四川省2020版四年级上册期中测试道德与法治试题3（II）卷（模拟）

四川省2020版4年级第1卷期中考试伦理与法制考试第3卷()名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友，带着一些学习成果一起自我感应吧，相信你会是最好的！一、选择题1.()是犯规的制定者，必须是犯规的监护人。A.老师B.优秀的学生C.班级集体所有会员课堂规则的陈述是正确的()A.课程是班级共同生活的规则B.只要有校纪，上课就不会有犯规C.班干部学生可以不遵守教规。3.从学校回家的话，妈妈要来接你，帮我拿书包。A.感谢妈妈爱惜自己，背着书包，和妈妈一起回家了B.妈妈背着书包，直接让同学们玩吧4.妈妈和爸爸忙的时候我()A.不要打扰他们B.喊你一起玩吧C.想做什么就做什么反正没人在乎5.客人来我家。()。我不理他B.只要看他就行了C.我坐在沙发上D.我要看电视6.你想成为什么样的人()A.每天完成作业，帮助妈妈做家务B.周末，妈妈帮你洗校服C.每天早晨爸爸都堆在我身上。遵守上课系统的下一个方法是()。A.课堂之间的活动遵守秩序B.不注意环境卫生C.不参加课外集体活动8.开课会议的一般程序顺序为()选举主持人提交同意案。充分讨论，表达意见。表决A.B.C.9.谁违反了犯规？（）A.小华把纸扔在地上，他把我也扔了。B.上课时我们的学生都仔细听了。C.小红主动帮助困难的学生。10.大人们不放心我们做家务。这时你会()的A.烦人B.那我就不做了C.用一屋不扫，何以扫天下的故事说服大人们11.你认为制定以下几条犯规的方法更合理吗？A.我们班的课由老师一个人定B.我们班的课是老师带领学生一起讨论后制定的C.我们班的犯规是由班干部制定的D.我们班的课程是只有学习好的学生才能参加的规范二、填空12.班上的每个同学在反委员会选举中(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)和(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)如果你参加选举，(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)可以反映所有人的意向。13.家务包括(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)、(_ _ _ _ _ _ _)、(_ _ _ _ _ _ _)14.在决定班级工作时，遵循一定的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是民主决策的重要保证。15.老师是班级的韩成元，在过去的5年里班主任在一起(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，她为了你们的成长，为你们做了无尽的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)16.说服父母做家务的三只魔法石是：(_ _ _ _ _ _ _)魔法石17.在班级建设中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是保证公平性的前提条件。18.不同的朋友，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。几朵花一起盛开，看起来才更美丽。19.班级委员会将负责班级建设中的很多_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _工作，为班级和同学组织学校参加活动。20.作为孩子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _21.我们是家庭(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，甚至是(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)22.作为家里的一个小成员，我们负责_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的家务三、解决问题23.集体的事是我们大家的事，大家要加油。(_ _ _ _ _ _)24.妈妈在门口喊了几声，但红红的还说“等一下，等一下”，半天出不了门，她真是个被吸引的孩子。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)25.家庭责任负担暂时起不了，要有责任精神坚持到底。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)26.家庭的责任因人而异，但目的都一样。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)27.班级之间要团结一致，共同促进学校的发展。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)28.在学校我们可以随心所欲。(_ _ _ _ _ _ _ _)爸爸，快擦桌子。我想写作业。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)30.朋友之间有差异很容易影响彼此的感情。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)31.家务由爸爸妈妈做，我们的孩子不用做家务。(_ _ _ _ _ _)32.在班级投票时，只有成绩好的同学才有投票的权利。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、连接问题33.我能巧妙地搭配！自主文明不分食物教室集合快、静态不要浪费资源膳食学习会合作节约卫生，勤打扫五、短答型参与调查的课程的特点是什么？哪个地方值得学习？六、合成问题35.和同学意见不同的时候，我通常采用“三部曲交换”，第一部_ _ _ _ _第二部_ _ _ _ _ _ _。这将有效解决冲突，促进和谐。另外，和同学沟通的时候要想办法。有一次，我想和好朋友一起去博物馆，他临时有事，预约了。有两种表现。我选择_ _ _ _ _ _ _种类。A.我有点失望！B.你真不守信用！36.家务有什么妙招？37.懂得为别人鼓掌的人不顾胜败的结果，在竞争过程中高度评价别人的优秀性和努力工作的精神。请根据以下的“为他的班级喝彩宣传书”。(至少制定三项倡议)38.在下一个场景中，请告诉我们我们将如何成为妈妈和爸爸的小帮手。奶奶病了，但是妈妈和爸爸要上班。你是.5月1日连休全家去旅行，大家都在收拾各自的行李。你是.今天妈妈病了，不能给她做早饭。你是.第8页(