北京市2019-2020学年度五年级道德与法治下册第二单元 公共生活靠大家测试卷C卷_第1页
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北京市2019-2020学年度五年级道德与法治下册第二单元 公共生活靠大家测试卷C卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列说法错误的是（ ）。A我们应该共同维护公共利益B只有保障个人的利益才能维护公共利益C人人有权参与公共生活D公共生活中，我们要讲文明，有礼貌2 . 人们安居乐业的保障，社会稳定和进步的基础是（ ）。A良好的公共秩序B良好的公民秩序C良好的社会秩序D良好的家庭秩序3 . 下面哪些休闲生活是文明的（ ）A看电视B打球C读书D打扑克 E. 打麻将4 . 下列表述不正确的是（ ）。A应该为残疾人提供捐助和服务B不得歧视女性未成年人C老人享有社会服务和社会优待的权利D保护公共设施是政府的事5 . 下列同学的做法中，属于文明行为的是（ ）。A早上，小刚与人争抢着上公交车B小明出门遛狗，使草地上留下了狗的粪便C小兰在火车上大声接打电话D小红过马路时总是等绿灯亮起才通行二、填空题6 . 我们经常在小区、_、_、街头等地方看到公共设施。7 . 人们在公共生活中表现出的文明程度和_不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。8 . 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的（_）与（_）。9 . 尊重他人与自己的_，也是尊重自己。10 . 公共生活需要有良好的（_）来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。11 . 文明有礼不是空洞的口号，需要我们（_），它体现在每个人的一言一行中。12 . 服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动, 再小的力量也会因为_而变得_。13 . 公共生活中，我们作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有_、心中有_。14 . 人人有权参与（_），利用（_）和（_），享受公共利益。三、判断题15 . 聚众扰乱车站、公园、商场、运动场或者其他公共场所秩序的，处以五年以下有期徒刑、拘役、或者管制。（_）16 . 看电影时，我们可以随意接打电话。 （_）17 . 人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（_）18 . 小明把共享单车骑回家，自己每天使用。（_）19 . 不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。（_）20 . 生活中的规则有助于维护正常的生活秩序。（_）21 . 自己的利益坚决维护，他人的利益则随意妨碍。（_）22 . 爸爸业务能力强，就不用到社区学院继续受教育了。（_）23 . 小学生没有力量做公益活动。（_）24 . 丁丁拿着弹弓对着小区里的垃圾箱射击。（_）四、简答题25 . 让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？26 . 设置公共标志的目的是什么？第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、
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