2019-2020学年六年级道德与法治下册2 学会宽容练习卷（I）卷（模拟）

2019-2020学年六年级道德与法治下册2 学会宽容练习卷（I）卷（模拟） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 我们小学生在日常学习生活中只要做到（ ），就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。A宽容B自私C小气2 . 下列行为不属于男生应有的是（ ）A为小事和同学打架B帮助女生提重物C每天勤洗澡、勤换衣D保持自己的良好外在形象，提升自己的内在气质3 . 屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（ ）。尊重是相互的尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养ABCD4 . 陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（ ）的行为表现。A尊重自己B过度维护自己C骄傲自满5 . 丽丽家庭条件不好，她觉得自己低人一等，甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该（ ）。A低人一等B不能因家境不好而自卑C换一所学校上学D尽量少和同学来往二、填空题6 . 与人沟通还要学会_。7 . _与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是_。8 . 宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，_的想法，懂得_。9 . 宽容，并非是窝囊，而是一种_精神，是人们不可缺少的_。_可以使人与人之间友好相处，和谐发展。10 . 宽容让我们面对他人的无心之失时_、_；同时，也让我们面对他人的伤害时，_心中的不满，_报复的想法，懂得_他人。11 . 每个人都有自己的_和_，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。12 . 如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（_）。三、判断题13 . 冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。（_）14 . 任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（_）15 . 每个人都有自己的价值。（_）16 . 我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（_）17 . 在男女生交往的过程中我们不要为别人一句不经意的话背上思想包袱。（_）18 . 洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。（_）19 . 马路上的清洁工不值得我们尊重。（_）四、简答题20 . 对于不同的看法，我们应该怎么做呢？21 . 怎样给人留下好印象？五、综合题22 . 李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？第 5 页 共 5 页参考答案一、选