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文档简介
,第八课崇尚程序正义,依法维护权益,中等职业教育德育课程国家规划新教材,第八课崇尚程序正义,依法维护权益,一、崇尚程序正义,1.诉讼的内涵及种类,诉讼,俗称“打官司”。是指人民法院对在当事人之间争议的事实,按照法定程序进行审理解决争议的活动。,引思明理,(一)诉讼的基本程序,根据诉讼要解决的案件性质、诉讼的内容、程序等因素的不同,我国的诉讼可分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。,刑事诉讼一般指国家对犯罪嫌疑人的犯罪活动进行侦查、起诉和审判的司法活动。,民事诉讼一般指公民、法人或者其他组织之间发生民事纠纷后请求法院进行裁判的司法活动。,引思明理,(一)诉讼的基本程序,行政诉讼一般指公民、法人或者其他组织对行政机关的具体行政行为不服将其起诉到法院,由法院进行裁判的司法活动。,徐某于2007年流窜至某市,采取刀刺、殴打威胁等手段抢劫过路行人,作案9起,案值一万五千余元,7月30日深夜,徐某在宁夏路持刀抢劫行人张某,抢劫中,徐某持刀向张某腹部猛刺一刀,致使张某失血性休克,经抢救无效死亡。当地公安机关接到群众报案后迅速出动警力,经过侦查,将四处藏匿的徐某抓捕归案,人民检察院依法对徐某提起公诉,某市中级人民法院经审理后,认定徐某故意抢劫杀人,致人死亡,犯罪事实清楚,证据确凿,依法判处徐某死刑。,一、崇尚程序正义,引思明理,案例1,2.刑事诉讼程序,1.哪些国家机关介入案件?都履行了什么职权?2.该案件从立案到审判都经过了哪些法定程序?,当地公安机关接到群众报案后迅速出动警力,经过侦查,将四处藏匿的徐某抓捕归案,人民检察院依法对徐某提起公诉,某市中级人民法院经审理后,认定徐某故意抢劫杀人,致人死亡,犯罪事实清楚,证据确凿,依法判处徐某死刑。,一、崇尚程序正义,引思明理,案例1,2.刑事诉讼程序,(一)诉讼的基本程序,2.刑事诉讼程序,引思明理,(5),执行,-刑事执行机关实施生效判决和裁定的活动,你认为这些法定程序是否有利于判决结果的公正?,(一)诉讼的基本程序,引思明理,刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼的程序,为什么每一种诉讼都必须经过这些法定程序?,1.什么是程序公正?什么是司法公正?,2.判断程序公正包含的基本原则有哪些?,(二)确保司法程序公正,引思明理,程序的公正,指司法程序必须公开、公平、民主地保护当事人诉讼权利,切实保障司法人员独立公正地开展司法活动以及充分体现效率的原则,是司法公正的保障。,司法公正,是指司法审判人员在司法和审判过程和结果中,应坚持和体现公平和正义的原则,也就是要进行严格的依法裁判,切实保障公民、法人和其他组织的合法权益,真正做到有法必依,执法必严,违法必究。,第一,独立性原则第二,回避原则第三,公开性原则,宋鱼水已从事审判工作年,审理了多起案件,其中几百起是新型、疑难、复杂案件,调解率达以上。多年来,她审理的各类民商事案件没有一件裁判不公、没有一件被投诉或者被举报。,(二)确保司法程序公正,引思明理,法官论法宋鱼水“我总是感到背后有亿万群众审视的目光!”“伤害一个当事人,就多了一个不相信法律的人。”“如何在法制建设中体现公正、建立一个社会公平体系,这是我们正在研究的课题。我们是制度的执行者,我们要让当事人并通过当事人传达给社会:我们所寻找的公正是社会所需要的公正。”,全国模范法官宋鱼水,(二)确保司法程序公正,引思明理,3.确保司法公正,对我国社会主义现代化建设具有重要意义。