9《伯牙善鼓琴》使用课件

列子“博雅秦”，学习目标1，流利地阅读课文2，课后结合笔记，翻译课文，积累关键词3，理解课文中陈述的理由。据说战国时期的道家是由列御口所写。它的内容主要是神话的民间故事、寓言和传说。这个想法类似于列子。代表性的故事是列子 庄子 杞人忧天。杨布打狗，又名愚公移山，据说是战国时期的一部重要道教著作列御口所写。本书分为八章，包括列子 冲虚经 天瑞 黄帝 周穆王 仲尼 汤问和140章。它由哲学论文、寓言、神话故事和历史故事组成。然而，它基本上以寓言的形式表达微妙的哲学。刘禹口，东周魏烈王时期的莆田思想家、寓言家，史称。他崇尚虚幻的思想，一生被称为“仁者”，是中国道教和哲学史上的著名人物。俞伯牙、明锐和博雅是他笔下的人物。他们生于春秋战国时期的楚国杜英(今湖北荆州)。虽然他是楚国人，但他在晋国当医生，精通钢琴。钟子期，明辉，子子琪。春秋时期，楚国(今湖北汉阳)人诞生了。他是一名伐木工人。首先读课文，然后自己读课文。要求你读正确的发音并停顿。关键词和声音，我觉得自己像是死于暴雨，而练习C和林的雨，ln，就差了它的兴趣，zh，放弃了钢琴，叹了口气，SH，再读一遍课文，自由地读课文，并结合下面的笔记翻译全文。同桌可以讨论一下，如果有的话，做个标记。博雅擅长古琴，钟子期擅长倾听。擅长，擅长，演奏，博雅擅长弹钢琴，钟子期擅长听音乐。博雅古琴，目标是爬山。钟子期说：“你真行，我跟泰山一样高！”，兴趣，心，好，巍峨的群山，语气词，相当于“啊”，喜欢，喜欢，柏雅弹钢琴，心里向往爬山。钟子期说，“是的！高耸的外观就像泰山！”就流水而言，钟子期说：“很好，就好像这条河是一片海洋！”水流宽广，博雅渴望流动的水。钟子期说，“是的！它看起来像长江和黄河。”，博雅，钟子期将。读：想，想象读：指想象场景，明白，知道，必须，代名词，它(博雅弹钢琴时想象的场景)，任何博雅想象的场景，钟子期都能知道。博雅在泰山的阴影下游泳，死于暴雨，在岩石底部停下。心是悲伤的，是援助的钢琴和鼓。游，在山的北面，穿过“突地”，突然，停下来，因为被困而停下来，所以，带，带，在，博雅游在泰山的北面，突然遇到暴雨，被困在岩石下。心里很难过，我拿起钢琴弹了起来。起初，这是持续大雨和山体崩塌的声音。每次播放这首歌，钟子期都需要非常有趣。起初，雨下了很长一段时间，然后，立即，立即，详尽地，旨，一种钢琴音乐，创作，这里也是演奏的意思，演奏，每一次，首先演奏连续雨的音乐，然后演奏摇滚崩溃的音乐。每次播放一首歌，钟子期总能理解它的主旨。博雅放下竖琴，叹了口气，说：“好，好，儿子听他丈夫的愿望，想象我的心。我能逃到哪里？”，所以，从，从哪里，柏亚放下钢琴，叹了口气，“你的听力不错，不错！我的思想和想象力和我的一样。我怎样才能让钢琴逃过你的听觉？”，放下，助词，表示属于关系，相当于“of”，用作名词，听，这里指的是理解音乐的能力。全班一起读课文，并回答以下问题：1。博雅如何“擅长”古琴，钟子期如何“擅长”倾听？2.你从博雅和子琪的故事中读到了什么？博雅擅长古琴，博雅擅长古琴，从小就立志攀登高山，善于倾听。我像泰山，瞄准流水，我像河流。中心是：知心朋友难寻，知心朋友难遇。“博雅擅长古琴，而钟子期擅长什么地方作者如何表达博雅出色的钢琴技巧？正面描述和侧面描述的结合。它不仅直接描述了钢琴演奏的效果，而且通过钟子期的聆听体验突出了高超的钢琴技巧。张文讲了什么故事？你表达了什么样的感受？表达了朋友之间相互理解和欣赏的真诚友谊，以及寻找和珍惜知音的感觉。本文的主要描述方法是什么？好处？语言描述。通过对话，可以看出博雅小时候很擅长打鼓和听音乐。这两个人是志同道合的知心朋友。描述简洁，中心突出。知音是一个关于俞伯牙和钟子期因为音乐而交朋友的故事。现在，人们把它比作了解自己、对自己有同样感受的人。根据博雅和子琪的故事，后人写了一首曲子力命来纪念这位知音。今天，成语“山流水”经常用来指美妙的音乐或知音。(3)在杨朱 (说符)中，“当孩子死去时，博雅声称世界上没有知心朋友，但竖琴断了，琴弦断了，鼓失去了生命。”记得去年春天你在河边遇见国王的时候。今天又来了，没有知心朋友。但是看