教科版三年级下册期末过关检测科学试卷(一) （含解析）VIP

教科版三年级下册期末过关检测科学试卷(一) （含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列形状的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来，比任何形状都更坚固的形状是（ ）。A三角形B拱形C球形2 . 鱼在水中靠（ ）游动。A鱼头B鱼鳍C鱼尾3 . 光合作用过程中，植物会释放出（ ）。A氧气B水蒸气C空气D氢气4 . 使用温度计,读数时眼睛应该（ ）温度计的示数。A俯视B仰视C平视5 . 下列物体，利用磁铁指示方向的特点工作的是（ ）。A指南针B时钟C温度计6 . 大树和小草的不同点有（ ）。A根茎叶等的结构B茎的软硬C自己制造营养7 . 水沸腾的过程中会产生大量的白雾，这些白雾是（ ）。A雾霾B液态的水C水蒸气8 . （ ）能排成“人”字或“一”字在天上飞。A麻雀B喜鹊C大雁9 . 下列植物的花属于完全花的是（ ）。A南瓜花B黄瓜花C桃花10 . 1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A实验B假设C观察D做结论11 . 下列关于水蒸气的体积描述正确的是（ ）A没有体积B有固定体积C没有固定体积12 . 下列两个触角的图片中，哪个描绘的是蚕蛾的触角（ ）。AB二、填空题13 . 把条形磁铁靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是_极，B端是_极。14 . 蚕从卵中孵出后需要蜕皮_次，才能变成蛹。15 . 磁铁能指_（东西南北）方向，它有_个磁极。指南的磁极叫_极，用字母_表示。16 . 种子的传播方式一般为_、_、_和_。17 . 拿放温度计时一定要注意_，使用温度计测量温度时，温度计的液泡要完全_水中，并且温度计不能碰触_。18 . 白醋的特征是_。三、判断题19 . 同时改变线圈方向和电池的方向，就能改变电磁铁的磁极。 （_）20 . 游泳池里上面的水比下面的水冷一些。（_）21 . 在试管中放入油，为了让植物长得更快。（_）22 . 水和冰有很多共同点，如它们都有一定的体积，没有一定的形状。（_）23 . 鸟类的卵大多有较坚硬的卵壳，它属于卵生动物。（_）24 . 雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。（_）25 . 蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。（_）26 . 水蒸气是一种由水变成的气体。（_）27 . 同一块马蹄形磁铁的磁力相同。（_）28 . 测量水温时，把温度计从水中拿出来再读数。（_）四、连线题29 . 松树叶杨树叶柳树叶五、简答题30 . 除此之外你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？六、综合题31 . 完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互_，不同磁极间相互_。32 . 下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题。（甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同。）甲乙丙（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？_。此实验能得出：在电磁铁中_相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。（2）分析甲和丙两个实验，实验条件相同的是_，此对比实验是用来研究电磁铁的磁力大小与_、_的关系。（3）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的N极被吸引，则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是_。（4）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用一节新的干电池1次吸住7枚大头针第二次用二节新的干电池串联起来1次吸住17枚大头针第三次用三节新的干电池串联起来1次吸住26枚大头针实验中改变的因素是：_。不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的_。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：_。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2