,可以依法保护和规范公平交易和有序竞争,依法惩治破坏市场经济秩序的犯罪行为,促进社会主义市场经济的健康发展;可以保障公民的合法权益,实现社会安定有序,促进社会主义和谐社会建设;可以加强对行政机关人员权力的制约和监督,推动依法行政,促进社会主义政治文明建设。,程序正义是司法公正的保障,(三)增进程序正义观念,引思明理,1.法律程序的内涵2.实现社会公平正义的作用3.维护和实现社会公平正义的要求,法律规定法律行为的方式和过程,以程序正义保障司法公正,最终实现社会公平正义。,“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律格言,崇尚程序正义,一、崇尚程序正义,课堂小结,“蓝极速”网吧纵火案现场,一、崇尚程序正义,课堂练习,最轻率的报复,最沉痛的代价,家在北京的初中生宋某(14岁),张某(13岁)因两周前与“蓝极速”网吧的服务员发生纠纷,起意报复,在火灾现场附近的加油站购买1.8升汽油,于2002年6月16日凌晨纵火,造成了25人死亡,多人受伤的惨剧,并使公私财产遭受重大损失,6月18日,警方将两名涉嫌纵火的初中学生抓获。,一、崇尚程序正义,课堂练习,北京市第一中级人民法院,年月日对“蓝极速网吧”放火案作出一审判决:因嫌疑人在犯罪时均未成年,依法对他们从轻处罚。以放火罪判处被告人宋某某(男,岁)无期徒刑,剥夺政治权利终身;张某(男,岁)因不满周岁,未追究刑事责任,已于年月日被北京市公安局收容教养。,一、崇尚程序正义,课堂练习,抱头痛哭的案犯母亲,人生最痛莫过于“白发人送黑发人”,人生最苦莫过于“子债母偿”,当一个年迈苍苍的母亲看着街头巷尾的通缉令上儿子那划着大叉的照片,此时此刻她的心必定是滴着血的;当死神的子弹射穿了年轻儿子的头颅,此时的母亲又经历着怎样的肝肠寸断?当已近崩溃的老母带着忏悔的泪水跪倒在儿子一手炮制惨案的受害人家属面前,简单的“痛苦”二字已是轻描淡写的描述。我们无语,惟愿天下母亲不再受此熬煎-,失落的花季少年,悲痛的母亲,一、崇尚程序正义,课堂练习,.,二、依法维护自己的合法权益,1、公民的基本诉讼权利,公民的诉讼权利主要有:(1)委托辩护人或诉讼代理人的权力当人们深陷纠纷时,当事人可以委托其他人帮助自己进行诉讼。帮助犯罪嫌疑人、被告人辩护人帮助被害人、自诉人或附带民事诉讼当事人诉讼代理人,.,二、依法维护自己的合法权益,1、公民的基本诉讼权利,(2)上诉的权力我国实行两审终审原则,一个案件经过两级法院审理即告终结。当事人和其他诉讼相关主体如果不服一审判决或裁定,可以在规定期限内要求上级法院对尚未生效的一审决定或裁定的事项进行重新审理。最高人民法院的一审判决同时就是终审判决。,.,二、依法维护自己的合法权益,1、公民的基本诉讼权利,公民的诉讼权利主要有:(3)申请回避的权力对诉讼过程中依照法律规定应该回避的办案人员以及其他相关人员,当事人有权要求其推出诉讼。,.,“我爸是李刚”,.,李启铭为河北传媒学院08级播音主持专业学生,在保定某单位实习,于2010年10月16日开车在河北大学校区某超市门口撞倒两名女学生后,不但没有停车,反而若无其事一脸轻松,继续开车接其女友而被网友谴责。10月24日,李启铭因涉嫌交通肇事犯罪被保定望都县人民检察院依法批准逮捕。,“我爸是李刚”案件经过,.,据目击者介绍,当时黑色轿车车速超过70迈,一女生被撞飞十米开外,另一女生被车轮碾过,车窗玻璃粉碎。令人震惊的是,肇事者在被拦截后态度嚣张,狂言“有本事你们告去,我爸是李刚”。,“我爸是李刚”案件经过,.,据了解,被撞的两名女生都是河北大学工商管理学院的大一新生,分别为陈某和张某。17日下午5时许,陈某因抢救无效死亡,伤者张某已脱离生命危险。这件事在河北大学校园内掀起了轩然大波,“官二代”、“醉酒驾车”、“肇事逃逸”这些扎人的字眼让学生们群情激愤,网络上的过激言论更是层出不穷,人肉搜索已经将肇事者的姓名身家完全曝光。其父亲李刚系保定市北市区公安局主管刑侦工作的副局长。