




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教科版六年级下册模拟质量监测科学试卷(含解析)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 地球仪上蓝色的部分代表( )。A高原B草原C海洋2 . 人造地球卫星绕地球飞行时所受到的力是( )A大气的浮力B地球的引力C地面控制中心给予的力3 . 离地球最近的行星是( )A水星B金星C火星D月球4 . 我国的第一长河是( )。A黄河B长江C淮河5 . 保护我们的消化器官以下做法错误的是( )。A为了吸取更好地营养,不喜欢吃的食物可以不吃B吃饭定时定量C饭后不做剧烈运动6 . ( )发现并提炼出镭。A居里夫人B罗杰特C牛顿7 . 人的呼吸道包括哪些?( )A鼻、咽、喉、气管、支气管B口腔、咽、喉、气管、肺C鼻、气管、支气管、胃D口腔、咽、喉、支气管8 . 下面的三个月相图中,在月末看到的是( )ABC9 . 下列活动对训练人的反应速度最有效的是( )。ABC10 . 科学家一般选择( )观察非典病毒。A肉眼直接B电子显微镜C放大镇D望远镜二、填空题11 . 人体活动需要的能量来自于(_)对食物中营养的吸收。12 . _是气态的水,存在于空气中。13 . 甜凉辣咸鼻子舌头耳朵苦脚热眼睛手掌躯干颈我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较_,盐水比较_,是因为我们运用了感觉器官_,它能帮助我们辨别糖水与盐水。14 . 我们可以从(_)、(_)、(_)、(_)、(_)五个方面来认识矿物的性质。15 . 大脑表面有_有_。三、判断题16 . 鸡肉的营养很丰富,它含有人体所需要的所有营养成分。(_)17 . 太阳离我们很近。(_)18 . 翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。(_)19 . 大自然里有山,有水,有植物和动物。(_)20 . 当我们把小钢珠放在条形磁铁的中间,小钢珠就会被吸住不动。(_)21 . 花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。(_)22 . 仙后座在一年内的位置是不会变化的。(_)23 . 因为人造地球卫星离地球很远,所以不会受到地球引力的作用。(_)24 . 科学家用光年来表示从一个星球到另一个星球所需要的时间。(_)25 . 水和空气是地球上重要的物质,没有它们就没有生命。(_)四、综合题26 . 给科学探究的基本过程排序。各种类型的科学探究活动,尽管类型不同,但探究的基本过程是一致的,都要经历以下六个过程。即:A、观察、实验、操作或搜集整理信息,B、猜想、假设与预测,C、表达与交流,D、思考与结论, E、制定计划,F、提出问题。(注:题目中的这六个过程是随意呈现出来的,前面的字母只是代码)请选择这六个过程前面的字母,按科学探究活动的正确顺序,填写在下图中的椭圆形中。(图中的箭头是标示顺序的)请根据下面的动植物,完成填空。 蛇菜花青蛙虫27 . 根据以上四种生物的名称,写出一条食物链。(_)(_)(_)(_)28 . 属于生产者的是_。29 . 直接以植物为食的消费者是_。30 . 阅读资料并回答下面的问题。身体中长有脊柱的动物叫脊椎动物,脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。区分各类脊椎动物的一个显著特征在于它们控制体温的方式。鸟类和哺乳动物有恒定的体温,通常比周围气温高一些,属于恒温动物;而鱼类、两栖动物和爬行动物的体温都与周围环境的温度相接近,属于变温动物。变温动物体内产生的内热很少,因而它们的体温随外界温度的变化而变化。例如,当海龟趴在河边晒太阳时,它的体温要比其在冰冷的水中游动时的要高。与海龟不同,无论是在冰冷的大海中,还是在温暖的陆地上,海狸的体温总是保持恒定,它属于恒温动物。一般恒温动物能控制自身产生的内热,从而控制并调整体温。当环境温度发生变化时,恒温动物的体温保持不变。恒温动物为了保持体温恒定,也具有一些适应性结构,如毛皮、羽毛及汗腺等。毛发和羽毛可以在寒冷的冬天为恒温动物保暖;另外,在炎热的夏天,动物汗腺可以分泌汗液,使动物体内的热量得以散发,以保持正常的体温。由于恒温动物能保持体温恒定,因此它们的活动范围更为广阔,能在各种环境中生存。(1)写出几种常见的变温动物和恒温动物的名称(各四种)。变温动物:_。恒温动物:_。(2)哺乳动物保持体温恒定的方法有哪些?举例说明。(举两例)_。(3)炎热的夏天,狗总是把它的长舌头伸出来,它这样做的目的是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 零售门店货物陈列与盘点方案
- 2025-2030发酵食品益生菌功能研究与产业化应用前景预测
- 2025-2030反刍动物甲烷抑制剂饲料应用环境效益评估报告
- 2025-2030医疗影像AI诊断设备市场准入壁垒与成长性评估报告
- 2025-2030动力电池极片干燥工艺节能
- 2025-2030动力电池回收利用政策环境与经济模型分析
- 2025-2030动力电池回收利用商业模式与市场机会报告
- 2025-2030动力电池回收利用产业链价值评估及商业模式创新
- 银行反洗钱合规检查办法
- 数字时代的笔迹美化训练方案
- 成人肠造口护理-2019中华护理学会团体标准
- 医古文医古文绪论
- 2023-商业购物中心大型活动舞台搭建标准
- 艾滋病基本知识
- 佛山市顺德区飞鹅永久墓园管理处招考2名管理员工模拟检测试卷【共1000题含答案解析】
- 幼儿园一日生活指南汇总
- GB/T 25775-2010焊接材料供货技术条件产品类型、尺寸、公差和标志
- GB/T 14454.2-2008香料香气评定法
- 肌内效贴布疗法课件
- 阿甘正传全部台词中英对照
- 人教版八年级下册英语全册教案完整版教学设计含教学反思
评论
0/150
提交评论