧,提升影响他人的能力增进同事、家庭的和谐提高名利双全的概率,演说就是：.,构思,呈现,练习,反馈,创新构思,“如果你没有做好犯错的准备，那么你将永远不可能创造出任何新颖独特的东西。”KenRobinson,创新源泉,简单、清晰、精炼,诱导性约束,构思创新,美图,龙眼,凤头,象肚,豹尾,涂鸦,精注,学案,“龙眼”就是：主题要鲜明,观众听了你之后应该做什么?,演讲中应只包括信息、数据、证据、何利益,一个你的观众开始时的静态的点,演讲目的,非权力影响力,柳芳青岛医学院附属医院,“凤头”就是：开场有吸引力,说,看,做,三段式的开场白,我姓诸，诸葛亮的诸，但我和诸葛亮一点关系也没有，因为他老爸姓诸葛，我老爸姓诸。今天我要给各位演讲的主题就如各位在大屏幕上所看到的：”那么近、那么远！“为什么这么说呢？我有如下三点想法与各位分享！,“象肚”就是：结构清晰、素材充足,演讲流程,开场,主体,结尾,论点1,论点2,论点3,收尾,强调目的,总结,明确主题,阐明重要性,预览全局,数据对比、比喻第三方参照专家证明例证故事、个人经历,演讲架构,“豹尾”就是：结尾要有力,“涂鸦”就是：将文字简单地可视化,“精注”就是：将细节放在备注里,“学案”就是：演说需要的辅助材料,“美图”就是：将PPT进行美化,图效优势留白信噪比,数字构思,对齐对比重复,就近.,2011年全国抗菌药物临床应用专项整治监控指标,三级医院抗菌药物品种原则上不超过50种，二级医院抗菌药物品种原则上不超过35种。碳青霉烯类抗菌药物注射剂型不超过3个品规，氟喹诺酮类抗菌药物口服剂型和注射剂型各不超过4个品规，深部抗真菌类抗菌药物不超过5个品规。住院患者抗菌药物使用率不超过60%门诊患者抗菌药物处方比例不超过20%抗菌药物使用强度力争控制在40DDD以下I类切口手术患者预防使用抗菌药物比例不超过30%住院患者外科手术预防使用抗菌药物时间控制在术前30分钟至2小时,I类切口手术预防使用抗菌药物时间不超过24小时微生物检验样本送检率不得低于30%对主要目标细菌耐药率超过75%的抗菌药物，应当暂停针对此目标细菌的临床应用,2011年全国抗菌药物临床应用专项整治预防使用监控指标,三级医院抗菌药物品种原则上不超过50种，二级医院抗菌药物品种原则上不超过35种。碳青霉烯类抗菌药物注射剂型不超过3个品规，氟喹诺酮类抗菌药物口服剂型和注射剂型各不超过4个品规，深部抗真菌类抗菌药物不超过5个品规。住院患者抗菌药物使用率不超过60%门诊患者抗菌药物处方比例不超过20%抗菌药物使用强度力争控制在40DDD以下I类切口手术患者预防使用抗菌药物比例不超过30%住院患者外科手术预防使用抗菌药物时间控制在术前30分钟至2小时,I类切口手术预防使用抗菌药物时间不超过24小时微生物检验样本送检率不得低于30%对主要目标细菌耐药率超过75%的抗菌药物，应当暂停针对此目标细菌的临床应用,7*7原则(举例）,WhyInfectionControlTorestrictthespreadofinfection-patienttopatient-patienttostaff-stafftopatient-amongstaff-community,字号：24/36原则（举例）,抬头应使用36-44号字体正文不要小于24号字体英文小写比大写更容易看清LowercaseiseasiertoreadthanupperLOWERCASEISEASIERTOREADTHANUPPER使用原则根据听众人数、会场大小作适当调整,节能环保爱生活，爱地球！,95%职场精英亚健康,WorldHealthOrganizationFiveMomentsofHandHygiene,女，41岁。刀劈样剧烈头痛，伴喷射样呕吐2次，予甘露醇补液后有好转，腰穿检查异常,体格检查,神志清，颈部抵抗，颅神经（-），眼底未见异常,双下肢病理征（-）,双侧克氏征(+）.BP140/80mmHg,四肢反射迟钝，肌张力等对，肌力V0,辅助检查,CSF：深粉红色（三管）细胞总数27000*106/L,WBC5*106/L,其余均为RBC,单核34%,多形核66%，糖2.4mmol/L,蛋白0.78g/L,氯化物130mmol/L头颅CT：各脑沟及双侧裂池见高密度影,运用PDCA有效控制护理质量并持续改进,张静PIVAS主任,运用PDCA有效控制护理质量并持续改进,张静PIVAS主任,准备纸、笔或白板回答个核心问题？头脑风暴分层分类、明确主题搭建演说结构充实数据、故事、引证和事实画出草图完成注解制作演讲讲义优化PPT,演说构思完整流程,反复练习,听众接受影响的来源,手势,眼神,语言,身姿,在所有演讲技巧中，目光交流是最重要的需要与观众建立联系而非仅仅是简单地瞄他们一眼停留3-5秒钟再移开眼睛是我们情感的最直接联系目光要照顾到房间内的每一个人,眼神,手势,=让听众更清楚,不说.,而说.,烈焰蒸腾,水蒸气凝结下坠,重量上得以瘦身,结果上得到积极的变化,从事情原本的状态上来说,在时间目前的这个点上,火,雨,减少,改进,事实上,现在,语言,消除填充词,让你的大脑和嘴巴同速运作掌握内容，演练演讲练习、练习、再练习寻求他人的反馈,语言,音量,音高,语速,语言,两脚分开相距810英寸弯曲膝盖，将身体重心放在脚掌两臂放松地在身体两侧垂下，保持开放式姿势站直并抬头面对观众,身姿,身姿,身姿,七步内容练习法,陈述核心问题默写结构图说出证据完整地练习一遍使用录音笔、摄像机回顾一遍修正、练习到脱离结构图配合视觉辅助工具，再次完成练习,真情演说,说的：不是这件东西本身,而是体验,准备澄清理解解释确认,互动问答,处理紧张,准备、准备、再准备练习、练习、再练习保持控制提早到达补水深呼吸集中精力.,处理紧张,控制时间,7+3+3原则（内容+互动）提前分配每个节点时间安排提示时间.,有效反馈,STAR的定义,通过发自内心的真诚去问；问一些与你关系不错的听众；准备一些小礼品表示感谢；主动邀请那些愿意发表见解的同事用餐；提前与部分听众达成反馈意向；通过正确的提问获得有价值的反馈；改变自己接受反馈的深度和心态,一段对话：演说者（S）：你好，等会儿我在演讲的时候，想请你帮个忙，可以吗？听众（L）：可以啊！老师，什么事？S:我想请你在听的时候，多关注我的演说内容和技巧，结束的时候能给我些建议？L:好的，我会认真听和记录的。S:谢谢啦！这是我给你准备的小礼物，提前谢谢你！L:太好了！老师，你放心吧！S:结束了，你能给我些建议或反馈吗？L:好的，.S:你还能记得当时是一个什么情况？L:嗯，是这样的.S:你猜当时我的目的是什么？L:应该是.S:那我当时到底做了些什么？说了什么呢？L:.S:你看到的结