高邮市车逻镇初中八年级物理导学案4密度知识的应用第1课时苏科版,无答案.doc

高邮市彻罗镇中学8年级物理指导案例：6.4密度知识的应用(第1课)(suke版本，没有回答)学习目标1.通过活动测量体积的工具量筒(量杯)，学习利用量筒(量杯)测量液体的体积和形状不规则的固体的体积。2.通过探索活动学习测量液体和固体密度的方法，进一步巩固物质密度的概念。初步掌握利用公式间接测定物理量的科学方法。预习和探索1.阅读密度知识的应用节，完成以下空格。(1)计量器是测量工具，其单位通常为符号，1mL=cm3。(2)观察右侧测量仪。最大测量值为mL，分数值为mL。(3)使用仪表盘的时候要放在上面。阅读的时候要和视线一致。(4)仔细观察P12图6-8(b)，可以怎样测量“不规则固体的体积？”(？第一步，第二阶段；第三步是计算不规则固体的体积。预习中面临的混乱是什么？合作相互学习，交换学生 (a)测量物质的密度1.问题：由于不同物质的密度不同，应该如何测量？2.测量程序设计：(1)衡量物质密度的标准是什么？(？应该测量什么物理量？(2)固体(形状规则，形状不规则)、液体，要分别测量的物理量是怎样测量的呢？(？每个人需要什么测量工具？交流： 【预习探索】中的1(1)，(2)，(3)，(4)小标题。想法：在测量不规则固体的体积时，我认为应该在两个桶中放适量的水，适量的水的要求是：3)衡量物质密度的合理步骤，通常是先测量什么物理量？(？后测什么物理量？(3)设计实验数据记录表：形状规则的固体(例如金属块)形状不规则的固体(例如金属块)液体(例如盐水)进行实验并记录数据。4.交流评价：实验的哪些部分容易形成测量误差，如何减少误差？总结提取1.计量器是测量工具，其单位通常为符号，1mL=cm3。使用量筒的时候要放在上面。阅读的时候要和视线一致。3.测量不规则固体体积的步骤如下：第一步，来源：第二阶段；第三步是计算不规则固体的体积。4.测量物质密度的原理，所需的测量设备是科；测量的合理阶段通常是测试前，测试后。想一想：在这个单元的学习中，你还有什么问题吗？通过这门课的学习，你还想解决什么新问题？标准检查第六章第四节密度知识的应用(一教诗)课后作业班级名称1.图中所示的测量桶的范围为mL，测量值为mL。3名学生用测量仪测量液体体积时，如图所示阅读情况。其中同学正确的读数，两桶里液体的体积是mL。2.这张图是一个小火星测量木马狗体积的实验，可以看出床上用品的体积是cm3，其中4个阶段中不需要的是(填充序号)。3.小明5月份参加了实验操作考试。下表记录了梦和其他三位同学测量的小石头的密度(注：据侦察机统计，石头的密度为2.50g/cm3)。以下说明是正确的()考生小小的梦想小满李明宣传小石头的密度2.45g/cm32.52g/cm32.56g/cm32.60g/cm3A.由于计价器上的石头密度为2.50g/cm3，4名考生的实验都失败了B.由于数据离仪表中的数据最近，因此只允许少量数据C.不能只接受宣传资料。因为他的数据偏差最大D.只要实验正常工作，数据是真的，上述数据是有效的。4.年幼的优学们用平衡、玻璃杯、洋桶等设备测量“鲁华”品牌花生油的密度。(1)平衡天平时，如果指针位置像图丁一样被发现，则平衡螺母必须在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _侧调节。(2)他设计了以下实验方案：按图甲、乙、丙所示的步骤依次进行实验；小宇测定的油质量为_ _ _ _g，油的密度为_ _ _ _ _ _ _ g/cm3。分析一下这样测量的油密度是高是小。a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如何改善以减少实验误差？a:将步骤顺序a、b和c更改为_ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序列号)。5.小惠同学们为了测量德化高山茶油的密度，进行了以下实验。(1)放置天平，将油码移动到称量标尺零刻度上，发现指针停在分度标尺中央刻度线的右侧时，必须将平衡螺母调整到(左/右)侧，使天平平衡。(2)用调整后的天平测量茶油和酒杯的总质量，操作方案如图a所示，错误的是。(3)重新平衡，小惠将茶油和酒杯的总质量称为60g，然后将茶油的一部分倒入量筒，如图b所示。再把烧杯放在秤上，然后叫剩下的茶油和烧杯的总质量，如图c所示。请帮我完成以下实验记录。烧杯和茶油的质量m1/g烧杯和剩余茶油的质量m2/g桶中茶油的体积V/cm3茶油的密度/(kg/m-3)603201234520g10gg图乐装甲012345g图b4050Ml20100306.德化瓷器丰富，小李同学们想测量不规则陶瓷雕塑的密度。(1)把天平放在水平桌上，把油码转移到0刻度，然后调整天平平衡。(2)陶瓷雕塑的质量用调整后的天平测量，使用的天平的数量和巡回码的位置如图a所示，陶瓷雕塑的质量为g。(3)他发现没有把陶器碎片放进水桶，而是用图b所示的方法测量陶瓷碎片：A.在烧杯里放入适量的水，将陶瓷碎片锁在水里，在水接触的地方做标记，去除陶瓷碎片；B.首先在水桶里浸泡40毫升的水，然后慢慢地将水倒入水桶，使水面达到标记点，水桶里剩下的水的体积如图c所示，陶器碎片的体积为cm3。01234520g10gg把水放进标记里拿出键盘向