Yuanyuan教育行业云计算整体解决方案

教育行业Citrix虚拟化解决方案,2,大纲,现状与挑战发展与规划Citrix虚拟化解决方案应用场景思杰解决方案介绍成功案例分享,教育行业现状与挑战,教育教学改革带来新的挑战与机遇,个性化学习等学习模式对教育信息化提出的新需求教育教学改革对教育信息化提供新挑战信息技术的飞速发展为教育信息化提供了新机遇指导思想优化基础、提升服务、整合资源、推动应用、以教育信息化带去教育现代化为学生提供更加开放、便捷的学习环境,教育对IT需求不断变化,信息化带来的挑战,信息共享难度大,信息化带来的挑战,校园信息化建设日益完善,招生系统迎新系统注册系统学籍系统奖惩资助系统团委系统辅导员系统人力资源系统教务系统档案系统,信息化建设带来的管理问题,校园IT管理属于分散式管理IT管理员工作难度大系统更新频繁系统稳定性较低IT标准化难度较大设备普遍公用，但利用率不高对于高级IT教学需求不能满足学生破坏意图强烈病毒木马等恶意攻击流行,调研的6个行业，每个桌面系统维护人员平均负责维护的桌面系统数量为93台教育培训业的平均维护数量为562台，十分突出,教育行业的桌面管理工作量突出,人均维护的桌面系统数量图,传统公用机房，计算机损耗率大，一般2年更新一次，投资回报率低如果学生需要多个系统开发，则需要占多台物理硬件，利用效率更低,设备投资回报率低,信息化带来的管理问题,桌面管理工作量惊人,变革带来的创新,流动式图书馆阅览室,自动查询终端锁定的工作环境定时系统重置,高效的学校实验室/机房,快速更新系统环境高安全/易管理用户数据永久保存,绿色校园,节能减排绿色IT,远程教学/远程实验室,便捷访问托管桌面远程访问机房环境,校园云,将计算、存储以及数据资源作为服务，通过网络提供给教师和学生，鼓励校园内的各种形式的创新,教师在不同教室间漫游,远程备课在不同多媒体教室间漫游永久工作环境重要课件和资料集中存储,发展与规划,云系统架构、桌面云应用云的实现,桌面云项目总体规划和发展构想,教学楼,教育科研,移动交付环境,学生笔记本,图书馆检索系统,学生寝室,教研室,学校桌面云服务平台,教育公有云服务平台,Datacenter,教室,家庭,教职员办公室,图书馆,电脑辅助设计实验室,机房、实验室,数据中心（云）,桌面虚拟化在校园内的各种应用场景,场景1：高效的实验室、机房,打造易维护、可管理、可持续的共享机房,无奈的机房管理制度,不得随意打开或关闭计算机的主电源开关未经许可不得私自带软、硬、光盘进入机房上课期间不得私自带玩任何电脑游戏不得更改WINDOWS桌面及系统设置不得私自设置或更改密码不准删除硬盘C或E分区中的任何信息不得删除、更改桌面图标不准私自插拨箱后面的任何接头不准对计算机进行加密、解密；不得私自改动设备连线，或将配件带出；不准随意拆装机房内设备,机房管理中常用技术手段及优缺点,Ghost优点所有系统恢复手段中Ghost最快,且支持网络克隆缺点在课时安排很满，课程安排很杂的情况下，存在课间休息时间实现多种桌面环境快速改变和切换的难题受制网络速度，并发网络克隆的客户端数量有限制需要客户端配合，老师要耐心指导还原卡优点每次重启就恢复，每天恢复，手动恢复等，实现机房半自动的维护。缺点使用效果不好，很多因素都会导致还原卡失效不稳定，经常出现蓝屏不支持Ghost，不能保留病毒定义码升级或者补丁升级有时候重启会进入还原卡设置菜单，需当着学生面输入密码,基本模板部署按需实时部署操作简单、系统更新方便快捷多种部署模式并存一对一模式池模式统一管理、集中管控,比Ghost效率更高的桌面部署模式,Master7GB,TemplateStorage,DesktopStorage,BaseDisk7GB,copy,MasterSnap0byte,snapshot,DIFF0byte,DIFF0byte,IDENT16MB,IDENT16MB,只需要重启就可以加载作系统和应用软件,虚拟磁盘镜像文件在数据中心集中管理，桌面不再保存任何数据大大提高安全性,单一镜像管理+用户个性化,收益分析,单一镜像管理统一镜像更新，实现管理自动化个人磁盘保证用户个性化减少IT运维工作量节省存储资源减少当机恢复时间实现可持续性保证用户的实验的可持续性快速切换实现不同班级的实验环境切换提高服务器利用率节约服务器资源,场景2：新一代多媒体授