英语六年级上册专项训练：阅读理解 （三）

英语六年级上册专项训练：阅读理解（三)姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _成绩： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、阅读选择汤姆是个好男孩。他七岁了，是时候去上学了。但是汤姆有一个缺点（缺点).他早上不能早起。他一直睡到（直到)九点或十点。汤姆的妈妈不想汤姆上学迟到。所以他给他买了一个闹钟（闹钟).她对他说：当你听到闹钟响时，你必须起床 .是的，妈妈 .汤姆说。从那以后，汤姆每天早上六点半听到闹钟响就起床了。一天，他妈妈忘记了（忘记)结束上紧发条)时钟。第二天早上，汤姆没有在六点半起床。该吃早饭了。母亲上去叫醒汤姆。汤姆躺在床上，眼睛睁着 .我醒得很早，”汤姆说 .我在等闹钟的铃声是的根据短文内容，选择正确的答案。1 .汤姆上学的时候多大了？()A.公元前六七八年2 .汤姆的妈妈想让他在_起床().A.公元前七六三八年3 .汤姆的妈妈忘记上闹钟了吗？()A.是的，她做到了。不，她没有。是的，他做到了。4 .当母亲走进汤姆的卧室时，他已经_ .()A.在床上，在厨房，在餐桌上5 .汤姆那天早上没有起床，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .()A.他病了。他睁着眼睛。他在等铃响阅读理解。星期六早上，彼得想和他的朋友贝蒂和李明一起玩。他们去公园。他们用跳绳跳绳。下午，贝蒂玩她的洋娃娃。李明和彼得去图书馆看书。然后他们去彼得家吃饭。他们最喜欢的食物是鱼。晚上，彼得和贝蒂看电视，李明在电脑上玩。晚上9点33分36分，他们上床睡觉。6 .他们什么时候去公园？()A.周一早上。周六早上。周日早上。7 .他们在公园里做什么？()A.他们踢足球。他们放风筝。他们用跳绳跳绳。8 .贝蒂下午做什么？()A.她玩她的洋娃娃。她看书。她画画。9 .他们去了彼得家().A.吃晚餐吃午餐吃早餐10 .他们什么时候睡觉？()A.晚上8:00 .晚上9:00 .晚上10:00 .二、任务型阅读读和写。读短文，完成题目。杰瑞是一只老鼠。他中午在路上散步。他看到了自己的小影子（影子)在地上。他很悲伤。下午杰瑞又看到了他的影子。但他的影子更大。他很开心。猪来了。杰瑞想向猪展示他强壮的身体。杰瑞说：嗨，小猪！我现在比你大。去给我找些吃的 .猪生气了。他踢走了老鼠。11 .杰里是一个_ .12 .当杰里在中午看到他的小影子时，他是_ .13 .当杰里在下午看到他更大的影子时，他是_ .14 .杰瑞是大还是小？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15 .猪生气了吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _阅读短文，回答下列各题。嗨！我是迈克。我十岁了。这是我爷爷。他喜欢牛肉。他是一名司机。这是我叔叔。他又高又瘦。他喜欢面条。他是一名厨师。这是我的小妹妹。她三岁了。她很可爱。她喜欢鱼。我是一名学生。我喜欢蔬菜。16 .写出短文中提到的人物。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17 .根据短文，补全句子。他的爷爷是个_，他喜欢_ .他的叔叔是个_ _ _ _ _ _ _ _，他喜欢_ .迈克是个_，他喜欢_ .18 .根据短文，判断句子正（吨)误（六)