被子植物个体发育复习.doc

被子植物个人发展综述北京大学附属附中生物学高级教师王俊夏（）一、教育目标知识目标1.了解被子植物的精子、卵子、微核形成过程了解被子植物的双重受精过程掌握被子植物胚的发育和胚乳的发育过程。掌握被子植物种子的形成和发芽。了解植物的生长发育。能力目标通过对植物生殖和发展等相关知识的回顾、思考和归纳，培养学生综合利用所学知识分析问题和解决问题的能力。情感目标通过连接种子的形成和发芽、植物的生长和发展等的学习，培养学生理论联系实际的意识，从进化的角度理解“存在具有其合理性”的思想。二、教育重点：胚胎发育和胚乳发育种子的形成三、教学难点：被子植物生殖发育过程中染色体和基因组成的变化四、教学方法：边说边画，结合练习五、培训班：讲课内容课程体系设计意图1.导入任务被子植物个人发展综述1.1在植物界被子植物的分类状态没有胚胎的植物-(真核)藻类植物植物苔藓植物胚胎植物-裸植物种子植物双子叶植物被子植物子叶植物1.2个人发展的定义对大多数进行性生殖的生物来说，个体发育是从受精卵开始，发育成性成熟的个体的过程。1.3被子植物个人开发过程包括种子的形成和发芽，植物的生长和发育等阶段。让学生正确掌握基础知识、基本概念和基本课程2、种子形成2.1花的结构2.1.1雌蕊的结构2.1.2手术结构2.2修正2.3胚乳的开发2.4胚胎的发育烙印l雌蕊结构柱卵巢壁卵巢卵子l聚焦卵细胞和微核形成：卵子发展到一定阶段后，珍珠的心脏就会因减数分裂而形成4个细胞，珠孔附近的3个细胞就会消失，珍珠心脏深处的这个细胞就会成长为单核胚囊。该核进行三个有丝分裂，第一次分裂形成的两个新核分别向背包两端的相反方向移动，接下来两个核依次进行两个分裂，每一端各形成四个核，其中一个向中央移动，这两个核分别来自背包的两极，因此称为极核。这时，珠孔附近的三个核变成了三个细胞，其中较大的是离珠孔较远的细胞，它们是卵细胞。练习：有一种植物的基因型为AaBb(两对基因在两条染色体上)，基因型为aB的卵细胞产生，与此卵细胞同时产生的两个极核的基因型是什么呢？问题讨论：极核和极体的区别l生成部位的其他极核发生在被子植物的背包中，极体发生在高等动物的卵巢中。l其他极核由原生卵母细胞和次生卵母细胞减数分裂过程中细胞质分布不均等植物的大孢子形成。l的数量伴随着胚囊中一个卵子的生成，同时形成两个极核。动物卵巢中的卵原细胞最终形成一个卵细胞和三个极化体。l基因构成两个不同的极核的基因型都像卵子。三个极化子的基因型与卵子相同，另外两个极化子的基因型相同，但与卵细胞不同。l与不同胚囊中的两个极核同时与一个精子结合，形成受精极核，在未来发育为胚乳(被双子叶植物胚乳被子叶吸收)，而极体由于细胞质很少，营养不足而无法发育，最终退化被母体吸收花纹l手术结构花药l聚焦精子发生：问题讨论：1、单倍体育种方法：花药离体培养。这里使用的“花药”不是成熟的花粉，而是单核花粉粒。2，成熟的花粉结构：外墙，内壁，营养细胞，生殖细胞。构成外壁的蛋白质与过敏反应、花粉、柱头识别等有关。1个精子(n)1个卵子(n)受精卵(2n)1个精子(n)2个极核(n)水晶极核(3n)双重受精作用：一个精子与卵子融合，一个精子与两个极核融合，这样两个精子分别与卵细胞和极核融合的现象称为双重受精作用。