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青岛版科学一年级上册4.14 把它们放到水里练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、简答题1 . 你能说说有关饱和溶液和不饱和溶液的知识吗?二、综合题为了探究溶解在水里的盐是不是真的“消失”了,明明进行了下面的操作,请回答操作中的问题。2 . 为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是( )。A筷子B简易天平C小勺子3 . 称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是( )。A明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B盐不能溶解在水里C如果水太少,盐不能完全溶解在水里4 . 为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是( )。A加盐B加水C加糖在水单元我们曾做过很多实验,请仔细读题,回答下列间题。5 . 我们在实验中收集的浓盐水,杯子的底部还有未溶解的食盐,我们可以用_的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。A使劲搅拌B加入颗粒更小的食盐C一点一点地加水6 . 如果杯中的水全部蒸发,原先溶解在水中的食盐会怎样呢?为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_、_组装成蒸发装置。7 . 使用酒精灯加热时,我们要使用酒精灯的_加热。熄灭时要用_。8 . 加热完后,小明发现容器中有白色颗粒,他通过使用放大镜观察,并与原来的食盐颗粒进行比较,认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗?为什么?9 . 通过这个实验,我们发现:_。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。10 . 小明在做食盐和小苏打在水中的溶解能力的实验时,遇到了困难,请大家帮助他把方案补充完整。取大约20克食盐和小苏打各一份,再把它们_8小份。在两个烧杯中各盛约50毫升的水,各取一份分别放入水中,用搅拌棒充分搅拌到_和_溶解后,再加入第二份直到不再溶解为止。他在大家的帮助下完成了实验,记录数据如下:食盐溶解7份,小苏打溶解3份。他根据数据得出小苏打和食盐相比较,_的溶解能力强。他推算10
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