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文档简介

哈尔滨市4年级第2卷期中考试伦理与法学论文(1)名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类小朋友,带着一些学习成果一起自我感应吧,相信你会是最好的!一、选择题1.以下哪一项是我们应该称赞的行为()A.学生们都去上体育课了,少校看到教室里的灯不灭,她很容易就把灯关掉了。B.文才没想就揉成几张只用了几个字的好白纸,扔进了垃圾桶。C.小强每次吃饭的时候都要抓住好吃的东西,收集到自己的碗里,但最后没有剩下很多食物。2.直接()做很多。A.失败B.损失C.收获3.下面对找朋友的条件好像很合理。()A.努力寻找和我们有更多共同点的朋友B.努力寻找和我们有更大不同的朋友C.找一个品行端正的人做自己的朋友吧4.我打算每周整理一次房间。我打算这样做()。A.忘了并不重要B.妈妈帮你整理C.把提醒自我整理的便条贴在房间里5.小建数学考试成绩不理想。“不倒翁老师”会告诉他的()。A.找出原因提高成绩B.真差劲C.失败了6.政府向市民保证各种措施的实施,方便了所有人的监督。它们基于()。A.宪法B.法律C.完整性7.以下理财方法中不能选择的是A.购买很多股票B.保存所有的钱C.购买稳定的收益基金D.购买国债8.勤俭节约的名言是。A.知识决定命运B.三个人上路,一定有我的师傅C.安静地自我修养,节俭地9.下一个消费者行为值得我们学习。A.买东西不节制,超出了预算。B.暴饮暴食,不知道拘束。C.仔细计划和衡量。D.遇到喜欢的东西借钱购买。10.绿色食品的标识是()。A.B.C.D.二、填空11.同学_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一起学习12.我们必须测量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这是最明智的方法。13.在超市里,人们可以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.完成学习任务后,才能成为真正的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。必须应对考试,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _才能真。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,我相信我能做到。15._像武器一样保护我们的坚强盾牌。我们的合法权益受到侵害的时候,要好好利用_ _ _ _ _ _ _ _ _依法维护自己的权利。16.在我们家,茶、毛巾、洗涤剂和衣服等_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _要购买食物,请_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.无论发生什么情况,都要让自己_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18._ _ _ _ _是我们生活中不可缺少的,真正的朋友是我们不幸的时候19.这样做是人的_ _ _ _ _ _的重要表示。一旦向别人保证,方法是由_ _ _ _ _ _ _ _完成。在平时的生活中,我们应该逐渐养成_ _ _ _ _ _的好习惯。20.(_ _ _ _ _ _ _)伴随的生活中到处都有幸福。21.(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)22.话必须说。(_ _ _ _ _ _ _ _);(_ _ _ _ _ _ _ _ _),露天金。23.学习根据实际_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _合理消费是健康生活的重要条件。三、解决问题24.小娜买水果的时候用手乱掐。(_ _ _ _ _ _)发生矛盾的时候,我们要控制情绪,保持冷静。(_ _ _ _ _ _ _ _)26.对自己说话,就要监督自己。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)27.小通成绩太差,我不想和他交朋友。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)28.我们已经有很多技能,这些技能已经足够了。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)29.对别人漠不关心、吝啬的人往往找不到好朋友。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)30.说话的人值得我们尊敬。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)31.一个人浪费似乎没什么,但岁月的积累是个大数字。(_ _ _ _ _ _)32.我知道浪费不好,但遇到我不喜欢的食物,还会肿。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)33.勤俭节约已经过时,21世纪我们应该享受。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)34.奶奶病了,让爸爸照顾,我还很小。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)四、短答型35.请分析以下情景,说说你的意见?情景:在2年级1班的数学课上,老师出了一个数学问题。请回答许明同学。许明摇头回答说不能。老师奇怪地问:“昨天作业中这个问题你答对了,今天为什么又不呢?”问。五、识别问题36.前几天在商场看到名牌书包,那个书包虽然贵,但真的很漂亮,她最近买了一个新书包,想“如果拿着这个名牌包去学校的话,很多学生都会羡慕的。”问:(1)你认为小倩的父母会同意购买吗?怎么了?父母会满意你在现实生活中想买的东西吗?你的愿望都合得来吗?3)我们的要求未能得到满足时,该怎么办?(?六、合成问题37.我们每个人都想交朋友,但有些人很难交朋友。请看看以下两个学生的成绩。(1),在学校书法比赛中获奖后,玲玲有些不服,她说:这有什么了不起,如果我参加,他怎么能赢呢!(2)、莉莉认为新转学的学生又丑又蠢。分析:玲玲,你想和莉莉成为好朋友吗?怎么了?你能给他们一些建议吗?第7页(共

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