教科版科学五年级上册第四单元综合能力检测VIP

教科版科学五年级上册第四单元综合能力检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 关于常见的力，下列说法不正确的是（ ）。A乒乓球在水中会受到浮力B压弹簧时产生的是摩擦力C拖轮胎时，轮胎与地面产生了摩擦力2 . 下面的物体中，具有弹力的是（ ）。A石块B玻璃C拉开的弓3 . 当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是（ ）；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是（ ）A滚动摩擦滑动摩擦B滑动摩擦滚动摩擦C滑动摩擦滑动摩擦D滚动摩擦滚动摩擦4 . 不倒翁始终都能直立起来，这是因为不倒翁（ ）。A底部特别轻B底部特别重C底部和上面一样重5 . 一盒牛奶大约是（ ）毫升。A250B50C15006 . 在安装一个小缆车的时候，我们会用到垫圈、绳子、挡板等。其中垫圈起（ ）的作用。A传递力B拉力C阻力7 . 滚动的足球慢慢停下来是因为受到了（ ）。A地球的引力B摩擦力C弹力8 . 使用弹簧测力计时，下列做法中正确的是（ ）。A拿起弹簧测力计直接使用B读数时视线要与指针相平C可用弹簧测力计测任意大小的物体重力9 . 在车轮上安装滚珠轴承，实际上是为了使车轮受到的摩擦力（ ）。A增加B减小C不变10 . 受到推力的物体应该向着（ ）的方向移。A施力者B受力者C不一定11 . 框架结构比实体的物体抗风能力（ ）。A弱B强C一样12 . 体操运动员容易手心出汗，往手上擦镁粉是为了（ ）。A减小摩擦力B增大摩擦力C让手更干净13 . 弹力在生活中有很多的应用。（_）14 . 一辆赛车5秒钟行驶了30米，如果想让赛车5秒钟行驶60米，同时还很平稳、安全，不合适的办法是（ ）。A抬高车身重心B把车身变成流线型C换一个力量较大的发动机15 . 在日常生活中，（ ）可以减少摩擦力。A给自行车链条加润滑油B用锯子锯木头C给乐器弦上抹松香D把煤渣撒在结冰的路面上二、填空题16 . 在一起交通事故中，汽车紧急刹车，发出了刺耳的声音，并留下了黑色痕迹，这种痕迹的产生主要是由于汽车轮子与地面之间发生了_（填“滑动”或“滚动”）摩擦，刹车时车轮和地面的摩擦力比正常行驶时的摩擦力要_（填“大”或“小”）。17 . 摩擦力的大小是可以测量的，我们用测力计沿_方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的_。18 . 在地面上运动的物体都会与地面发生_。19 . 使用弹簧测力计时发现指针在零刻度线以下，用这个测力计测出物体重力是3N则实际该物体重力是（_）。20 . 利用橡皮筋的_力可以使小车前进，利用气球的_力也可以使小车前进。21 . 小明在做橡皮筋动力小车实验时，发现轮胎总是打滑，这是因为（_）。22 . 常见的力有：（_）、（_）、（_）和（_）。力有大小和方向，力的大小可以用测力计来测量。23 . 苹果为什么会落地是因为（_）。三、判断题24 . 在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。（_）25 . 端午节划船时，使船前进的力是水对船的推力。（_）26 . 汽车头设计成流线型是为了增大摩擦力。（_）27 . 地球表面附近物体都会受到重力的影响，重力总是把抛出去的物体拉回地面。（_）28 . 在我们走路和汽车行驶过程中产生的摩擦力都是有害的。 （_）29 . 要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。（_）30 . 生活中经常有摩擦产生，有时我们需要它，有时我们又尽量避免它。请在中是增大的摩擦力打，是减小摩擦力的打。人踩到香蕉皮滑到了 下雪天，在地上铺草垫 体操运动员在手上擦“镁粉”搬运大铁桶时放在地上滚 螺丝刀把柄上的花纹 人们用滑板在路上前进31 . 使用气球驱动小车时，小车运动的方向和空气流动的方向相同。（_）32 . 对于同一辆汽车来说，载重越多，速度越慢。（_）33 . 转动轴的摩擦力是有利的，所以不用管它。（_）34 . 任意大小的力都可以把小车拉动。（_）35 . 摩擦力是可以感觉到的，也可以用测力计测量。（_）四、连线题36 . 把下列产生的运动与所属力用线连起来。重力海绵被压扁后产生的力弹力物体从滑梯上往下滑时与滑梯接触产生的力反冲力使物体从滑梯上往下滑的力摩擦力发射火箭时让火箭向上冲的力37 . 把使小车动起来的力用线连起来。推力拉力磁力五、综合题38 . 综合题。下图是制作“滚珠轴承”的示意图，你认为转动乙、丁两图中的轴承有什么区别？原因是什么？甲乙丙丁把小瓶盖用橡皮泥固定把大瓶盖盖在小瓶盖里放再把大瓶盖盖在桌面上。用胶带把铅笔到小瓶盖上进一些玻璃球到小瓶盖上粘到大一点的瓶盖上39 . 四年级一班举行了降落伞设计比赛，比赛中，艾克雪将活动中的部分数据进行了记录，如下表所示：实验次数降落伞的形状降落伞的面积（平方米）降落伞的绳长（米）降落伞的总质量（克）降落伞释放高度（米）降落伞滞留时间（秒）1圆形0.512033.672圆形112035.823圆形113034.914正方形112035.815正方形11.52035.836正方形11.52069.24（1）活动中利用的测量工具有：天平、（_）、秒表；（2）分析1、2可知：降落伞在空中滞留时间与降落伞的（_）有关；（3）分析2、3可知：降落伞在空中滞留时间与降落伞的（_）有关；（4）分析5、6可知：降落伞在空中滞留时间与降落伞的（_）有关；（5）实验中利用到的科学方法是（_）。第 8 页 共 8