问题讨论：受精作用完成后，受精卵和晶状体核是否同时发育？怎么了？受精卵的发育过程比受精卵的发育快，目的是及时提供未成熟胎儿生长发育所需的营养物质。以玉米为例，玉米胚乳的形成过程是被子植物比较普遍的胚乳形成方式。)，以获取详细信息受精卵进入不休眠的分裂状态，经过多次有丝分裂，形成很多胚乳核，然后形成细胞壁，形成胚乳细胞。值得注意的是，多种双子叶植物在胚胎发育和胚乳发育过程中，胚乳逐渐被胚胎吸收，营养物质被保存在子叶中，形成没有胚乳的种子。大豆、花生、黄瓜。大部分子叶植物在胚胎的发育和胚乳的发育过程中，胚乳未被胚胎吸收，形成有胚乳的种子，如小麦、大米、玉米等。胚乳发育过程也可以使用下表来表示：(以荠菜为例)受精卵在短暂休眠后开始了有丝分裂。受精卵的休眠时间因植物种类而异，部分水稻的休眠时间为2 3小时，小麦的休眠时间为16 18 h。有些需要2 3 d，例如面。还有几个月，比如秋水仙碱。受精卵休眠期间细胞代谢活跃，主要出现在细胞质中的多种小细胞机和核偏离主细胞一端的倾向明显，小器官的数量也明显增加，受精卵的极性正在增强，极性的加强成为受精卵第一次分裂不对称的根本原因，预示着分裂引起的细胞的命运性多样化。受精卵第一次分裂形成两个细胞，称为主细胞，离主孔很近，离主孔很远，称为顶细胞。这两个细胞同时分裂，但分裂状态不同。基本细胞分裂几次，形成一个纵列细胞，形成胚胎干细胞。在胚胎干细胞形成过程中，顶部细胞经过多次分裂形成球形胚胎，随着细胞分裂的进行，球形胚胎体顶端两侧细胞分裂得更快，形成两个突起，这两个突起逐渐发展成两个子叶。两个子叶之间的细胞发育成细菌，球状胚状体基部的一些细胞发育成钢筋，细菌和钢筋之间的细胞形成胚轴。这样，子叶、细菌、胚轴、胚轴就会形成冷胚。问题讨论：1、为什么基底细胞靠近主孔，顶部细胞远离主孔？基底细胞多次横向分裂，形成单行多细胞胚胎干细胞，通过胚胎干细胞将胚胎延伸到胚胎囊的中间，有助于胚胎发育吸收周围营养物质。胚胎手柄的作用是什么？过去植物学家认为，胚胎干细胞只是把胚胎推进胚胎发育内部，在发育过程中从周围吸收营养元素的作用。近年来，研究结果表明，除了上述功能外，胚胎茎还可以从周围组织吸收和运输营养物质，用于球形胚胎的发育；胚胎干细胞还能产生一些促进球形胚胎体发育的激素物质。球状胚胎完全发育后，胚胎茎退化消失了。胚胎发展，表解决方案包括：练习：以下哪种植物的生长发育过程中，哪种细胞的DNA更能显示其连续性()A.细菌b .胚胎干细胞c .子叶d .受精极核摘要种子形成：练习：1、通过分析发达卵子结构的示意图，可以得出结论。()A.和发展起点不同B.正常情况下基因型为aa，基因型为Aa，基因型为AAaC.细胞核的2/3染色体来自母体D.会发展成种子，结果皮肤开发2、(2003年江苏大学入学考试)豌豆灰色种皮(g)为白色种皮(g)为显性，黄子叶(y)为绿色子叶(y)为显性。各特性对的杂交(F1)磁子代表示3: 1的特性分离比。上述种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自下一代植物群落的统计()a，F1植物和F1植物b，F2植物和F2植物c，F1植物和F2植物d，F2植物和F1植物3，(04珠江)下图中的甲和乙两幅图都显示了被子植物个体发育中胚胎和胚乳的发育过程。