教科版科学五年级上册滚动测试（八）

教科版科学五年级上册滚动测试（八）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 阳光下，某一物体的影子由长到短发生变化，这种现象应该发生在（ ）。A凌晨B上午C下午2 . 下列例子不能用光以直线的形式传播来解释的是（ ）。A日食和月食B影子的形成C先看到闪电后听到雷声3 . 泡在水里的种子不易发芽是因为（ ）。A缺少阳光B水温太低C缺少空气4 . 下列物体中，属于光源的是（ ）。A月亮、开着的电灯B太阳、点燃的火柴C镜子、打火机5 . 物体的影子在（ ）的一面。A背光B向光C有时背光，有时向光6 . 下面不是光源的是（ ）。A火星B燃烧的蜡烛C点亮的手电筒7 . 某食物包装上注有“保质期15天”，意思是（ ）。A从生产日期算起，15天之内该食物可以食用B从生产日期算起，15天之后该食物可以食用C从购买日期算起，15天之内该食物可以食用8 . 对物体反射现象的解释，正确的是（ ）。A表面越干净的物体，反射能力越强；B表面越光滑的物体，反射能力越强；C颜色越简单的物体，反射能力越强；D表面越透明的物体，反射能力越强。9 . 种子内部代谢活动开始从相对静止恢复到活跃的阶段叫（ ）。A发芽B萌发C萌动D吸胀10 . 日晷是利用（ ）来计时的。A物体的影子会随时间的变化而变化B物体的影子不会随着时间的变化而变化C物体影子的方向和长短都不会发生改变11 . 下列的选项中，可以组成一个完整的生态系统的是（ ）。A草、玉米、蝗虫、青蛙、蛇、小鸟、鹰、蟋蟀B阳光、空气、水、土壤、小石子、沙C阳光、空气、水、土壤、微生物、鱼、水草、螺丝12 . 奥运圣火火种的采集是利用了（ ）会聚光线的。A凹透镜B凸透镜C凹面镜13 . 制作简易太阳能热水器时，在盒子里放很多泡沫可以起到（ ）。A固定的作用B防震的作用C保温的作用14 . 非洲沙狐的耳朵长而大，是因为（ ）A为了更好捕捉食物B在炎热环境中有利于散热C有利于听到到声音15 . 一天中最短的影子出现在（ ）。A早晨B中午C傍晚二、填空题16 . （_）是最好的反光物体。例如:潜望镜和万花筒17 . 食物链的源头是_，终点是_。18 . 光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的（_），也叫反光。反射光也（_）的。科学家根据光速计算出地球到月球的准确距离是384403千米。19 . 阳光下任何不透明的物体都有影子，影子都在物体_太阳的一面。20 . 植物生长所需的条件是光、温度、_、_等。21 . 许多光源在发光的时候也在_，光源可分为_和热光源。22 . 生态瓶中的小动物之所以能够生存，是因为水中有食物和_等物质，这些物质的制造者是_。23 . 在绿豆种子发芽的实验中，将绿豆种子放入低温环境中，一段时间后，我们发现绿豆种子没有发芽，这是因为种子发芽需要_。三、判断题24 . 光被反射两次后就不再是直线传播了。（_）25 . 没有通电的电灯、没有点燃的蜡烛都是光源。（_）26 . 给种子浇水越多越容易发芽。（_）27 . 生产者的养料主要来自于光合作用。（_）28 . 希腊神话人物普罗米修斯给人类偷来了火。（_）29 . 用手电筒从上面和侧面照射同一只茶杯，我们看到茶杯影子的形状是相同的。（_）30 . 在植物生长过程中，如果缺少了光照，植物的生长会出现叶色变浅发黄。（_）31 . 太阳越高，物体的影子就越长。（_）32 . 浅色物体比深色物体吸热快。（_）33 . 阳光直射和斜射，物体吸收的热量不同。（_）34 . 日晷是古人利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间的一种工具。 （_）35 . 种子只要在适宜条件下都可以萌发。（_）36 . 发光的萤火虫是光源。（_）37 . 蚕在生长变化过程中，身体颜色不会发生改变。（_）38 . 我们之所以能看见周围的物体是因为他们具有反射光的本领。（_）四、连线题39 . 牵线搭桥细菌靠腐烂的生物为生蚯蚓分解动物、植物的残留体蜗牛和甲虫腐殖质的主要来源植物的根和茎使空气和水更容易进入土壤40 . 连线。仙人掌叶刺热带雨林松树叶宽大山地香蕉树针形叶沙漠41 . 连线题。把生活中的光现象与相应原理用线连起来。人们在灯光下玩手影游戏医生戴额镜给病人检查耳朵光沿直线传播用凹面镜获取奥运圣火火种太阳升起，地面上发现树木的影子光的反射夜晚，我们在灯下看书五、实验题42 . 准备两盆豆苗，两个不透明纸盒，在盒的顶部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。如图所示：（1）三四天后，把盆上的纸盒拿掉，两盆豆苗的生长发生了什么变化？（2）你能分析发生变化的原因吗？（3）通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境吗？六、综合题43 . 画图题。44 . 下表是某组同学关于“探究纸袋摆放角度与其温度变化的关系”的实验记录，结合数据回答问题。纸袋摆放的情况刚开始的温度2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟和地面水平121315171921和地面垂直121316182022和太阳光垂直121518212427（1）分析以上三组数据，你有什么发现？（2）除了调整纸袋的摆放角度外，我们还可以采用什么方法使纸袋的温度升得更快呢？第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4