高二历史俄国农奴制改革1.ppt

新闻快报,据俄罗斯新闻网2005年6月8日报道，为了纪念19世纪一位在世界近代史上作出的巨大贡献的沙皇，俄罗斯政府6月7日在莫斯科红场旁边竖立起了一座塑像。“政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是他最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”卢日科夫市长“他不仅使俄罗斯摆脱了农奴制的桎梏，同时在国内也十分重视教育兴国，创立了许多大学。”东正教大牧首阿列克谢二世,你知道他是谁吗？,第七单元1861年俄国农奴制改革,课程标准：（1）简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。(第1课）（2）概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。（第2课）（3）探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。（第3课）,农奴制是在以劳役制为主要剥削方式的地主庄园经济基础上建立起来的一种经济、法律制度。17世纪中叶，法律大全的颁布，标志着农奴制在俄国正式确立。农奴制下的农民分为地主农民、国有农民（自由农民）和宫廷农民：地主农民被束缚在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主，他们占农奴的绝大部分，受压迫最深，处于社会最底层。国有农民不直接依附于封建主，人身是自由的，但担负国家繁重的贡税和无偿的劳役。宫廷农民专门供给沙皇必需品，从属于宫廷。,了解俄国的农奴制,一、俄国的农奴制,第1课19世纪中叶的俄国（背景）,1、形成：2、确立：3、发展：（1）彼得一世：购买（2）18C中后期的沙皇：赏赐、扩展（3）19世纪中叶；俄国45%以上的人口是农奴4、危机：,15C末16C初、封建土地所有制发展,17C中期（法律大全颁布）,18C以后，历代沙皇强化农奴制,19C上半期,材料1：农奴的贫困生活,依据资料和教材内容思考：当时俄国农奴制具有什么样的特点？,材料2：农奴连同妻子儿女及其财产都属于领主所有；农奴永远不能随意离开主人，如果逃亡，领主有权无限期追捕。并追回其妻子儿女及其财产。法律大全材料3：19世纪上半期的俄国报纸上,曾经有出售家奴与阉马的广告.有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。他们的住房狭小,常常只有一间同牲口挤在一起的小屋。,特点：农奴世代被束缚在地主的土地上；农奴的人身、财产都属领主所有；所受的剥削和压迫十分严重,处于社会最低层，处境恶劣。,这种制度会带来怎样的危机？,18011860年农民骚动,“农奴制是国家脚下的火药库，尤其是因为军队也是农民编成的，便是更加危险了。”时任全国警察局长给沙皇的报告,上述图表和材料说明了什么问题?,认识1：政治上：农奴制激化了阶级矛盾，严重威胁沙皇专制统治。,19世纪中期俄国与西方经济比较,19世纪中叶俄国社会经济发展状况如何？导致这种状况的主要原因是什么？,二、艰难的俄国工业,状况：已出现机器工厂，但仍处于工场手工业阶段，远远落后于西欧。原因：农奴制的严重阻碍。,资本主义的充分发展需要哪些条件？俄国农奴制的存在导致了俄国哪些条件的缺失？,认识2：经济上：农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展。,学思之窗(P92)19世纪俄国一名知识分子说：“维护奴役人的农奴制度本身，是不会有成效的，而且也毫无裨益，无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求，都已判处它的死刑。”他为什么这样评价农奴制？你对农奴制有何看法？,原因：认识到落后的农奴制已成为俄国社会经济发展的障碍，影响了社会生产力的发展，必然被历史所淘汰。看法：只有废除农奴制，尽快实现资本主义工业化，俄国才有出路。,三、新思潮的涌动,背景：内涵：表现：,西欧经济发展、社会进步、农奴制的阻碍及法国启蒙运动的影响,反对沙皇专制，废除农奴制。,青年军官：十二月党人起义”(1825年),平民知识分子（19世纪40-50年代）：,守旧派：主张平缓改革（自上而下，自愿协调）改革派：解放农民，由农民向地主赎取份地；激进派：无条件给予农民自由和土地；,农奴制,变革呼声越来越高,新思潮,认识3：思想上：出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮。,“我憎恨你和你的皇座，专制的暴君和魔王，我带着残忍的高兴看着你的覆灭，你子孙的死亡。”普希金,四、克里米亚战争（1853-1856）,克里米亚战争中俄国战败原因有哪些？结合原因分析其实质？,材料1：当时英法的大部分军队都已使用新式步枪有线膛枪，俄国95的士兵仍然使用射程只有300步的拿破仑时代的旧式火枪滑膛燧发枪（射程仅是英法的三分之一）。英法和土耳其共有作战用的蒸汽舰281艘，俄国黑海舰队多数为帆船，蒸汽舰只有24艘。英、法向前线运送物资，在海上使用的是蒸汽机驱动的轮船，俄国使用的是木牛和木制帆船。俄国的铁路还未修到南部，俄国军队在国内调动的时间比英、法军队从本国调往战场所需的时间还要长。