苏教版科学三年级上册1 空气占据空间吗练习卷_第1页
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苏教版科学三年级上册1 空气占据空间吗练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。A风扇B轮胎C瓶子2 . 一个奶粉罐能装200克奶粉,使用后，只剩2克奶粉,此时,罐子里占据空间最多的物质是（ ）。A水B空气C奶粉3 . 我们知道，空气在水中能形成气泡，这说明（ ）。A空气占据空间B空气在水中漂浮C空气是一种气体4 . 下列物品中，运用了空气可以被压缩性质的是（ ）。A足球B喝牛奶饮料C吹肥皂泡泡5 . 如下图，把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中，纸不会湿。下面三种解释，正确的是（ ） 。A空气是有重量的，会沉在水底,水碰不到纸巾B空气会占据杯子的大部分空间,水碰不到纸巾C水会流动的,水会从杯子里边流到水槽,水碰不到纸巾二、填空题6 . 气垫船、充气滑梯等是利用_的特征制作的。7 . 生活中我感受到空气：（_）、 （_） 、 （_）三、判断题8 . 实验时有水泡从杯底溢出，说明气体排挤液体。（_）9 . 空气的体积大小是可以变化的。（_）10 . 充气玩具是人们利用空气发明出来的。（_）11 . 破洞的气球吹不大是因为空气并不占用空间。（_）12 . 空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越_。四、简答题13 . 向气球中吹气，气球会越来越大，这说明了什么？14 . 从形状、占据空间、体积、流动性和重量等方面说说空气的性质。五、综合题15 . 为了验证空气是否占据空间，小红设计了如图所示的实验。想一想：出现怎样的现象能说明空气是占据空间？第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、
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