教科版科学五年级上册第一单元 生物与环境期末复习卷 （三）_第1页
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联合国教科文组织5年级第1部分生物与环境最终复习权(3)名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.“同一两套种子都用适量的水填满，其中一套用硬纸盒盖住，放在室内桌子上，另一套放在冰箱里。”这种种子发芽实验设计的变化条件是。A.光B.温度C.水2.寒冷的冬天，熊躲在洞里，在昏迷中过冬是熊对元素的适应。A.阳光B.温度C.水D.食物以下条件对植物生长是不必要的。A.B.C.西红柿不适合种植的季节是()。A.春天和秋天B.夏天C.冬天关于下面图表中的食物链，正确的陈述是()。A.这个食物链的消费者只有猫头鹰B.这种食物链的水稻是生产者C.这个食物链的消费者只有老鼠二、解决问题6.“兔子被老鹰吃掉了。”所以兔子是生产者，老鹰是消费者。(_ _ _ _ _ _)7.最好用刚洗过的桑叶喂蚕。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)8.我们要及时清理生态病中动物的粪便。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)9.自来水可以直接用来养金鱼。(_ _ _ _ _ _ _ _)10.食物链总是从动物的开始到植物的结束。(_ _ _ _ _ _)11.膳食纤维对身体没有多大用处，可以不吃。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)三、合成问题12.其他生物生活在不同的环境中。翻花园或花园里的花盆或石头，经常会看到身体稍平、椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行。这种动物也叫赛狗。玩花盆或石头，松鼠就爬了。为什么呢？是因为环境变亮了吗？有些同学对此进行了探索，请你补充完成他探索活动的过程。问：老鼠喜欢黑暗的环境吗？假设：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。开发和实施研究方案：在铁板内放上一层湿土，一面复盖不透明的纸板，另一面复盖透明的玻璃板(如图所示)，在纸板和玻璃板之间放置10只鼠妇，将铁板放在光线明亮的地方，观察鼠妇的行为。这个实验的变量是：_ _ _ _ _ _ _ _ _。该学生重复了5次以上实验，结果如下。环境第一次第二个第三个第四个第五个明亮地照耀0只一只两只0只两只阴沉的十只九只八只十只八只对结果进行了分析，得出的实验结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。下图显示了4种不同森林环境的树干样本，在一个大城市附近的森林环境中，1000只白色和1000只黑色蛾子被释放。三周后，778只白蛾和135只黑蛾再次被捕获。13.这座城市附近的森林的主干似乎类似于A.IB.C.iiiD.14.如果一百年后再做这个实验，发现950只黑蛾和55只白蛾，这种结果的主要原因是()A.捕食蛾子的动物减少了B.捕食蛾子的动物增加了C.大气中微粒污染物增加时，树干会变成深色D.蛾的进化速度下降了15.对你在(2)问题中选择的答案作出
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