教科版科学六年级上册第三单元测试卷VIP

教科版科学六年级上册第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列用电器中没有用到电磁铁原理的是（ ）A录音机B电瓶车C手电筒2 . 手电筒使用时输出的能量形式是（ ）。A电能B光能C机械能3 . 播放节目的电视机可以把电能转换成声能和（ ）。A光能B机械能C化学能4 . 下列不能增大电磁铁磁力的做法是（ ）。A增加线圈圈数B增加电池节数C改变连接电池的正负极5 . 阳光下，太阳能热水器按（ ）的方式摆放，升温比较快。A和地面垂直B和地面水平C和阳光垂直6 . 钢材或铝材要做成“T”“U”“L”“工”和“口”字等形状是因为（ ）。A增强抗弯曲能力B增加美观程度C增大体积7 . 煤和石油都是（ ）能源。A再生B不可再生C不确定8 . 三峡电站发出的强大电能是由（ ）转化而来的。A风能B水能C光能9 . 下列发电站中，不用水力来发电的是（ ）A小浪底发电站B三峡发电站C大亚湾发电站二、填空题10 . 见拱桥时，人们常用小块的_拼成一个完整的拱。11 . 小电动机在转动的过程中,（_）依次接触换向器的三个金属环,通过（_）的电流方向就会自动改变。12 . 填空题。（1）磁铁距离线圈的远近、磁铁的数量和电池数量可 以改变转子转动的_；对着转子的磁铁的磁极性质，以及电池_的不同接法都可以改变转子转动的_。（2）电动机是用电产生_的机器。电动机虽然大小悬殊、构造各异，但工作的基本原理相同：用_产生_，利用_的相互作用转动。13 . （_）的重要特点是：它可以从一种形式转换成另一种形式。我们吃的食物是把化学能转化为我们运动所需要的（_）。14 . 电灯将电能转化为_。15 . 东汉时期的（_）总结以往人们的造纸经验并革新了造纸工艺，从而使得（_）成为中国古代四大发明之一。16 . 核能也叫（_）。利用核能发电的电厂叫（_）。三、判断题17 . 冬天，人们常常要用到电热毯，因为电热毯能产生热量。（_）18 . 冬天，人们要盖上厚厚的棉被，因为棉被能产生热量。（_）19 . 家中和工业中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料。（_）20 . 如果我们把树木埋在地下，几百年后就可能变成了煤。（_）21 . 我们的生产和生活离不开能量。 （_）22 . 平板桥结实，所以公路桥梁一般都是平板桥。（_）23 . 为了增强实验现象，做电磁铁实验时要把导线直接接在电池两端较长时间才行。（_）24 . 水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。（_）25 . 磁铁在工业生产、军事和医疗等方面也有广泛的用途。（_）26 . 反复弯折铁丝的过程中化学能转化成热能。 （_）四、连线题27 . 快乐连连看日光灯电能转换成热能电动车扬声器电能转换成光能电熨斗电磁铁电能转换成声能电视机电风扇电能转换成磁能收音机电炉电能转换成动力电动机五、简答题28 . 在设计线圈圈数对电磁铁的磁力大小影响的对比实验中，不需要改变的条件是什么？需要改变的条件是什么？六、综合题29 . 为了研究磁铁什么地方的磁力大，三(2)班的同学在条形磁铁上选出A、B、C、D、E五个位置，观察并记录各处能吸引铁螺帽的个数，如图分别是第3、5小组的实验结果。（1）根据下图完成记录单。(单位：个)ABCDE第3小组10第5小组19（2）分析实验结果，可得到什么结论?第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、