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文档简介
4.3牛顿第二定律，第四章：牛顿运动定律，aF，Fma，其中，F=kma，k是比例系数，牛顿第二定律的内容，物体的加速度a与作用于物体的外力f成正比，与物体的质量m成反比。 科学家可以考虑消除k的方法吗？如果将质量为1kg的物体能够产生1m/s2的加速度的大力定义为1N，即1牛1kg米/秒2，则全部以国际单位为单位，在上式中k=1，在上式中F=ma，牛顿的第二定律的数学式，F=kma a的方向与f的方向一定，f、m、a对同一物体同时发生f和a的时刻对应：同时消失，同时变化，各自的力独立地使物体产生加速度、矢量性、瞬时性、独立性、同体性，理解牛顿的第二定律，对牛顿运动定律的适应范围：宏观、低速物体， 我们在教室练习的是1、物体在外力作用下减小时，加速度必然减小，物体速度为零，外力作用下为零，物体在外力作用下为零时，速度必然为零4，物体的合力减小时，速度必然减小5、物体的运动方向必然与合力的方向相同6、物体的加速度的大小受到一定的力7、 m=F/a，物体的质量与外力成正比，与加速度成反比，(a )牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例吗？ 牛顿第二定律表明，任何小力都能使物体产生加速度。 但是，我们用力举起沉重的物体不动。 与牛顿的第二定律相矛盾？ 应该如何解释这个现象，牛顿第二定律中解决问题的一般程序，1，确定研究对象。 2、分析物体的受力状况和运动状况，绘制研究对象的受力分析图。 4、根据牛顿的第二定律列方程式求出，必要时进行检验或讨论。 3、选择正方向或建立坐标系，通常以加速度方向为正方向，汽车再次受到加速时的力的情况，例1 :某质量1100kg的汽车在平坦的路面上测试，达到100km/h的速度时停止发动机，在70s停止， 汽车受到的阻力是多少？再起步加速时的牵引力是2000N，产生的加速度应该是多少？假设试车中汽车受到的阻力不变。 汽车减速时受力的情况，正交分解法，平行四边形法，例2 :一个物体，质量为4，受到相互成120o角的两个力F1和F2的作用。 这两个力的大小都是20N，这个物体的加速度是多少【本堂训练】如图所示，在水平的地面上的质量m的树块，大小f，在与水平的方向成角的拉力下，沿着地面均匀地加速直线运动。 木块与地面之间的动摩擦系数求出木块的加速度。 解题顺序：1 .研究对象：木
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