部编版道德与法治五年级 上册 第二单元 我们是班级的主人 单元测试卷_第1页
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文档简介

部编版道德与法治五年级上册 第二单元 我们是班级的主人 单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 班级协商中出现问题和需求时，下列做法不正确的是（ ）A向老师请教B向相关专业机构的人员请教C班长说了算2 . 每个班都有自己的不足，我们一起来发现（ ）A进出校门有礼貌B自主学习会合作C用餐挑食不文明D室内室外不追跑3 . 假如你参加班级干部竞选，想要取得成功，下列做法正确是（ ）。A希望竞争对手因意外不能参加竞选B公平竞争，不以成败论英雄C为拉选票请同学们大吃一顿D对竞争对手保持高度“戒备”4 . 属于校内课余生活的有（ ）间操时举行的跳绳比赛 和家人一起读书和同学一起参加社会公益活动学校举行的书法展示活动学校合唱社团活动ABCD5 . 班级间的竞争必须使用（ ）方式。A不正当B正当C有时正当有时不正当6 . 关于决定班级事务的原则,下面说法错误的是（ ）。A需要公平公正B坚持公开透明C班长说了算二、填空题7 . 班规可以让班级生活_，使同学们在班里能愉快、安全地_和_。8 . 服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动, 再小的力量也会因为_而变得_。9 . 班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能（_）、（_）地学习和活动。10 . 班级会议决议可采取（_）或（_）的方式。11 . 只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得_的地方。12 . 从共同协商到通过多种（_）解决问题，我们变得越来越（_）。13 . 人民法院依据（_）公正、及时审理行政案件，切实保障公民的（_），有效监督行政机关依法行使职权。三、判断题14 . 和其他班的同学合作，共同完成学校的宣传栏设计。（_）15 . 制定班规是班主任和班长事情，其他学生不宜参与。（_）16 . 班委选举投票必须实名制。（_）17 . 讨论和决定班级事务时要有原则，根据你们班的实际，在正确说法的（ ）里画“”（ ）讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正。（ ）讨论和决定班级事务，应该坚持公开透明。（ ）讨论和决定班级事务，要班主任一个人做决定。（ ）讨论和决定班级事务，应该坚持协商合作。18 . 班级决定公布后，如果有意见就可以不执行原有的的决定。（_）19 . 明明参加大扫除，把衣服弄脏了，但他心里很高兴，因为教室被打扫干净了。（_）20 . 执行班级共同决定出现问题需要调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。（_）四、排序题21 . 请你把协商决定班级事务的流程排序充分讨论，表达意见 班会主持人履行职责大会表决，公布结果 提案人介绍提案内容_五、简答题22 . 如何公平处理班级事务？六、辨析题23 . 比较下列两则格言，你赞同哪一个？请说说理由。A两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。B风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。我赞同_，因为_第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、
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