教科版科学六下《物质变化与我们》ppt

物质变化与我们,教科版义务教育课程标准实验教科书六年级下册第二单元第八课,我们周围的世界是由物质构成的，物质会发生变化。物理变化化学变化,物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。,物质的变化：,1.物理变化：,没有生成新物质的变化。,生成新物质的变化。,2.化学变化：,（化学变化又叫化学反应。）,3.化学变化中伴随发生的一些现象,常见现象：发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀；并且常伴随能量变化,物质的变化,物理变化,化学变化,特点：不产生新物质,特点：产生了新物质,物质变化与我们,状态改变,形状改变,形状改变,基本不变,发光发热,变颜色有焦味,颜色改变,产生气体,颜色改变性质改变,颜色改变沉淀产生,物理变化,化学变化,特点：没有产生新物质,特点：产生新物质,物质是变化的,本单元中我们研究了哪些物质的变化？罗列出来。,由此得出科学概念：,物质是变化的,物质变化与我们的生活息息相关,生活中处处都存在物质的变化，物质的变化可以给我们带来好处，也可能给我们带来不利的一面。请根据你对生活的了解，举例谈一谈。,如加工木材，制成桌子、凳子等家具为我们所用；客人来了泡一杯茶，茶叶中的物质溶解到热水中；利用物质热胀冷缩的原理，制成温度计；把糖放入水中制成糖水；玉石加工制成玉器等。都属于物理变化。而我们每天吃的食物，进入我们人体内，要经过许许多多的化学变化，才能变成身体所需的营养物质；水泥的制作；烟花爆炸、煤、石油的燃烧都属于化学变化。,物理变化与化学变化的区别与联系：,无新物质生成,有新物质生成,周围的物质都会发生变化,注意：判断物质变化的种类时，不能只看有无现象，而应该看是否生成了其他物质，有些化学变化是没有明显现象的，物理变化也可伴随有明显的现象如通电时发光也放热。,思考：,1、两者根本区别：,2、两者的联系:,物理变化和化学变化的联系和区别？,变化中有没有新的物质生成,化学变化一定伴随着物理变化,物理变化中不一定有化学变化,一杯糖水,玉石加工,物质变化与我们的生活,烟花,水泥,自制饮料,课外活动,制作橙汁饮料或柠檬汽水等，看看物质间有哪些变化?,混合制成的橙汁饮料，在混合后没有新物质生成，因此属于物理变化；而物质混合后制成的柠檬水，冒出气泡（二氧化碳），产生了新的物质，因此属于化学变化。,一、填空。,1、打开电灯开关，电灯就会发光发热是_变化。2、木炭燃烧时同时会发光发热是_变化。3、植物进行光合作用时，会产生新鲜的氧气是_变化。4、把淀粉放入水中搅拌，最后淀粉会沉淀是_变化。5、往澄清的石灰水中吹二氧化碳气体，会有白色的沉淀物产生是_变化。6、墨汁滴在清水中，清水变黑了是_变化。7、气球吹大松手后空气会从气球中流出来是_变化。,物质变化与我们,物理,化学,化学,物理,化学,物理,物理,选择,1、下列变化过程中没有新物质生成的是（）。A、燃放烟花B、木材燃烧C、盐溶于水D、燃煤发电2、下列变化中属于化学变化的是（）A、将铁熔化后制成锅B、给水通电获得氢气和氧气C、温度计内水银长度发生变化D、光被镜子反射回去3、下列变化中属于物理变化的是（）。A、火药爆炸B、木头燃烧C、湿衣服晒干,C,B,C,物质变化与我们,选择,4、下列工艺制作过程中包含化学变化的是（）。A、红纸剪成窗花B、泥土烧成瓷器C、冰块制成冰雕D、木板制成模型飞机5、下列哪种变化与其他三种变化有着本质上的不同的是（）。A、火药爆炸B、衣服晒干C、纸张燃烧D、粮食酿酒,B,B,物质变化与我们,选择,6、化学变化伴随的现象有（）。A、产生沉淀物B、颜色变化C、发光发热D、生成气体7、下列不属于二氧化碳的性质是（）。A、CO2是无色透明气体B、CO2比空气重C、CO2能灭火D、CO2不溶于水8、下列容器不能盛放硫酸铜溶液的是（）。A、塑料容器B、铁制容器C、木质容器D、玻璃容器,ABCD,D,物质变化与我们,B,空气液化铜器生绿锈二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊酒精挥发火药爆炸灯丝通电后发光放热,四、判断下列变化是物理变化还化学变化,物理变化,化学变化,化学变化,物理变化,化学变化,物理变化,1、食物要经过许多化学变化，才能转化为我们身体所需要的营养物质。（）2、生产水泥的过程，包含着一系列复杂的物理变化和化学变化。（）,物质变化与我们,二、判断,判断,3、物质变化无处不在，跟我们的生活密切相关。（）4、食物要经过许多化学变化，才能转化为我们身体所需要的营养物质。（）5、火药是我国古代四大发明之一。（）,物质变化与我们,课堂小结,物