哈尔滨市六年级道德与法治下册第一单元《完善自我 健康成长》阶段调研卷

哈尔滨市六年级道德与法治下册第一单元完善自我 健康成长阶段调研卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 生命的交响曲是（ ）的著名作品。A巴赫B莫扎特C贝多芬2 . 下列名人名言体现反思的是（ ）。A每一个正直的人都应该维护自己的尊严。卢梭B人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。毛泽东C紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。马克吐温3 . 张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该怎么做（ ）。A以牙还牙，把张楠也踢倒。B与张楠吵了一架。C我没有指责张楠，只是个意外，原谅了她。4 . 面对不同的数学解题方法，（ ）的说法对？A每个正确的解法都有自己的独到之处B我是数学课代表都得听我的C我认为我的解法是最好的D课代表有什么了不起的5 . 下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（ ）。A越王勾践负荆请罪B廉颇卧薪尝胆C楚庄王不鸣则已，一鸣惊人6 . 下列属于产生冲突原因的是（ ）。A在走廊奔跑打闹B待人谦逊有礼C讲文明，懂礼貌D遵守上下楼梯的规则7 . 下面体现语言尊重重要性的俗语是（ ）。A金无足赤 人无完人B良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒C三人行，必有我师焉8 . 当我们对同一件事，都持有自己的观点和看法时，我们应该（ ）。A综合大家的意见，使观点更全面B统一成某个人的观点C坚持自己的观点，贬损别人的观点D忽视自己的观点9 . 取笑他人，叫别人“大笨蛋”是侵犯了他人的（ ）A隐私权B名誉权C荣誉权10 . 以下哪位古人是宽容的典范（ ）A周瑜B廉颇C蔺相如二、判断题11 . 我们可以给他人起侮辱性的外号。（_）12 . 面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（_）13 . 反思可以帮助我们改正自己的错误。（_）14 . 只要有了自信，不刻苦努力也能成功。（_）15 . 我们都进行过反思，都有一定的反思能力。（_）16 . 我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略赞扬别人。（_）17 . 反思可能会带来一些情绪波动，不过这不是没有意义的。（_）18 . 小梁认为抄袭作业仅仅使自己形象受损，不会有其他影响。（_）19 . 我是差生，因此什么优点也没有，更谈不上自信。（_）20 . 真诚的语言，能赢得他人真诚的心。（_）三、简答题21 . 你发现生活中的快乐的事情了吗？22 . 反思的方法有哪些？23 . 孔子说“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。请按照这一说法，填充下题。我不愿意别人欺负我，我也不_。我不愿意_，我也不谈论别人的隐私。我不愿意_，我也不_。24 . 你觉得应该怎样做到公平公正，尊重别人？（列举三种以上）四、综合题25 . 李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？第 5 页 共 5 页参考答案一