部编版道德与法治五年级下册第二单元 《公共生活靠大家》单元测试卷

部编版道德与法治五年级下册第二单元 公共生活靠大家单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列说法不正确的是（ ）。A小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱B服务社会不分大事小事C只要是友爱的公益行动，再小的力量也会因为积累而变得强大D服务社会必须要从大处入手2 . 下面做法不正确的是（ ）.A云云坐公交车的时候很安静，不大声喧哗B红红在医院里大吵大闹C华华在公共场所说话从来都是特别小声3 . 下列属于破坏社会公共秩序行为的是（ ）。工厂污水经过处理，达到排放标准后再排放农村收割季节，占用公路晾晒谷物壮壮在回家的路上，用小石头砸公路旁边的路灯牛牛周末与同学们一起清除街边路旁的“小广告”ABCD4 . 人们安居乐业的保障，社会稳定和进步的基础是（ ）。A良好的公共秩序B良好的公民秩序C良好的社会秩序D良好的家庭秩序5 . 志愿者精神是（ ）。A奉献、友爱、互助、进步B爱岗敬业诚信友善C奉献团结 互助敬业6 . 妈妈做钟点工，爸爸开出租车，他们总是不能按时吃饭，爸爸妈妈真（ ）！A辛苦B幸福C快乐D高兴7 . 我们在公共生活空间（ ）。A可以我行我素B行为是公开的C和私人生活空间一样8 . 维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是（ ）。A小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C小强看见一行人在翻越护拦，他上前制止并劝说D小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝9 . 下列行为正确的是（ ）。A李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物C在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭10 . 过马路时，红灯亮时我们要（ ）A慢慢走B直接过去C停下来二、填空题11 . 美好社区需要我们积极参与（_），主动承担（_）。12 . 随着社会的发展，公共生活越来越（_）。人们可以根据现有的条件和自己的（_），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富人生的意义。13 . （_）可能会给别人带来伤害。14 . 遵守社会公德、法律法规,才能保持_的社会秩序,构建_的公共生活。15 . 让我们坚持“（_）”，从小事做起，发挥公益的力量。16 . “_”这是张海迪的信念。她是我国现在的残联主席，她自学了大学本科英语、日语、德语和世界语。三、判断题17 . 三年级二班的同学在课余时间清理小区里的小广告。（_）18 . 自己的利益坚决维护，他人的利益则随意妨碍。（_）19 . 在小红伤心的时候，她的好朋友远远地躲着她。（_）20 . 世界上所国家和地区都将遏制家庭暴力纳入法律程序。（_）21 . 在公园里，弟弟想和各种小动物雕像拍照留影，骑在小鹿雕像的背上真精神。（_）22 . 解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。（_）23 . 服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢。”（_）24 . 丁丁拿着弹弓对着小区里的垃圾箱射击。（_）25 . 人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识，是一个文明国家精神的体现。（_）26 . 虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。（_）27 . 保护公共设施是大人的事，与我们无关。（_）四、简答题28 . 社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。我们还应该走出社区，走向社会，服务社会。作为小学生的我们，应该如何服务社区，服务社会？29 . 这个标志的含义是什么？你在哪里见到过？(至少说出3个）30 . 人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？31 . 有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？32 . 升国旗时我们应该怎么做？五、综合题33 . 假期里，我们经常和爸爸妈妈出去旅游，那么怎么做到文明出游呢？设计一份旅游文明公约吧！旅游文明公约我郑重承诺：(1)_。(2)_。(3)_。34 . 材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。第 7 页 共 7