教科版科学三年级上册第1课时 感受空气_第1页
教科版科学三年级上册第1课时 感受空气_第2页
教科版科学三年级上册第1课时 感受空气_第3页
教科版科学三年级上册第1课时 感受空气_第4页
教科版科学三年级上册第1课时 感受空气_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版科学三年级上册第1课时 感受空气姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 如果挤压鼓起来的方便袋,将口朝向脸部,会有怎样的现象,下列说法正确的是( )A会觉得有风吹过来的感觉B没有感觉C有水浇到脸上的感觉2 . 下列不是利用空气特征的是( )。A吹气球B放风筝C踢毽子3 . 水、食用油、洗洁精这三种液体中,流动速度最快的是( )。A水B食用油C洗洁精4 . 把两只充满空气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡,用针刺破其中一只,木棍发生倾斜。这个实验说明空气( )。A能压缩B要占据空间C有质量二、填空题5 . 空气不是一种单纯的气体,它是由_混合而成。空气中支持燃烧的气体是_,大约占空气体积的_;剩下的主要是_,大约占空气体积的_,此外,还有少量的_、_等。6 . 空气受热上升,就产生了流动性,也就形成了_。三、判断题7 . 空杯子里什么也没有。(_)8 . 空气具有流动性。(_)9 . 用手按压装满空气的塑料袋的一端,塑料袋的另一端会鼓起来。(_)10 . 动物吸入的不是纯氧。(_)11 . 空气看不见,摸不着,是没有重量的。(_)四、连线题12 . 将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本牛奶木块橡皮饮用水液体气体固体空气石头树叶铅笔醋五、综合题13 . 请你设计实验,让我们看到空气,听到空气,摸到空气,感觉到空气的存在。方法现象看到空气听到空气摸到空气感觉到空气下面是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题,请你帮助他解决。14 . 在装水的水槽里撒一些( ),可以方便观察水位的变化。A沙B塑料泡沫C回形针15 . 杯子应该怎样放入水中,纸团才不会湿呢?( )A倾斜倒扣B竖直倒扣C前面两种方法都可行16 . 在杯底扎一个小孔,再把杯子压入水中继续进行实验。如果不再注入空气,我们能观察到的现象是( )。A水仍不进入,纸不湿B水部分进入,纸不湿C很多水进入,纸变湿第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论