苏教版科学五年级上册第三单元测试卷

苏教版科学五年级上册第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 可以自由转动的小磁针静止时，一端指南，一端指北是因为受到_的作用。2 . 由线圈和铁芯组成的装置叫_，它通电时产生_。3 . 把磁铁两极相互靠近会出现的现象_、_。4 . 电池两端直接用导线连接在一起，就会发生（_）。5 . 1820年，科学家奥斯特发现通电的导线靠近指南针，会使指南针发生_。6 . 电路按连接用电器的方式分为（_）电路和（_）电路。7 . 常见的磁铁：（_）、（_）、（_）等。8 . 像橡胶、_、_等极不容易导电的物体叫_。像铜、铝、铁等容易导电的物体叫_。9 . 我们知道，我国四大发明中（ ）就有用到了磁铁。A火药B指南针C造纸术二、实验题10 . 实验：影响电磁铁磁极的因素（一）实验名称：影响电磁铁磁极的因素。（二）实验目的：探究影响电磁铁磁极的因素。（三）实验器材：_、_、 _、 _。（四）实验步骤：1、检查实验用品是否齐全。2、_。3、_。4、把电磁铁的导线两端交换位置，连接到电池的正负极，看电磁铁的两极有没有变化。5、_6、得出实验结论。7、整理实验器材。（五）实验结论：_。11 . 实验题目：点亮小灯泡实验目的：1、_2、_实验材料：_实验步骤：1、将导线、小灯泡、电池连接，观察小灯泡是否会亮。2、用不同的方法连接，点亮小灯泡。3、将所有的连接画出简单的示意图。4、分析接亮的共同点。实验结论：_注意事项：_12 . 研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系1.根据实验器材先制作一个电磁铁，电磁铁是由_和_两部分构成的，它是将_能转化为_能的装置。2.制作一个小电磁起重机。（研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系）（1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池的多少是否有关系，设计实验时:要使哪个条件相同：_哪个条件不同：_结论：串联电池越多，可以_（填“增强”或“减弱”）电磁铁的磁力。（2）要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时:要使哪个条件相同：_。哪个条件不同：_。结论：线圈匝数增多，可以_（增强或减弱）电磁铁磁力。如图：在用自制装置研究小电动机时，当磁铁逐渐靠近或远离小电动机中这一装置时，它转动的速度会变化。13 . 图：1号部件由铁芯、线圈和_组成。14 . 图：2号部件相当于小电动机中的（ ）。A换向器B电刷C线圈15 . 如果拿走放在A、B处两块磁铁中的一块，1号部件（ ）.A转动速度减慢B转动停止C转动速度加快16 . 小电动机的作用是（ ）A将动能转化为电能B将动能转化为磁能C将电能转化为动能17 . 下列方法，能改变1号部件转动方向的是（ ）。A交换两块磁铁的位置B交换电池的正负极18 . 实验题1、在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用一节新的干电池1次吸住7枚大头针第二次用二节新的干电池串联起来1次吸住17枚大头针第三次用三节新的干电池串联起来1次吸住26枚大头针实验中改变的因素是：_。不改变的因素是：_、_等。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：。三、综合题下图是小电动机的结构图，请仔细观察，并回答问题。19 . 上图中的转子就是一个_，由_和_组成。20 . 小电动机的外壳内壁上有磁铁，它起的作用是（ ）。A与小电动机里的电磁铁