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文档简介
联合国教科文组织6年级最终模拟测试科学论文名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友,带着一些学习成果一起自我感应吧,相信你会是最好的!一、选择题1.冬眠的动物是()。A.青蛙B.蜜蜂C.麻雀2.烧杯里的水全部蒸发后,原来溶在水里的盐。A.与水一起蒸发B.形成盐的晶体留在烧杯里3.翻滚总是可以直立,因为它是翻滚。()。A.地板特别轻B.地板特别重C.地板如上所示重4.悬挂和固定条状磁铁时()。A.指向南北B.指东西C.无法判断5.以下两个更改和本质上不同的是():A.火药爆炸B.衣服晒干了C.粮食6.我们喝的自来水处理比较复杂,一般的处理顺序是。A.沉淀过滤杀菌B.过滤沉淀杀菌C.杀菌沉淀过滤7.从0开始的温度刻度。数字越大,表示温度()。A.越高越好B.越低C.不变8.下面植物的种子传播方式属于风力传播。A.凤仙花,蒲公英B.蒲公英、枫树C.苍耳、枫树9.围绕太阳运行,像扫帚一样形状的天体是。A.流星B.彗星C.卫星10.同样重量的下一个物体只有一种会进水。最有可能()。A.B.C.11.刚出来的蚕卵直径约1毫米。A.浅黄色B.洋红色C.红色最易受水影响的土地是()。A.坡度小,没有草木B.斜坡上长满了草木。C.斜坡没有草木。13.此标志表示()A.可回收垃圾B.厨房垃圾C.危险废物14.嚼饭感觉很甜。因为大米里有()。A.蛋白质B.脂肪C.淀粉15.以下哪幅图表示“一拃”()A.B.C.16.在蔬菜幼苗的生长管理中,下列工具中适于浇水的是()A.锄头B.耙子C.喷雾17.霍乱、伤寒等可怕的疾病是由()引起的。A.决定B.微生物C.细胞18.有些岩石上还残留着古代生物的遗骨或遗迹。A.化石B.青天石C.页岩二、填空19.地震波可以传播到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中地震波遇到不同的物质时,会产生不同的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _20.“打开小灯泡”实验所需的实验设备包括小灯泡、(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)、(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)21.解释空间探测器从太阳系图中带来的意义。类似于辐射线和镜头的几何图形为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,底部线的第一个圆形图案为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,后面9个小图形为太阳系的_ _ _ _ _ _ _其中第三位是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22._ _ _ _ _ _ _ _ _ _是观察不同距离的星星而产生的视觉相对位置差异,可以证明地球围绕太阳不断旋转。23.日食时太阳遮住的部分总是从_ _ _ _ _ _ _开始。24.磁铁有两个极_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _25.如图所示,在饭和淀粉中分别滴入_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _26.选择两种生态病,其中一种生物病的水草增加一倍,另一种生物病的小鱼增加一倍。水草的生态病中,小鱼在每分钟的睡眠中漂浮的次数是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _27.统治者振动的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _受到统治者延伸到桌子以外的那部分长度的影响。此部分的长度可能会引起_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的变化。声音越长_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _28.我们把规则的几何形态的固体称为(_ _ _ _ _ _ _ _)。(_ _ _ _ _ _ _ _)、(_ _ _ _ _ _)、(_ _ _ _ _ _ _)等。29.下图是在显微镜下观察叶子的表皮细胞和叶肉细胞时发现的。观察树叶的_ _ _ _ _ _ _时发现了气孔,观察树叶的_ _ _ _ _ _ _ _时发现了叶绿体,每个都与植物的呼吸作用和光合作用有关。30.蜗牛是雌雄同体的。da _ _ _ _ _ _ _ _。31.鸟是人类的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。32.在家做的小日子通常我们可以在细木棍的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填“任意点”或“中心点”)的两侧按图钉来划细线。33.月球变化的周期大约为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。34.“拃”是指从打开的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _到_ _ _ _ _ _ _的最长距离。35.同一种植物被其他动物吃掉,同一种动物也吃多种食物。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)之间的这种复杂的食物关系形成了一种网状。36.用于提起重物的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _的组合构成了滑座。滑轮组可以是_ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _。37._ _ _ _ _的叶子很多种,相同的树叶的基本特征是共同的。三、解决问题38.土壤是复盖地球表面的松散物质,具有一定的生育能力,能提供植物生长所需的营养物质。(_ _ _ _ _ _ _ _)病毒是目前已知的自然界中最小的微生物。(_ _ _ _ _ _ _ _)40.经常使用耳塞听音乐会引起听觉器官疲劳,甚至造成损伤,使听觉下降。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)41.熟悉北斗,天下顺利。南半球的人可以利用北极星找到回家的路。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)小麦和桃子开花,但没有结果。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)43.牛奶和蜂蜜体积相同,所以重量也一样。(_ _ _ _ _ _)能量不仅能产生,还能相互转化。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)风是由两个地区之间的温差形成的。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)46.像塑料的防水性能一样好。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)47.空气的味道有时很香,有时也很臭。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)风车旋转对我们的生活没有影响。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)49.挤压水桶、冻结水等都是物理变化。(_ _ _ _ _ _ _ _)四、连接问题50.以连接方式分类以下生物动物植物真菌蘑菇酵母真菌乳酸菌水母洋葱番茄水蝾螈硅藻51.下一个圈出的物体各得到了什么力?接连不断。磁力拉伸推力五、短答型52.我国的土壤资源破坏比较严重,作为小学生,请写下我们为了保护土壤能做什么。六、实验问题53.以所学知识为基础,完善完整实验的过程。实验名称:探索力与橡皮筋长度变化的关系(1)实验设备:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)实验注意事项:与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _相同。(3)实验过程:弹簧需要的钩越多,弹簧就越_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _挂在弹簧上的钩越少,弹簧越拉伸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)实验结论:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。七、合成问题54.请把以下简单的机器分类,把序号写在箱子上。类别杠杆作用梳棉车轴滑轮序号(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)55.学过月相后,一个学生坚持观察,拍了一些月相照片(见下图)。请回答相关问题。(1)月亮的样子实际上是人们在地球上看到的月亮被_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _照亮的部分。月球围绕地球运行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“顺时针”或“逆时针”)。(2)月球缺席更换的时间为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“一天”,“天”)。(3)同学们一定读过白居易的残羊皮水,反江西反江红。可怜的9月3日晚上,露珠像珍珠的月亮一样,像弓一样。单击你认为诗中“月”的月相应该是上图中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)按照这个同学观察到的月份顺序排列月份的等级:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。使用导线等设备将两个相同的小灯泡以不同的方式连接到回路。如图a和图b所示,根据所学内容回答相关问题。56.图a的连接方式称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,图b的连接方式称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _57.实验发现:上述两种连接方式中灯泡的亮度不同。两盏灯中较亮的是图_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。58.当您断开图a和图b的L1灯座上的一个端子时,图a中的灯L2为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。59.随着观测工具的持续改进,人类的观测范围扩大
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