教科版科学四年级上册4.1 身体的结构练习卷

教科文组织科学四年级第一卷第四.一身体的构造练习卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！一、选择问题1 .从外形上看，我们的身体分为()这一部分。a .头、躯干和四肢b .头、颈、躯干和四肢c .头、胸、腹、腿2.()是人体的感觉器官。a .手脚b .眼睛c .口腔二、填空问题3 .保护器官的骨头是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 .注意采光和照明。 _ _ _ _ _ _ _。三、判断问题5 .人的足骨构成拱形，能更好地承载人体的重量。 (请参阅. )6 .盲人用手指皮肤触摸阅读。 (_ )7 .在“抓尺子”游戏中抓尺子的次数越多，反应速度越快，与位置无关。 (_ )四、综合问题8 .实验小学部分学生身高统计表(单位：厘米)请分析数据。姓名性别七岁八岁九岁十岁11岁12岁13岁张立女人130.2135.6142.3148.2155.3162.1165.4王霞女人138.4145.2150.8162.8178.5180.6185.4李明男人88.590.191.392.598.2101.5115.2赵乐男人126.8132.4138.2145.1152.9159.7162.8(1)通过本单元的学习，分析上表发现的身高发育正常，如果的身高发育过快，有可能患巨人症如果的发育迟缓，就有可能患侏儒症。(2)我的身高是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _厘米，自己的发育是否正常，在我们的成长过程中必须注意这些问题呢？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9 .肌肉是怎样工作的？体验部位体验方法我的心情胳膊握拳挥动手臂，另一只手触摸肌肉的变化。运动的时候，肌肉总是(_ )工作，另一方面(_ )放松，肌肉(_ )运动着骨头。脚做)的动作，观察小腿肌肉的变化。上臂，背部我做运动，感觉肌肉的变化。掌心用力握住拳头，张开手掌，观察手掌肌肉的变化。10 .观察我们的身体，能感觉到心脏在跳动，能感觉到肌肉的力量，能感觉到空气进入身体。 回忆我们的身体单元的学习，回答以下问题。(1)我们打乒乓球时，身体的哪部分参加这个活动？ 请用气泡图记录并回答以下问题。打完乒乓球后，与打乒乓球前相比，自己的呼吸次数减少了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (增加或减少)，心跳次数也减少了_ (氧气或二氧化碳)，因为从运动开始，我们身体就需要更多的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (氧气或二氧化碳)。(2)嚼馒头时馒头的观察。原来的状态短时间咀嚼长时间咀嚼食物状态我的心情11 .如图所示，小庄和小利的同学正在进行将洗耳球连接到塑料管上模拟心脏血液输送的实验。 他们用力捏住洗耳球吸水，把塑料管移到别的水槽里，用力按洗耳球排水，重复多次后，从有500毫升水的水槽移到别的水槽里。(1)洗耳球模拟.(2)模拟塑料管子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)用力捏住耳球，模拟心脏的肌肉. (填补收缩或扩张)