这场战争充分暴露了农奴制俄国的落后和腐朽。世界史材料2：恩格斯在谈到这次战争时写道：“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产方式的民族进行绝望的搏斗。”,败因：（1）直因：军事装备落后、交通运输落后、经济落后。（2）根源：落后的农奴制。实质：落后封建农奴制国家同发达资本主义国家间的战争。,“文明现正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗？我们不能以我们所有广阔的领土和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。”斯塔夫里阿诺斯全球通史1500年以后的世界,影响：,1）俄国国际地位急剧下降2）俄国内矛盾进一步激化3）俄国人士气遭沉重打击,充分暴露了农奴制和沙皇专制的腐朽，推动了俄国农奴制改革。,认识4：军事上：克里米亚战争惨败，推动了俄国农奴制改革,1861年农奴制改革的背景：,政治上：农奴制激化了阶级矛盾，严重威胁沙皇的专制统治。,军事上：克里米亚战争惨败，推动了俄国农奴制改革,思想上：出现反对农奴制和沙皇专制统治的新思潮。,经济上：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展,-(根本原因),-(直接原因),矛盾焦点：农奴制存废问题,农奴生活贫困,农奴反抗，农奴骚动,农奴制下，农奴是地主的私有财产,受到工业革命影响，但远远落后于西欧主要国家,农奴制下，缺乏自由劳动力、工业投资、国内市场,十二月党人起义，知识分子的激烈争论(新思潮),受到西欧经济发展和社会进步的影响，对落后制度不满,克里米亚战争，俄国战败，国际地位下降，国内矛盾进一步激化,武器装备、交通运输、指挥系统、后勤供应落后,改革落后的农奴制,19世纪中叶俄国社会情况分析,第2课农奴制改革的内容,继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。亚历山大二世1857年2月,目的：化解统治危机，增强国力，重振大国威望。,一、酝酿改革：,当时有哪几种改革法案？亚历山大二世会选择哪一种方案？为什么？,A、农业地区：地主不愿解放家用奴也不愿交土地给农民，还希望增加土地和加强对农民的控制；B、工商地区：解放农奴,但农奴要交赎金；C、草原地区：逐步分给农奴土地,但农奴要服劳役。,第二种方案。原因：当时俄国远远落后于西欧地区，克里米亚战争失败使俄国国内弥漫一种失败感；农奴制阻碍了资本主义的发展；农奴制下，农民纷纷暴动。,二、内容：“二一九法令”(1861.3.3),1、政治上：,2、经济上：,3、组织上：,农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活。,强化村社对农民的管理,思考：农民赎买份地需要哪些条件？,土地仍属地主所有，农民可以赎买一块份地，但需付高额赎金和承担义务,你如何评价亚历山大二世的改革？,材料1：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步，这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。列宁关于纪念日材料2：18771878年欧俄部分的9150万俄亩的私有土地中,有7300万俄亩属于封建地主,占了80%。部分劳动力仍被束缚在封建经济活动中,依靠封建地租进行生产。农民在改革中得到的土地，按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布,但到1905年为止，农民共付出20亿卢布赎金。农民虽付出了高昂的赎金，但得到的土地比改革前少了,质量也更差了。世界史材料3：（这次改革）实际上是对农民进行残酷的掠夺,是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。列宁材料4：一切都翻了个，一切都刚刚开始列夫.托尔斯泰复活开篇。,三、评价,性质：封建地主主持的资产阶级性质的改革运动。,局限性：不彻底性：保留大量封建农奴制残余；农民很大程度上仍被束缚在土地上；掠夺性：“解放”后的农奴被剥夺得一干二净；欺骗性：改革后农民土地比原来还少，不足以维持生计，重新再受盘剥。,作用：广大农奴获得人身自由，利于工业革命的发展；农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展；实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变。,课外探究1：阅读教材第98页学习延伸的三段材料，思考下列问题：（1）材料一和材料二的人物对待二一九法令的态度有什么不同？（2）你是否同意材料三中的“改革是对农民的诈骗”这一说法？,思路提示：1、材料一是否定改革，材料二是肯定改革。2、材料三认为“改革是对农民的诈骗”的原因：（1）存在严重的封建残余。（2）农民仍然受到地主控制的村社严格管理，仍然被束缚在土地上。（3）改革实质上是对农民的一次大规模掠夺，农民缴纳的赎金远远高于当时的地价。（4）改革后的农民重新受到地主的盘剥和奴役，生活状况仍然恶化。,第3课农奴制改革与俄国的近代化,近代化是指从传统的以自然经济为主的农业宗法社会逐渐向商品经济发达的现代工业法制社会转型的过程。