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文档简介
苏教版科学五年级下册第六单元 交流与质疑测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 用书面进行交流的方式有( )A描述B图表海报C电子邮件2 . 下列动物中,生命周期比较长的是( )。A马B乌龟C羊3 . 书面交流的方式是( )A描述B图表C讨论4 . 口语交流的方式是( )A辩论B图画C海报二、填空题5 . 工程师的工作有四大方面,分别是_、_、_、_。6 . 我们应该去质疑_,也应该_别人的质疑。7 . 学术类海报必需有的三部分是_、_、_。8 . 做出正确解释,需要有充分_,利用_的知识,进行合理思考。三、判断题9 . 我每天用电话和奶奶进行交流。(_)10 . 质疑别人是种不礼貌的行为,所以我们不应去质疑别人。(_)11 . 我们在交流的时候,不用管别人的感受如何。(_)12 . 把信息发布到网页上让其它人观看,也是一种书面交流。(_)四、连线题13 . 连线书信描述口语交流图表模型讨论电话书面交流照片辩论海报电子邮件其他交流图画五、简答题14 . 什么是质疑?15 . 什么是交流?16 . 什么是值得我们去质疑的呢?六、综合题17 . 为了探究我们大脑的记忆数量随时间遗忘的关系,伽利略小组进行了英语的记忆书写实验,选取100个英语单词进行书写记忆后,分别记录下记忆后的第一天、第二天第六天的记忆数量的变化,并绘制了记忆的数量与天数的关系曲线图。(1)通过观察分析此图,我们的记忆在 _时间遗忘进程最快,_时间遗忘进程趋于平稳。(2)根据遗忘规律,怎样来指导我们更高效的进行学习,减少遗忘的速度?_第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4
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