已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
数学吧,（人教新课标）六年级数学下册,抽屉原理,1,数学吧,1.初步理解“抽屉原理”的一般形式，会用假设法解决抽屉问题，通过分析，推理解决这类抽屉问题。2.通过实验、观察、分析、推理等数学活动，经历“抽屉原理”的探究过程，提高同学们推理的能力。,教学目标,2,数学吧,至少,老师任意点13位同学就可以肯定，至少有2个同学的生日是在同一个月，你们信吗？,3,数学吧,把4枝铅笔放进3个文具盒里，不管怎么放，总有一个文具盒里至少放进（）枝铅笔。,先猜一猜，再动手放一放，看看有哪些不同放法？你的猜想对吗？和组内同学说一说你的理由。,2,4,数学吧,我把情况记录下来.,（4，0，0）,4,5,数学吧,我把情况记录下来.,（3，1，0）,3,6,数学吧,我把情况记录下来.,（2，2，0）,7,数学吧,我把情况记录下来.,（2，1，1）,2,8,数学吧,共四种情况：,（4，0，0）（3，1，0）（2，2，0）（2，1，1）,不管怎么放总有一个文具盒里至少放进2枝铅笔。,2,9,数学吧,43=,11,（4，0，0）（3，1，0）（2，2，0）,（2，1，1）,至少数：1+1=2,10,数学吧,11,数学吧,数学小知识：抽屉原理的由来。最先发现这些规律的人是谁呢？最先是由19世纪的德国数学家狄里克雷运用于解决数学问题的，后人们为了纪念他从这么平凡的事情中发现的规律，就把这个规律用他的名字命名，叫“狄里克雷原理”，又把它叫做“
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公交运营管理考试试题
- 电子商务师S国家职业技能标准
- 电阻焊培训资料及模拟试题
- 出纳考试试题及答案
- 儿童肥胖症试题及答案
- 胆结石诊治指南
- 动火作业突发事件应急预案
- 从资资格题库《期货投资分析》测试题目及答案
- 2026-2027学年度第一学期三年级英语教学计划
- 医院后勤工作总结
- 中国中煤海南高端肥料项目环境影响报告表（公示稿）
- DB42∕T 2211.1-2024 《明厨亮灶建设技术指南 第1部分：场所建设》
- 做抓饭教学课件
- 反食品浪费法课件
- 小学生网络交往心理课件
- 顾客特殊要求培训课件
- 国网台区线损培训
- 高中生物（苏教版）选修3教师用书：第4章生态工程
- 光伏项目运营代理
- 《山东省建设工程消防设计审查验收技术指南（建筑、结构）》
- 《理论力学教案》
评论
0/150
提交评论