第14课时 2.4 常见的动物 无脊椎动物.ppt

第三课时,脊椎动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,复习：,1,1a,1b,2,“非此既彼，两相比较”原则编制，把具有相同特征的归为一类，再在相同特征中找不同分类两类，以此类推，最后比较得出不同生物类群或种类的区别。,2a,2b,脊椎动物：,无脊椎动物：,体内有脊椎骨的动物,体内没有脊椎骨的动物,约120万种,约4.7万种,身体单细胞,身体多细胞,原生动物,变形虫,无脊椎动物,鞭毛虫,结构简单，是单细胞生物,摄食和排泄同一个开口,摄食和排泄分两个开口,身体背腹扁平扁形动物（涡虫、血吸虫）,身体辐射对称腔肠动物（水螅、水母、海蜇、海葵、珊瑚虫）,身体多细胞,长或薄的体型,身体线形，不分节。线形动物（蠕虫、蛔虫）,摄食和排泄分两个开口,非长或薄体型,身体有许多体节。环节动物（蚯蚓）,蛔虫,钩虫,线形动物的特点,有口，有肛门，身体呈线形或圆桶状不分节，体表有一层角质膜大多雌雄异体很多为寄生虫,环节动物的特点,有口，有肛门，身体呈圆桶状或背腹扁平分节，有真体腔有消化、排泄、生殖、神经、循环系统,无贝壳,身体、足分节，有外骨骼。节肢动物（各种昆虫）,非长或薄体型,体具棘皮棘皮动物（海星、海参）,身体柔软，有贝壳软体动物（蜗牛、螺、蚌）,软体动物,鲍鱼,墨鱼,章鱼,鱿鱼,章鱼,乌贼,蜗牛,软体动物的特点,两侧对称，不分节有外套膜或贝壳,棘皮动物海星、海胆、海参,节肢动物,属于什么动物？,再看一看它有几对足,几对翅?,节肢动物,（1）昆虫,蝗虫,蜜蜂,食蚜虻,黄蜂,蚂蚁,蜻蜓,螳螂,蟋蟀,蝉,蛾,月蛾,苍蝇,蚊,大甲虫,昆虫属于节肢动物，它是动物中成员最多的大家族，目前已知道的种类大约有100万种。昆虫体内没有骨骼，但在体表长着一层保护身体的外骨骼。昆虫与人类生活的关系很密切,有些是益虫,也有些是害虫.,哪些是益虫？,讨论：蚂蚁是不是昆虫？为什么？,昆虫共同特征：体表有外骨骼；身体分头、胸、腹三部分；头：一对触角胸：一般两对翅、三对分节的足。,蚂蚁,（2）其它常见的节肢动物,蟹,蜘蛛,总结,脊椎动物,鱼类：鲫鱼,两栖类：青蛙,爬行类：蛇,鸟类：鸽子,哺乳类：兔子,无脊椎动物,原生动物：草履虫,扁形动物：涡虫,腔肠动物：水母,线形动物：蛔虫,节肢动物：蝗虫,棘皮动物：海星,环节动物：蚯蚓,软体动物：蜗牛,动物的分类,1,2,3,5,4,6,7,探究：蚯蚓是怎么生活的？P68,比目鱼,衣鱼,章鱼,1、下列各组动物中，全属于鱼类的一组是（）,、带鱼、比目鱼、青鱼、娃娃鱼、鲢鱼、美人鱼、大黄鱼、鲸、甲鱼、鳄鱼、衣鱼、章鱼,A,课堂练习：,2、在无脊椎动物中，昆虫的身体可分为、三部分，有对足、对翅。,头,胸,腹,三,两,3、现有7种动物：鲸、蟹、蝴蝶、麻雀、乌贼、袋鼠、蚱蜢、你能根据哪些特征对它们进行分类？,脊椎动物：鲸、麻雀、袋鼠,无脊椎动物：蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢,哺乳类：鲸、袋鼠,鸟类：麻雀,节肢动物：蟹、蝴蝶、蚱蜢,软体动物：乌贼,1.下列关于节肢动物的叙述错误的是()A.节肢动物的体表都有外骨骼B.节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分C.节肢动物的身体和足都分节D.节肢动物在生活中与人们的关系密切,2.昆虫的身体可分为哪三部分？()A.触角、眼睛、翅膀B.头、足、腹C.头、胸、腹D.头、胸、翅膀,3.益虫的作用是()A.帮助植物传播花粉或捕食害虫B.为人类提供食物和原料C.能分解或清除环境中的污染物D.以上都是,B,C,D,4.如果我们决定举办一个无脊椎动物招待会,招待地球上所有的无脊椎动物物种,应该发出多少份邀请书?()A.约150万B.约120万C.约125万D.约5万,5.动物界中,最低等的动物是()A.扁形动物B.线形动物C.原生动物D.腔肠动物,6.河蚌身体柔软,外面有贝壳,