高考专题复习整理- 名词性从句ppt课件

会宁一中英语组，陈尚萌语法，名词子句，我们应该如何使用现代技术？问题是，问题是我们应该采用现代技术WhenwillmanbeabletoliveonMars？。isunknowntousall。WhenmanwillbeabletoliveonMarsisunknowntousall .哪里会有先进的技术？我能想象，我能想象先进的技术会把我们引向何方。1 .连接词有：那是否和lf2 .连接代词有谁谁知道什么等3.连接副词有whenwherewhyhow等另外无论什么无论什么等也可以引导主语和宾语两种从句，名词性从句是一种具有名词功能的非独立分句，可以表示：事实和问题你好。名词性从句中的那没有词义，也不作任何成分。除引导宾从外，主从和表从中不省，宾语从句反对条款，表语从句表语，主语从句主题声明使用，同位语从句同位语从句，名词性从句名词子句，从句一律保持陈述语序，主语从句，同位语从句，表语从句，宾语从句、1 .主语从句：从句在句中充当主语成分，1)theearthisroundistrue。2)是否值得怀疑。3)是否支持民主。4)是否找到了该模型。5)whethevernemocesswelcome。6)它意味着将成功7)howecanhelthewinswelbediscusssedatthemeeting .8)当他们开始项目时，还没有决定。哦，它的用法（形式主语)有可能/重要/必要/清楚很可能/重要的是/必要的是/很清楚据说/报道说据说/据报道宣布/声明已经通知/宣布它的出现/出现/发生.那显然、明显、碰巧那里下雪了并不奇怪/无疑智慧/行为/常识（众所周知)/a常用语(俗话说)，Whatyouleftareonlyseveraloldbooks .你说什么是一个非常重要的词Whathesaysanddoesdoesn不代表任何人Whathesaysanddoesdoesn不代表任何人“，”如果不能引导主语从句，应有是否引导你好。主语从句的那个一般不能省什么？引导主语从句时，谓语动词：1)常与其后作表语的名词一致2)根据句子的语境而定他发表了一篇重要的演讲。那是为什么，怎么做，2 ._ _ _我们将进行明天的野营取决于天气。IFB。是否。那个。哪里，3。_是第四世界的知识共享中心。哪一个；属于工作。作为，隶属于。什么？低于标准。它；低于4 .这显然是一种能源水是一种。那是水。是水d .水到5。这使她有点担心她的头发被烧掉。惠勒伯。那个。什么时候6点？什么是你的事，认为什么不关你的事。a . ISb。ArE。哈斯达夫，2。宾语从句：从句在句中充当宾语成分（可以作谓语动词、介词、不定式等非谓语动词的宾语如果，如果常可省略)连词例如：谁，什么，谁，谁，什么时候，在哪里，为什么，如何1)canyoumakesuerelichasupthegodlings。这完全取决于他是否支持我们。3)shewillgowwhoeverneedshelpawarmsupport。4)hemadetclearthepublicathathedinimportandrequisitesaryjob。5)ifindessarythatweshoulddotheothejobs。1).当主句的谓语动词是一般现在时或一般将来时，宾语从句的谓语动词可以用所需要的任何一种时态2 .当主句的谓语动词是一般过去时，宾语从句的谓语动词要用相应的过去时态，但当宾语从句叙述的内容为客观真理时，仍然用一般现在时。教师以最快的速度说出了答案。旅行，威尔，去，我们玩，回来了，去过，明天是晴天。校长希望一切顺利Tomsaysthatthey _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(play)basketballatsix clockywesterday ever night .ihearthy _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(返回)准备好了。他说他们自1948年以来一直是该党的党员(be)写道已经6岁了。我不知道他什么时候写信(写)7 .你能告诉我谁已经把书拿走了吗？（拿)8 .凌峰告诉我，他有时会去长城3 .表语从句：从句在句中充当表语成分，一般放在连系动词之后。作用：对主语进行解释说明你好。连接词：that/when/Asif/asthough(if不引导表语从句)连接代词：谁/谁/哪个/什么连接副词：什么时候/在哪里/为什么/如何/因为，中国是一个没有国界的国家。那是因为我们在那段时间内没有做任何事情。在表语从句中，表是否时，只能用是否不能用如果。一般情况下，”那个不能省。这是因为原因是原因是原因是原因是，1 .那是_ _ _ _ _ _ 为什么什么你好2。他不能操作这台机器。因为为什么他们分开了4 .janeisnollong _ _ 什么b .什么c .什么d .什么时候，4同位语从句：从句在句中充当同位语成分，一般跟在一些抽象名词（想法；信仰；事实；真理；谣言；新闻等)后面，对名词作进一步解释说明你好。同位语从句常用那/是否引导或连接副词when/where/when/how，theidastcomputerscanrecognizehumanvoicessuprissmanaypeople .2)wordcamethanapoleonetholywhascominginspecthese。3).howtheycangetthetreasure .在那里，总统看到了whoisfitforthework .为什么会这样你好。这很有趣whatweshoulddonext .他们在谈论谁。明天是否下雨thatourfootballteamwonthegame .我们表示wexpressthehopetheywoodcomotochinaare。我们表达了他们所表达的希望，同位语从句和定语从句的区别：1 .同位语从句那只起连接作用，不作任何成分定语从句那是关系代词，起连接作用和充当宾语和主语2.同位语从句同位语从句和前面的名词是同位关系，对名词进行补充说明定语从句定从和前面的名词是所属关系，对名词进行修饰，加以限定3.同位语从句那不能省定语从句那在从句中作宾语时，可以省，theidastcomputersrwillcognizehumanvoicessuprissmanapeople .1)什么是本质？theideaishatcomputerswellrecognizehumanvoices。2)什么让任何人感到惊讶？I)思想是人.该计算机将识别用户操作系统2 .themajorityofthelaborpretoworkothomeoftheated的可能性。1)什么是可能性？这种可能性是在mathemarityofthelaborforcewilworkthome。2)讨论了什么？(一)讨论了可能性thematorityofthelaborprethellworkothomeoftheated .3 .我们将讨论学生中的大多数经常成为学校的一员的问题1)什么是问题？theprobletithattheorityofthestudentareoftenlateforschool .2)讨论什么？我们将讨论这个问题你好。我们将讨论thematorityofthestudentareoftenlateforschool .B，A，B，4 ._ _ _ _ _ _ hashelpedtosavithdrowninggirlisworthusing .awhobetheonesonedhoever 5。information hasbeforward _ more middleschool gradieteswillbudmittindounteries .阿塔布瓦赫德哈特，D，A，6 ._ _ _是可能性_ _ _ _ _ _ bobcanwinfirst prizeinthematch .好了，就这样。它，thatC .在那里，磨刀。它，它，答，7 .-idrovetozhuahaifortheairshowlastweek .-这是你几天前的事吗？AwhyBwhenCwhatDwhere8 .-你是不是