




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
数教育版第5小学3年级第1卷期中考试伦理及法制考试问题名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友,带着一些学习成果一起自我感应吧,相信你会是最好的!一、选择题1.“10多岁容易老,1英寸轻”,我们必须学会珍惜,才能做更有意义、更有价值的事。A.时间B.钱C.名誉下面的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _无效。()A.1分钟,车可以行使1200米。B.1分钟,电视播音员可以说是300米。C.1分钟,我们可以在900计算数学问题。3.运动必须:A.忍耐B.累了就不用运动了C.可以捕鱼三天4.(面对南站,伸开双臂。)A.你的前面是北,后面是南B.左臂指的是西部,右臂指南C.你前面是南方,后面是北方D.左臂指向西边,右臂指向东边5.要开始调查,您必须:()A.调查时间,确定位置B.确定调查对象C.确定用于调查(如观察、访问等)的方法D.注意礼貌。6.我想在学校和同学打篮球,可以去借。A.图书室B.体育室C.广播室我们遇到失败的时候()A.承认自己笨,放弃了B.鼓起勇气继续奋斗C.我不太在意8.以下是正确的()A.推销员熟悉各种商品的价格就行了B.收货人工作时要非常慎重,再忙也不能出错C.买方的工作最有趣。可以去南海北玩9.为了解决校园垃圾问题,我们可以向学校提出的建议是。A.操场和教学楼周围再装几个垃圾桶B.再安排几个清洁工,每天负责打扫C.发现乱扔垃圾的学生立即被开除了。10.父亲为女儿的健康成长创造了合适的环境。这主要反映未成年人()。A.司法保护B.学校保护C.社会保障D.保护家庭二、填空11.要合理计划课后生活,必须把个人活动和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _结合起来,把室内活动和_ _ _ _ _ _ _ _ _完善,处理好课后生活的关系。三、解决问题12.在学校里,同学们要尊敬和理解老师,清洁、保安等职员可以不尊重。(_ _ _ _ _ _ _ _)13.在学校只有老师对我们起最大的作用,别人没有什么效果。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)14.我国的相关法律规定,任何团体都不能聘用15岁以下的未成年人。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)15.个人的成长离不开团体,好的集体是个人成长的摇篮。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)16.要做10分钟有意义的活动。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)17.校园里除了教师外,还有保安、清洁工、园丁、厨师等职员,我们应该尊重他们,珍视他们的劳动。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)18.反思是一种内在活动,是完成自己的一种方法。可以帮助您回顾、分析和总结过去。(_ _ _ _ _ _ _ _)19.电视节目形象生动、方便、快捷,看电视可以代替看书。(_ _ _ _ _ _)20.老师不仅教我们文化知识,还教我们一起玩游戏。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)21.每个人都有自己独特的内心世界。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)22.在成长的过程中,我们的心理逐渐变了,很多东西都有自己的想法。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)23.合理利用时间是要求我们早起晚睡,尽量挤出时间学习。(_ _ _ _ _ _ _ _)太阳每天从东方升起,早晨起床,伸开双臂。右臂指向太阳,这个方向就是西,左臂指向的方向是东。(_ _ _ _ _ _ _ _)25.面对丰富多彩的课后生活,我们可能会有一些困惑,这需要开动我们的大脑,做出合理的选择。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、连接问题26.把教室里的这些设施和物品与他们的作用和线联系起来。图书柜台可以作为作业展示生物角度使学习更有趣卫生角使我们的教室更漂亮多媒体使我们的教室干净黑版给我们提供读过的书五、短答型27.请想想自己做家务的过程中有什么收获。六、合成问题28.人生中的什么事给我们带来喜悦,请在相应的选项后面打“”。读书共享是冤枉的。创造孤独挑战游戏()得病,被创造,被轻视进步、落后受到了批评。学骑自行车()受到别人称赞()29.我们是三年级学生,已经住在这所学校,学了两年多了。你对学校情况了解多少?填一份下面的表格。问题答案我们学校是什么时候建的?离开我们学校的名人是谁?我们学校有多少教学楼?学校里最美的地方在哪里?喜欢的老师都是谁?第7页(共7页)参考答案一、选择题1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年新闻从业资格考试试题及答案
- 2025年行政职业能力测验试题及答案
- 2025年物联网技术与应用基础考题及答案
- 2025年物业经理职业考试复习试卷及答案
- Resorthiomycin-生命科学试剂-MCE
- Desthiobiotin-PEG3-NHS-ester-生命科学试剂-MCE
- 2025年绿色建筑设计考试试卷及答案
- 2025年教师资格证测试试题及答案
- 2025年景观设计师考试试卷及答案解析
- 2025年计算机模拟与设计考试试卷及答案
- 彩钢板屋面维修施工方案
- 兰州大学《中国经济史》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 青岛版(2024)小学科学一年级下册《木头》说课稿及反思
- 课件:《马克思主义基本原理概论》(23版):第七章 共产主义崇高理想及其最终实现
- 网络空间中的群体行为分析-深度研究
- 间歇性胃管插管护理
- 统计业务培训
- 2025-2030年中国水利工程勘察设计市场运营状况与发展潜力分析报告
- 海康智慧工地解决方案
- 小学科学新教科版一年级下册全册教案(共13课)(2025春详细版)
- 自发性气胸PBL护理教学查房
评论
0/150
提交评论