,“我爸是李刚”案件经过,作为直系亲属应回避,.,.,尽管事情的来龙去脉已经清晰,但事件的后续处理遇到了难题。网友“午夜蟋蟀”称:“(事件发生后的)第二天,我们迎来的不是同学的愤怒、有关部门的解释,而是做好事(作证)的孩子不敢承认,目击者也不敢公布事实。”有河北大学的学生私底下告诉记者:“现在学校不让我们说这件事情,所以目击者很难找。因为他们一旦向记者透漏什么事情,学校知道后肯定会对说的学生做出处分的,谁都会害怕,所以目击者都只能什么也不说。”有目击现场的学生正在经受内心的折磨:“我妈已严令禁止我再管这事,但我没办法让自己的良心受煎熬”对于目击者的“集体沉默”,网友们极力呼吁:“请河北大学的目击者站出来!,“我爸是李刚”目击者集体沉默,.,.,.,“被三辆无牌照车挡住,下来十多人围堵砸车。”前日凌晨,律师张凯发微博称,12月14日晚10时40分许,他驾车回家,在北京市蓟门桥附近被三辆车围堵,车上十余人对其车进行踹门砸窗。他说,他驾车冲出围堵后逃脱。由于袭击者未能打开车门,张凯及其朋友均未受伤。海淀警方证实,已接到报警,目前案件仍在调查中。“我真的不知道到底谁干的。”张凯说目前他正为“河大飙车案”中被撞身亡的陈晓凤家属辩护。13日,他曾与十几位访民在桥洞下过夜。他怀疑,自己遭围堵,也许与这些经历有关,“但现在我确实无法确定事发原因。”不过他同时表示,“三辆车10多个人,我认为不是一般的私人可以动用的,而且是在北京的最主干的道路上敢这样做肯定是有背景的。”,“我爸是李刚”律师遭袭击,.,.,11月4日以后,发生在河北大学校园内的“李刚门”事件变得有些沉寂。直到近日网上传出,受害方陈晓凤一家的代理律师张凯被打,并透露李刚家已与陈家私下“和解”。而记者调查,在11月初,李启铭家人和陈晓凤父母已达成民事赔偿协议,现在陈晓凤父母已经拿到了协议中约定的46万元赔偿。按照协议约定,陈家不得再和李家有联系,不得和媒体接触。律师认为,双方和解对于李启铭将要被追究的刑事责任会有“很大影响”。,“我爸是李刚”最终判决,.,2011年1月26日,案件在河北省望都县人民法院进行公开开庭审理,李启铭当庭认罪,对犯罪事实供认不讳。2011年1月30日,河北省望都县人民法院作出一审宣判,法庭认定李启铭醉酒驾驶,致1人死亡1人受伤,肇事后逃逸,构成交通肇事罪。法庭鉴于李启铭家属积极赔偿死者46万,伤者9.1万元,取得对方谅解,李启铭悔罪态度较好,酌情从轻处罚。判处犯罪嫌疑人李启铭有期徒刑6年。附刑法第一百三十三条:违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的,处三年以下有期徒刑或者拘役;交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的,处三年以上七年以下有期徒刑;因逃逸致人死亡的,处七年以上有期徒刑。,.,.,酒后肇事,还口出狂言“我爸是李刚”,这引起了网友的极大愤慨与关注。目前,网友们由愤怒变为冷嘲热讽。猫扑网最先发起了名为“我爸是李刚造句大赛”的活动,参与者迅速过万。“葡萄美酒夜光杯,欲见女友把命催,醉驾撞人咱不怕,李刚就是我老爸。”一位网友这样写道。微博上也有网友发起此项活动,不少人借此改编名言名句,表达自己的愤怒与嘲讽。如普希金版“不要悲伤,我爸是李刚”;李白版“床前明月光,我爸是李刚”;凤凰传奇版“我在仰望,月亮之上,我的爸爸是李刚”以及特仑苏版“不是所有爸爸都叫李刚”等多个版本。,“我爸是李刚”造句大赛,.,天苍苍,野茫茫,风吹草低见李刚真正的勇士,敢于面对我爸是李刚床前明月光,我爸是李刚老夫聊发少年狂,我爸爸,是李刚试问卷帘人,却道我爸是李刚前世五百年的回眸,才换来今生的我爸是李刚我爸是李刚,你值得拥有。