山西省2020年（春秋版）英语三年级上册期末专项训练：连词成句（II）卷

山西省2020年(春秋版)英语三年级上卷末特别训练：连词成句(II )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _同学们，学了一会儿，一定要进步，好好检验一下自己一、连词成句1 .连词成句。【小题1】thatthiswhats？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【小题2】this is What？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【小题3】is pear a it？.2 .连词成句。(1)here a is wolf。.(2) withmakingamhouseImyleaves。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)these walkingare men old 。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)open door the please ！_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)tired she is is ？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(6)playing:areboysfootball。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.orderandwrite:withyou，Will，play，us (？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析.4 .注意连词成语、标点符号和大小写： dance、am、to、I、going (。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _连词成句。5 . that Who man is (？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6 . she your Is grandma (？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7 . tail has a long It (.)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8 . in the it Is desk (？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9 . like oranges you Do (？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _pens how have do many you (？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11 .连词成句。1) This the library is (.)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2) is That playground the (.)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3) you Do have a music room (？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 )我的欢呼声(！ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 ) howstudentmanyareinroomyourthere (？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _连词成句。12 . count，then，should，to，you，ten (.)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13 . it，is，是(，)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14 . put，Remember，your，to，away，class，after，things (.)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15 . water，the，not，into，get，eyes，your，does (.)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16 . how，we，can，there，get (？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17 . Read and copy (正确抄写下列句子，注意大小写和标点符号)hernamesalicewangshestwelveyearsold连词成句，注意大小写和标点符号。18 . at /toys/look /my/(.)19 . you/Do/book/a/have (？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析20 .七/haveinbook (.)21 . Im/Thank /you/fine/(.)22 . many/How/do /you/cats/have/(？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析23 . Put the words in order .连句。 (注意句首的大小写)1. breakfast I have always_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.triphaveada_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.dowatchtv_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 .像聚会一样_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.summeryouwhatdowilltheforholiday_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _24 .按正确的顺序把以下各词排成一句【小题1】giveniatomhaveret【小题2】lunch what did for she have【小题3】did where your grandpa work本发明涉及4】fearinhospitalmyworksa【小题5】isitdinnerenglishatraditional25 .请学生们把这些逆转的句子组合起来，写在格子上。1. Can，I，you，help，(？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2. about，one，this，How，(？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _