教科版科学四年级上册第二单元测试题

教科版科学四年级上册第二单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 做溶解快慢的实验时，为了安全起见，热水的温度最好是（ ）。A30B60C802 . 在一杯溶解了糖的水里用滴管取一滴水，这滴水的甜度和整杯水比起来（ ）。A一滴水甜B一杯水甜C一样甜3 . 盐在水中溶解后，会分布在水的（ ）。A上部B下部C各个地方4 . 酒精灯熄火时，正确的方法是（ ）.A用灯帽盖灭后，需掀开再重盖一次B用灯帽盖灭C用嘴吹灭5 . 要让嘴里的糖溶解慢一些，下列正确的方法是（ ）。A含在嘴里不动B把糖咬碎C咬碎并搅拌6 . 吃火锅时，不要往锅里放盐，但是汤底越吃越咸，这是因为（ ）。A汤上面淡下面咸B汤里的水分蒸发导致C汤锅里的盐没有溶解7 . 用盐、红糖、小石子做溶解实验，（ ）中加的是盐。ABC8 . 熄灭酒精灯时，正确的方法是（ ）。A用扇子扇灭B用灯帽盖灭后，需掀开再重盖一次C用嘴吹灭9 . 搅拌棒的作用是（ ）。A使食盐充分溶解B把水搅浑C让食盐无法溶解10 . 小明将高锰酸钾放入水中，水的颜色将变成（ ）。A无色B白色C红色二、填空题11 . 物质能溶于水的量有一定的_。不同的物质在相同体积的水中_是不同的。12 . 某些固体物质溶解在水里，能够形成_、_、_的溶液。13 . _、过滤、_是三种常用的净化水的方法。14 . 一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，我们可以用_的方法让它溶解；如果想看到溶解更多的食盐，可以用_的方法。15 . 水的温度_，冰糖在水中的溶解会变慢。16 . 100毫升水大约能溶解_克食盐。17 . 滤纸低于_，滤液低于_。18 . 水是一种特殊的物质，很多物质都能_在水里。19 . 把几小粒高锰酸钾放入水中，水的颜色变成_色，搅拌后，高锰酸钾颗粒不见了，我们就说高锰酸钾在水中_了。20 . 水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气，二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的_进行呼吸的。三、判断题21 . 盐水放置在桌面上几天后，杯中盐水的高度会减少，这是因为盐水中的水在蒸发，而溶解在水中的食盐不会随水一起蒸发。（_）22 . 探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。（_）23 . 不同的材料具有不同的保温效果。（_）24 . 沙子保水性没有黏土强。（_）25 . 食用油能够溶解于水。（_）26 . 粗盐在水中溶解得快，细盐在水中溶解得慢。（_）27 . 在探究小苏打和食盐的溶解时，必须一份一份的加入，等上一份溶解完了再加下一份。（_）28 . 可乐中冒出的气体是二氧化碳。 （_）29 . 油漆可以溶解在汽油中。（_）30 . 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。（_）四、连线题31 . 哪些物体能溶于水，请试着用线连一连。能溶于水的物质味精面粉油木炭黄沙食盐五、实验题32 . （1）影响水果糖在水中溶解速度的因素一般有以下几个：_（2）请你选择其中一个因素来验证一下它对水果糖溶解速度是否有影响，根据自己的假设制订实验计划并填在下表中。我的探究问题：_对水果糖在水中溶解的速度有影响吗？我的猜测假设：_实验材料：_不能改变的条件：_实验步骤：_33 . 雨涵在研究 “一杯100毫升的水能溶解多少克食盐”的实验时，利用下面的方法进行探究，请你将其补充完整。（1）用 _量取100毫升的水倒入烧杯中。（2）用 _称量出2克一份的食盐若干份，先把第一份倒入水中并进 _。（3）第一份溶解后，再倒入第二份直至食盐_。（4）通过这个实验，雨涵发现，食盐在水中溶解的速度会越来越 _。在 20时，一杯 100 毫升的水大约能溶解 _克食盐。六、综合题34 . 请根据下图顺序，把对分离盐和沙的实验操作步骤写在下边的方框里。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6