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文档简介
,7.1.2平面直角坐标系,萨德反导系统,柳州,覆盖了我国大半领土,什么是数轴?,规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。,数轴上的每个点都对应一个实数,这个实数叫作这个点的坐标。,0,1,2,3,4,-3,-2,-1,B,A,-4,点A的坐标是.,点B的坐标是.,2,-4,A,思考类似数轴,能不能找到一种方法来确定平面内的点的位置呢?,阅读课本P66倒数两段话画出相关概念,并在有疑惑的地方做标记。,数学工具,问题1什么是平面直角坐标系?,在平面内,两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系.,纵轴或y轴;取向上为正方向,横轴或x轴;取向右为正方向,原点,问题2怎样画一个平面直角坐标系呢?,步骤:1.画,画两条相互垂直的直线2.标,一标原点O二标单位长度三标箭头(正方向)四标字母x,y,在方格纸上画一个直角坐标系,要求:快速准确,y,1.下列图形是平面直角坐标系吗?,O,1,2,-2,-1,x,y,有了平面直角坐标系,就可以用一个有序数对来表示平面内的点的位置。,点A的横坐标是3,点A的纵坐标是4,横坐标在前纵坐标在后,点A的坐标,(3,4),记作A(3,4),1.点A的坐标是(7,2),则它的横坐标是,纵坐标是.,2.点A的横坐标是-7,纵坐标是2,则它的坐标是.,3.如图,点A的坐标是.点B的坐标是.点C的坐标是.点D的坐标是.,猜想1.原点O的坐标是什么?2.x轴上的点的坐标有什么特点?3.y轴上的点呢?,(0,0),纵坐标为0,横坐标为0,1.下列各点中,在y轴上的是()A.(-4,0)B.(0,-6)C.(1,2)D.(3,3),3.点A(4,b)在x轴上,则b=.,4.点A(a,-7)在y轴上,则a=.,2.点A(-7,0)在轴上点B(0,2)在轴半轴上,x,y,第一象限,第二象限,第三象限,第四象限,坐标轴上的点、原点不属于任何象限,归纳象限的点的符号特征,+,+,+,+,1.点A(-1,3)在.,2.判断下列点在平面直角坐标系中的位置:A(4,5)在.B(-4,5)在.C(4,0)在.D(-4,-5)在.E(4,-5)在.F(0,-5)在.,点B(3,-1)在.,G(0,0)在.,想象出坐标系或画草图,第二象限,第四象限,4.已知点B的横坐标为正数,纵坐标为负数,则它位于第象限,5.点C的坐标为(4,b),且位于第四象限,则()A.b0C.b=0D.不确定,6.点D的坐标为(m,n),且位于第三象限,则()A.m0,n0C.m0,n0,P67例在平面直角坐标系中描出下列各点:,A(4,5)B(-2,3)C(-4,-1)D(2.5,-2)E(0,-4),“看点找坐标”,反过来,如何“看坐标找点”呢?,1.课本P68练习2在课本图中描出下列各点:(-5,-3)(4,0)(-6,2)(5,-3.5)(0,5)(6,2),1.以李睿为原点,他所在横排为x轴,所在纵列为y轴,前门方向为正方向,建立平面直角坐标系。,2.请以下坐标同学快速起立,否则跳“坐标系舞”,3.第二象限的同学请举手!,5.X轴上的同学请起立!,6.y轴正半轴的同学请起立,,4.(,-)的同学请举双手!,(3,2),(-2,3),(-3,-3),(0,3),(3,-1),(-2,0),(0,0),并跳“坐标系舞”!,你能用坐标表示你的位置吗?,1.已知,平面直角坐标系中有一点P,它的坐标是(2a,a+1):,若点P在x轴上,则点P的坐标是;,若点P在y轴上,则点P的坐标是;,若点P的横坐标和纵坐标的绝对值相等,则点P的坐标是.,同步P391.“同类变式”第1题2.“基础巩固”第1、2、3、5(1)、6、7题,今天你有什么收获?,萨德反导系
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