具体来说包括下列主要内容：经济领域：工业化、全球化政治结构：民主化、法制化社会结构：城市化、都市化思想观念：理性化、科学化,俄国的近代化指俄国由封建农奴制社会向资本主义工业社会的转型，启动于1861年亚历山大二世的农奴制改革。,一、经济近代化：资本主义发展迅速,1、资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分。2、资本主义工业发展明显加快。,局限性：（1）总体水平仍远远落后于美国和西欧；（2）对外国尤其是法国资本依赖严重；（3）发展很不平衡。,改革怎样推动俄国的经济近代化？经济近代化过程中还存在哪些局限性？,二、政治、军事、教育的近代化,参照西方资产阶级代议制，建立了地方和城市自治机构；地主、富农、资产阶级进入自治机构。,有财产限制；权力上有限制，实权掌握在沙皇任命的行政官员手中。,废除了等级审判制度，建立了陪审制度和律师制度，实行公开审判。,农村仍按旧制度审理案件，农民受到不公正待遇。,缩短服役年限，实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体制。,促进军队的近代化,鼓励社会和个人办学，扩大大学的自主权，允许引进西方书籍。,推动教育近代化,改革后仍是封建君主专制的国家，沙皇拥有至高无上的权力。,客观上促进了西方资产阶级的思想传入俄国，越来越多的俄国人看到了沙皇统治下俄国同西方资本主义国家的差距，变革的愿望日益强烈。,亚历山大给俄国带来的“文明”,“文明火炬”是指什么？“到西伯利亚去”又说明了什么？,“文明火炬”是指西欧资产阶级思想和政治制度。“到西伯利亚去”说明改革不彻底，带有明显局限性，改革后仍然是封建君主专制的国家，沙皇权力至高无上，任何对沙皇专制的挑战都要受到惩罚。,俄国近代化的特点,1861年的农奴制改革使俄国走上了近代化道路，但其浓厚的封建专制残余，依然使它相对落后。不过俄国的国土广阔，内部资源、市场潜力较大，因此俄国的近代化可以依赖于内部发展和建设，这也是它的特殊之处。,世界各国近代化的多样性,1.英、法、美：革命途径比较早的走上近代化道路。2.德、意：统一战争；日本：改革途径。这些国家内部资源、市场有限,借助对外扩张,军国主义十分明显。3.中国：改革与革命并举的近代化道路。,思维拓展，感悟历史,政治上：仍是封建君主制国家,资产阶级：既不满政治上无权，又要依附地主阶级农民阶级：受双重压迫，生活仍贫困，反抗不断平民知识分子：形成民粹派，主张革命推翻沙皇专制统治,使社会矛盾日益激化,经济上：农奴制残余阻碍资本主义发展,改革后的俄国：,保留大量封建残余：,刺杀亚历山大二世,新沙皇中止改革措施，进一步加强专制，促进革命形势走向成熟,课外探究2：关于1861年俄国农奴制改革的性质，有下列两种观点：观点一：1861年俄国农奴制改革是沙皇以国家名义实行的一次自上而下的具有资产阶级性质的改革。观点二：1861年俄国农奴制改革是沙皇为巩固封建统治而进行的自上而下的封建改革。请回答：你同意哪一种观点？为什么？,思路提示：同意观点一。因为它客观上为俄国资本主义的发展提供了必需的自由劳动力、国内市场和资金，促使俄国工业迅速发展。在19世纪80年代便基本完成了工业革命，资本主义经济逐渐在国民经济中居于主导地位，顺应了俄国资本主义发展的要求，是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。改革也使农奴人身得到解放，挣脱了封建生产关系的束缚，获得了一定的生产和生活资料，有利于农业生产的发展。富农采用资本主义生产方式经营农业，到19世纪80年代，资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分。同意观点二。从改革内容上看，它是在保护地主阶级利益的前提下进行的，实质上是地主阶级对农民的一次“合法”的掠夺。其表现为：最好的农田为地主所有；农民所得份地不仅比原来耕种的份地少，而且还要交纳高出地价数倍的赎金。所以，当农民真的“解放”以后，实际上已变得一贫如洗了。他们大多数无法独立经营，只能向地主租地、借款，失去的枷锁又重新戴上。从政治上看，这次改革并没有触动封建的沙皇专制制度。所以说这次改革实质上是一次封建性质的改革。,史论结合,习题1.19世纪中期，俄国发展的主要障碍是A.黑人奴隶制B.农奴制C.资源缺乏D.国家分裂2.克里米亚战争对俄国历史发展的最大影响是A.丧失了在土耳其以至巴尔干的殖民势力B.使俄国的国际地位一落千丈C.促使统治者加强军事力量D.激化了社会矛盾，推动了俄国农奴制改革3.1861年俄国改革以前，工业资本家30%是农奴身份，财产随时有可能被地主侵占。这一问题反映的本质是A.俄国政治制度已不适应资本主义经济发展B.俄国资本主义经济落后于西方C.俄国资产阶级的力量比较弱小D.俄国的农奴社会地位有所提高,B,D,A,4.以下各项中哪些是1861年改革的内容鼓励兴办手工工场，准许购买整个村庄的农奴农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴削弱大贵族势力，收回军权农民出钱赎买份地ABCD5.列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净。”下列能够说明这一点的是A.农奴在法律上成为“