2020年三年级道德与法治下册第五单元测试卷

2020年三年级道德与法治下册第五单元测试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 画一张学校的地图,就（ ）A能够让别人了解我们的学校B可以完整地反映学校的全貌C可以在学校里任意行走2 . 图例是用来（ ）A美化地图B代表实际景物C对地图起一种指示作用3 . 下列说法不正确的是（ ）。A求新是人格修养不可或缺的一部分B没有求新个人就不能发展，社会就不会进步C创新离我们的生活很远，做为小学生，不需要什么创新精神4 . 给学校画张平面示意图，下列做法正确的是（ ）。A站在学校门口面对校园，左边的建筑物或景物应画在右边B应该用简单的图形表示建筑物和景物C先请老师把全部的建筑物和景物画出来5 . 下列哪一个是网球的平面图？（ ）ABCD6 . 在班级和学校里，多种活动使我们的兴趣、爱好得到培养，知识、经验不断丰富，智慧、才能得到发展，品格得到陶冶.这些都表明了（ ）。A文化课学习的作用B课余生活的作用C体育锻炼的作用7 . 图书角可以放（ ）A同学们喜欢的图书B花草C同学们自己得的荣誉8 . 当我们在学习中遇到“拦路虎”时，哪种心态有助于我们战胜“拦路虎”（ ）A烦躁B泄气C不服气9 . 下列属于勉励自己不断学习的是（ ）A学而时习之，不亦说乎B野火烧不尽，春风吹又生C洛阳城里见秋风，欲作家书意万重10 . 下面关于学习的说法，正确的是（ ）。A学习是少年儿童的事，与大人无关B学习对大人来说是一种负担C学习能开阔眼界，有助于我们健康成长二、填空题11 . 图例不仅是让专业人士看懂，也要让外行人看懂，是图标的_的设计原则。12 . 我用牙膏盒子当（_）。13 . 平面图有三要素，分别是方向、（_）和图例。14 . 看地图时，要先看地图上的（_）、图例和（_）。15 . 学校的各个角落都留下了我们的（_）。16 . 在日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜不同程度的受过_。17 . 画一张学校的平面示意图，可以简明的显示出学校的（_）。18 . 我们画地图应该遵守上_下_，左_右_的原则19 . 爸爸妈妈已经离开学校，不用再学习了。（_）三、判断题20 . 学习不用讲究方法，只要时间长就会有结果。（_）21 . 确定方向是画好地图的第二步。（_）22 . 图例可以充分反映地面的景物和设施，却占据很小的空间；又使地图井井有条，清晰美观。（_）23 . 我们还小，搞发明是科学家的事A（_）24 . 在生活中我不需要别人提供的帮助。（_）25 . 小明劝说爸爸不要酒驾。（_）26 . 你出外旅游的话，必须带一张那个地方的旅游景点示意图。 （_）27 . 社区中的草坪无关紧要，不需要添加在地图上。（_）28 . 指南针是中国人最早发明的。（_）29 . 殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（_）四、简答题30 . 请你表达一下再分工合作的调查中，你有什么样的体会和感受？31 . 我想画一张我们教学楼的地图，你能告诉我该怎么画吗？32 . 作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？33 . 地图能告诉我们什么？生活中我们怎样使用地图？34 . 调查一下学校里有哪些地图？请教老师它们的作用。五、综合题35 . 请你调查一下学校四周的设施、道路，你想对学校的小弟弟、小妹妹们提些什么建议？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9