课,实现备课、授课、数据统一,多媒体教室教学挑战,特点：多媒体PC连接，多媒体教室控制系统、白板及投影音响设备教师上课通过USB存储进行课件导入导出，给教学带来不便公用型PC导致使用问题频发为确保正常授课一间或几间多媒体教师配备一个IT助教需求：无缝迁移每名教师桌面环境课件不需要随身携带确保涉密课件安全不被外泄简化多媒体教师端末设备管理,需求分析,教师桌面统一,在办公室备课在家备课在任何教室授课,应用软件统一,家里的电脑的应用办公室电脑的应用多媒体教室电脑的应用,数据访问统一,个人数据和课件、学生资料等资源同步在家、办公室、多媒教室访问学校各种应用系统通过iPadiPhoneAndroid等访问自己的桌面环境,桌面统一,家,办公室,途中,教室,Windows+Apps+Data,场景3：移动办公,使用任何设备并在任何时间任何地点访问学校应用系统,25,应用场景,学校领导的会有出差或者外出开会的情况，在出差状态下实时完成审批、报告等各种行政事务的要求；比如：项目审批、会议审批、报销批复满足学术交流。老师在其它学校进行授课时，可以直接使用自己的授课环境。可以使用任何设备安全访问学校业务，可以用家里电脑，酒店电脑，iPad、Android平板等甚至iPhone和智能手机；不用拨VPN，打开即用，和在学校使用应用一样方便；基本网络条件下就可以实现。如使用3G拨号完全能满足访问需求。,基于云技术的移动办工的优势I,移植方便完整,通用性,虚拟化平台一经建成，可将适用于学校的绝大多数B/S、C/S架构的网络应用系统移植到手机上。在终端上只需一次性安装一个客户端软件，即可对所有应用生效。可长久伴随学校发展，提供持续的发布服务,带宽小运行快,应用运行对网络的要求有了显著降低，一般的3G网络，都能满足应用需求，因此应用运行速度很快，而且3G的费用可以显著降低无论应用的架构（C/S或B/S）、应用系统客户端的资源消耗水平、应用的复杂度、应用的数据通信量如何，客户端的使用体验始终能够保持在一个稳定的高水平上,移植方便。应用可直接移植到虚拟化平台上向移动终端发布。典型应用的移植可在2小时内实施完毕；绝大部分移植到虚拟化平台上的应用，功能不受任何损失，用户界面与PC机上的运行效果相同,全附件支持,PC支持的任何附件内容，都可以在移动终端操作,基于云技术的移动办工的优势II,页面优化,基于PC应用界面发布到移动终端，如果终端屏幕较小，操作不便，可额外进行页面优化,安全可靠,“看得见，摸不着”的数据安全。虚拟化平台实现了数据与终端的隔离，应用代码和数据（包括页面数据）不会下载到终端上，任何通信链路监听、木马病毒都难以危及数据。ICA协议支持128位加密应用系统的替身。手机可能是网络攻击的发起端。虚拟化平台隔离了手机和应用系统的服务器，使攻击无法作用到应用系统用户安全保证。虚拟化平台可实现各种强度的用户认证、授权、审计，并可作为企业的应用门户，具有4A功能高可靠性。,策略灵活,可根据不同的用户和通信环境，发布不同质量的页面、附件策略、编辑权限、复制粘贴权限、打印权限,场景4：流动式图书馆阅览室,灵活借阅，使用移动设备阅读,图书馆,特点：公用计算机、仅提供查询图书馆应用简单在公网上容易造成安全隐患病毒问题不断无法用于智能终端设备需求：简化IT管理延长设备使用寿命提高整体安全性提供一种全新的方式，适应教育教学改革的需要,智能设备直接使用图书馆应用,Mac,PC,ThinClient,Tablet,Chromebook,Mobile,所有界面和操作均与原系统一致,思杰整体解决方案,校园云系统架构,服务器虚拟化,成功案例,成功案例,中山大学通过部署Citrix的XenApp应用虚拟化架构很好地解决了移动办公的需求，借助Citrix的智能设备Receiver，可以随时随地通过智能手机、掌上电脑等设备安全的接入并使用各种办公应用，拓宽了校园办公系统的使用限制。中山大学网络与信息技术中心在深入了解虚拟化技术之后，成都理工大学圈定了Citrix等几家虚拟化技术提供商，在经过半年多的方案对比之后，发现Citrix提供的解决方案在满足各项技术指标的同时，又具有很好的后续支持服务，因此他们选择了思杰公司基于CitrixXenServer的服务器虚拟化解决方案。成都理工大学“我们的工作是最大限度满足所有教职员工的需求，因此我们要寻找一种