青岛版科学四年级上册第二单元诊断自测题

青岛版科学四年级上册第二单元诊断自测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列属于溶液的是（ ）。A牛奶B矿泉水C肥皂水2 . 我们说面粉不能溶解在水中，是因为（ ）。A用过滤的方法不能将面粉分离出来B面粉在水中搅拌后，过一段时间，面粉又会沉在杯子底部C面粉在水中搅拌后，看不到颗粒了3 . 在实验室里用酒精灯给水加热，如果不慎有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该（ ）。A用烧杯里的热水浇B用嘴吹灭C用湿抹布或沙土扑灭4 . 一种物质在水中溶解，那么它在水中一定是（ ）分布的。A不均匀B均匀C上少下多5 . 小明往100毫升水中加了40克食盐，发现不论怎样搅拌杯底都有一些食盐没有溶解。如果要让杯底的食盐继续溶解，下列方法中（ ）比较合适。A往杯中加水B再放人一些食盐C把盐水拿到阳光下晒二、填空题6 . 溶解是指物质_、稳定地分散在水中，不会自行_，也不能用_的方法把物质从水中分离出来。7 . 为了加快食盐的溶解，我们可以采用_、_、_等方法。8 . 通过查看_可以计算出全家一天的用水量。9 . （_）比（_）在水中溶解的能力强.10 . 一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用_的方法让它溶解。11 . 人们常用高锰酸钾来（_）和 （_） 。12 . 要想除去水中没有溶解的沙子，应该采用_的方法。三、判断题13 . 一杯100毫升的水能无限量的溶解食盐。（_）14 . 我们应该经常喝纯净水，不喝自然界里的水，即使煮沸了也不行。（_）15 . 物质溶解于水后就消失了。（_）16 . 不同物质在水中的溶解能力不同。（_）17 . 物质进入水中后，形成均匀、透明、稳定的溶液，称为溶解。（_）18 . 小苏打和白醋混合产生的气体是氧化硫，它能将火扑灭。（_）四、简答题19 . 有人说“水中只能溶解固体和液体”，这句话对吗？为什么五、实验题20 . 科学探究：有人说，食盐在水中溶解的多少、快慢与水的温度关系不大。是这样吗？让我们来试一试。（实验材料）盐、热水、冷水、烧杯。（操作过程）分别向装有等量热水、冷水的烧杯中加入同样多的食盐，观察食盐的溶解情况。我发现：_。六、综合题21 . 溶解的快与慢与哪些因素有关？完成下面的表格，并回答问题。（1）将同样多的食盐分别放入同样多的水中，一个搅拌，一个不搅拌，观察它们溶解的快慢。溶解快与慢的比较记录表一溶解过程搅拌不搅拌溶解的快慢（_）（_）（2）将同样多的食盐分别放入同样多不同温度的水中，观察它们溶解的快慢。溶解快与慢的比较记录表二溶解过程常温热水溶解的快慢（_）（_）根据以上表格，我知道，加快溶解的方法有（_）、（_）、将物体颗粒变小。妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。22 . 她将糖块放入水中，发现糖块（ ）变小。A很快B慢慢地C没有23 . 她用筷子搅拌后发现，糖块（ ）。A没什么变化B变小的速度快了C变小的速度慢了24 . 小萱想起含糖块时，（ ）起到了和筷子一样的作用。A牙齿B舌头C嘴唇第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题