苏教版六年级数学上册《列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习》教案设计_第1页
苏教版六年级数学上册《列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习》教案设计_第2页
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苏教版六年级数学上册集体备课教案主备人: 主备学校： 总第 课时课 题稍复杂的百分数实际问题练习授课时间内容教材第105106页915题教 学目 标1、通过练习，使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。2、通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。3、使学生在分析问题、解决问题的过程中，感受方程思想，积累一些解决问题的经验，发展数学思考，体会数学与现实生活的联系，增强应用意识。重 点难 点掌握列方程解决问题稍复杂的百分数实际问题的方法和步骤。教 具学 具课件和多媒体设备教学过程设计教学流程个性化修改一、创设情境激发兴趣（1） 找出单位“1”，并说一说数量关系（1）男生人数占女生人数的40%（2）男生人数比女生人数多30%（3）女生人数比男生少15%（4）加工一批零件，已经完成了90%（5）树苗的成活率为90%二、自主探究体验感悟（2） 只列式不计算（1）（2）（3）逐题出示，反馈注意数量关系的分析。（3） 对比练习（1）完成第10题让学生通过画图、比较、分析和交流，使学生认识到：这两道题都是已知两个数量的和，以及两个数量的倍比关系，只是第（1）小题是用倍数表示的，第（2）小题是用分数表示的。所以解题的思考过程和方法也基本相同。（2） 完成第12题分析数量关系，抓住等量关系中的和与差对比。（3） 完成第13题反馈抓住数量关系中的对应关系。区分简单与复杂的百分数实际问题。（4） 综合练习第14题和第15题独立完成后，讨论解题关键和解题思路，理清数量关系。三、回顾交流收获提升通过练习，你有什么收获？四、延伸拓展实践应用完成课堂作业（练习十七第
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