桃花潭水深千尺,不及我爸是李刚春风又绿江南岸,我爸何时是李刚天生我材必有用,因为我爸是李刚,“我爸是李刚”造句大赛,.,二、依法维护自己的合法权益,2、增强证据意识,某年春节前夕王某向李某借人民币1万元,并向李某保证春节后一定及时还清。因为是朋友关系,李某没有要求王某留下借条。过了正月,李某因为急于用钱,向王某催要,王某说:“现在没有钱还,有钱以后一定还。”到了年底,王某已然分文未还。李某在多次讨要未果的情况下,便向法院提起了诉讼,要求法院判决王某返还1万元的本息。在诉讼的过程中,王某开始耍赖,说从来没有向李某借过钱。但是,法院因为李某无法提供证据,驳回李某的诉讼请求。,我国法律主张“以事实为根据,以法律为准绳”,是事实,法院为什么不支持他的诉讼请求呢?,.,二、依法维护自己的合法权益,2、增强证据意识,法律意义上的证据即诉讼证据,是指诉讼过程中用来证明案件事实的一切凭证或根据。对司法机关而言,证据是查明案件事实情况的唯一手段对普通公民而言,刑事诉讼中的证据是揭露犯罪的有力武器民事诉讼和行政诉讼中的证据是当事人主张自己权利的重要工具,.,二、依法维护自己的合法权益,2、增强证据意识,在现实生活中,很多人打官司时都遇到过“有理说不清”的烦恼,其根源在于手中没有符合法律要求的证据。法律上的证据不同于一般的事实。第一,证据要有合法性,即证据的形式、收集和查证都必须符合法律的规定。,.,去年7月,邻居潘先生因自家门前及楼道经常出现污物,遂在房门外上方及南阳台上方外墙处各安装了一个监控摄像头。没想到摄像头才安装了两天,章老太便提出异议将潘先生告上法庭。,举例:非法的证据,不得侵犯他人合法权益(如隐私权);不得违反了法律的禁止性规定(如私自安装窃听器材),.,庭审中原告章老太诉称,摄像头监控范围包括原告南阳台外侧、双方公用的北阳台以及楼梯走道,使得原告在公用部位的进出以及晾晒衣服的情况都能被看到。被告的行为侵害了原告的隐私权。法院认为,民事活动应当尊重社会公德,不得损害社会公共利益及他人的合法权益。本案被告安装的监控摄像头,其监控范围属公共及公用区域,足以侵害到原告的隐私权。且被告通过上述监控摄像头所采集的信息系为个人所用,对公共利益无益,同时也不利于邻里团结。依照民法通则和侵权责任法的规定,法院判决被告拆除监控摄像头。,.,二、依法维护自己的合法权益,2、增强证据意识,第二,证据要具有客观性,及证据必须是客观真实的,既不能捕风捉影,更不能主观臆断。,.,二、依法维护自己的合法权益,2、增强证据意识,第三,证据要具有关联性,即证据只有与案件事实有实质性联系,才能对案件事实具有证明作用。,.,二、依法维护自己的合法权益,2、增强证据意识,.,物证:指能够以自己的存在或外部形态、质量、规格、特征等证明案件真实情况的物品和痕迹,经济案件中的赃款、赃物,.,杀人、伤人所使用的凶器留下的血迹,.,书证:指用文字、符号、图形所表达的思想内容,借条,营业执照,生产许可证,.,证人证言:证人就所了解的案件情况向司法机关所作的陈述,父亲为隐瞒儿子真实年龄请人作伪证,涉嫌妨害作证罪证人出尔反尔两次“难倒”法官“我儿子不满周岁,不应承担刑事责任。”为了使儿子逃避法律的追究,作为父亲的刘大伟涉嫌指使证人作伪证,隐瞒儿子的真实年龄。最后,儿子没救成,自己反倒触犯了法律,犯罪嫌疑人刘大伟涉嫌妨害作证罪被依法批准逮捕。,.,当事人的陈述:当事人向人民法院所作的关于案件事实的陈述和承认,.,鉴定结论:鉴定人运用自己的专业或技能,对案件的专门性问题进行分析、鉴定后的判断性意见,.,勘验笔录、勘验检查笔录:人民法院指派勘验人员对于案件争议有关的现场、物品或物体亲自进行查验、拍照、测量,并制成笔录,.,.,在诉讼中,我们强调“以事实为依据”,而证据又是确认事实的支柱。进行诉讼时,证据是我们
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