以下说明是正确的()如果a，b表示胚胎的发育，图a表示玉米种子的形成b，b表示胚乳的发育，图a表示大豆种子的形成如果c，c表示胚乳的发育，则图b表示玉米种子的形成如果d，c表示胚胎的发育，图b表示大豆种子的形成4、(05北京)在育种研究中，将玉米花粉授与普通小麦，甲和乙两种受精类型卵子，甲和乙双受精；乙卵子受精，极核胚胎受精。两个卵子中的受精卵在发育初期的分裂中，玉米染色体全部丢失。以下不可能的实验结果为()A.a .卵子发育成无助的种子B.b卵子被开发成没有胚乳的种子C.a卵子的胚胎组织培养后可以获得小麦半水体D.b卵子的胚胎可以通过组织培养获得小麦半水体让学生了解卵巢和卵子的结构。掌握卵子的方法是两个极核的染色体数目和基因构成都一样的了解被子植物花粉的形成过程。每种花粉产生的两个精子的染色体数目和基因构成完全相同“双重受精作用”是被子植物特有的现象，知道受精卵和受精卵的染色体组成；理解胚乳的发育过程比胚胎的发育快的目的是及时提供未成熟胎儿生长发育所需的营养素让学生正确掌握受精卵发育成胚胎的过程和胚胎的结构构成用图表说明种子的形成，思想就会更加明确。教科书中以荠菜胚胎的发育和玉米为例，说明胚乳发育的原因，同时要向学生说明，学生胚胎的发育和胚乳的发育过程是种子形成的必要条件3、种子发芽l种子发芽条件：温度适当，空气充足，水种子发芽过程中的营养素变化：武器变化含水量变化：少多矿物含量变化：多少有机物变化子叶发掘前：有机物含量的变化多少有机物种类较少较多子叶出土后或第一叶展开后：植物的光合作用提供营养l种子发芽过程种子发芽种皮-种子内部保护。子叶或胚乳-储藏营养，胚胎萌发。胚根-根发育。细菌-用茎和叶发育。胚轴-开发为连接根和茎的部位。练习：1、(2001江苏省和浙江省)种子发芽所需的氧气与种子中储存的有机物的元素组成和元素比例有关，在相同条件下消耗相同质量的有机物，在花生等石油作物种子发芽时，比大米等淀粉多的种子发芽所需的氧气多()A.更b .更少c .相等d .不规则2、(2001广东)酵母发酵控制酒精生产、适当原料和酒精生产阶段的必要条件是()玉米粉和健美操b豆粉和健美操c玉米粉和厌氧d豆粉和厌氧3，(2002年全国)把西红柿种子撒在幼苗上后，在适当的条件下展开了6千千字叶，第9天出现了嫩叶。研究人员每天从种子到成苗期测量干重量，然后画成曲线。以下四个图形中的正确的是()注意种子发芽过程中对基本知识的理解和掌握。4、植物的生长发育顶层分裂组织活动茎长，根伸长营养增长(0形成层的活动茎，根不断变粗植物的繁育漫长而发达生殖生长：花芽的形成(标志着生殖生长的开始)问题讨论：1、花芽的形成是这种植物性成熟的标志吗？花蕾的形成只是生殖生长的开始，性成熟的象征是性生殖细胞的形成。2、生殖生长的开始意味着营养生长的结束吗？器官和生殖器官的生长大致可分为以下两种：1.一年生和两年生植物在植物上生长生殖器官后营养生长迟缓，甚至停止了。(2)多年生植物到了开花年龄，器官和生殖器官每年生长发育。其中营养器官生长包括茎持续长，根持续增加的：根和茎顶分生组织活动。与此同时，茎和根的形成层的分裂活动使茎和根继续变粗。这样，多年生植物每年都在生长。练习：以下关于生物个体发展的叙述不准确()a，生物个体发育