就业与创业指导 第四章

在就业和创业指导，第四章“你”的基础上，在第一节职业道德，社会生活中，人与人之间存在着不同的利益关系，从而产生各种矛盾。 道德是调节个人与他人、社会与自然界关系的行为规范总和，由舆论、传统习惯、教育和心理信念维护。 道德规范是最基本的社会规范之一，包括职业道德、婚姻家庭美德、社会公德等，职业道德是整个社会道德体系的重要组成部分。 职业道德是一种道德规范和行为规范的总称，具有某些从事职业的人应该从事职业活动的职业特征。 本质上，职业道德是调整职业内部、职业间、职业与社会间各种社会关系的道德规范。 在求职、创业和未来的发展中，职业道德和职业技能是决定你命运的最重要的两个因素，前者往往起着更决定性的作用。 一、职业道德的基本规范，一.爱冈敬业爱冈敬业是职业道德最基本、最低、最普通的要求。 爱岗就是爱自己的职场，爱自己的本职工作。 敬业就是认真负责处理自己的工作。 爱岗与敬业紧密相连。 爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华，是对职业责任、职业荣誉的深刻认识。 最好做的是2 .保护诚实诚信是人的基本规范，也是职业道德的基本规范。 诚实是诚实、言行一致、表里一致。 遵守诺言，就是遵守诺言，不做虚假欺诈。 “言必信、行必果”、“言既、包马难追”等，一千百年的古语流传下来，以中华民族的诚信品质为对象表现出来。 在中国几千年的文明史中，人们不仅为诚实可靠的美德唱赞歌，而且在身体上用力行事。 在资本主义国家，诚信守信也是人类最重要的训练之一。 员工应在职业活动中诚实工作，合法经营，遵守约定，重视信誉。 违反诚信原则，破坏正常职业关系，损害利益，损害社会正义，损害个人和团体形象，导致个人和社会双重失败。 员工在处理问题时，必须站在公正的立场上，按照同一标准、同一原则工作。 这也是诚实公平原则的重要内容，高尚的道德情操是职业活动中的重要表现，是所有员工应具备的思想道德品质和行为规范。 3、大众服务大众在职业活动中从社会大众的利益出发，为大众着想，为大众工作，为大众提供高质量的服务。 全心全意为顾客服务是各行各业的共同宗旨。 服务大众是现实生活方式，也是职业道德要求的基本内容。 对于每个员工来说，在享受他人提供的服务的同时，也承担着为他人提供服务的义务。 服务是每个员工的责任和义务。 服务大众作为职业道德，是对所有员工的要求。 4 .把社会奉献给社会是积极、自觉地为社会做出贡献。 奉献不论从事什么职业，员工的目的都不是为了个人和家庭，不是为了名字和利益，也不是为了他人，也不是为了国家和社会。 因此，奉献社会是职业道德的本质特征。 职业道德把献身社会作为自己的重要道德规范，是自己的根本职业目的。 献身社会始终体现在爱岗敬业、诚信、工作公平和服务大众的各种要求中。 奉献社会可以说是职业道德的最高要求和最终目的。 奉献社会是职业道德的最高境界，也是作为人的最高境界。 二、职业道德的培养、社会化是一个渐进的过程，其间必须接受来自社会和学校的正规教育和培训，即培训，并经过自己的主观努力，自觉认识和修养学习和模仿。培训和修养可以说是合格职业工人成长的必由之路。 1、职业道德训练的内容、职业道德训练的核心是训练，通过一系列基本规范的行为要求，反复加强练习，鼓励职业工作者自觉遵守自己的工作规范和文明秩序。 职业道德训练要从礼貌的语言和文明的举止开始，在培养训练行为、感情的过程中实现对自己工作信念的认识。 (一)文明行为。 具体来说，职业劳动者在工作中和职场应具备的基本文明礼仪包括：仪容整洁。 清洁是个人卫生的最基本要求，也是对他人的最低尊重。 要实现面部、颈部和耳朵、服装各方面的清洁、清洁、清洁。 仪容美丽。 仪容用无言的语言来表达人的教养和气质。 怎样才能实现仪态美丽的自然呢？首先要有立相坐下的人。必须再次有行情的最后的表情也很重要。 会话文明，真诚的亲切。 谈话最能体现一个人的思维能力、文化水平、道德修养等文明素质。 要清除语言中的杂质，必须习惯使用礼貌的语言。 注重礼节，恰好相应的部分。 讲礼貌，做适当的事，不是件容易的事。 第一，要长期培养综合素质和能力，关键在于心里有别人，知道接受和尊重他人；第二，要经常区分个人行为与职业化的公共行为界限，不要把个人好恶感带入职业活动；第三，要保持深刻、冷静的意识，做一个文明有教养的人。(2)训练行为。 培训行为是根据职业活动的特点和要求，有意识地对今后的岗位人员进行培训。 训练行为应从规范和技能两方面开始。 符合规范。 职业规范包括岗位责任、操作规则、职业规律等。 岗位责任规定该岗位工作范围和工作性质的操作规则是职业劳动的具体详细程序工作要求。 职业规律是最明确的职业规范，在行政命令中是职业活动中最基本的同时也是职业集团最密切的要求。 提高技能。 技能的提高不是一天两天的事，需要长期艰苦的努力。 提高技能要善于学习和钻研。 提高技能是无限的，决不能半途而废，也不能感到自己的喜悦。 一是“会”，二是“熟”，三是“精”，四是“绝”。 2、加强职业道德修养，在社会生活中“修养”是一个意义广泛的概念。 主要指个人在政治思想、道德品质、知识技术等方面勤奋学习修养训练，经过长期努力达到的水平。 职业道德修养是职业工人道德品质、思想意识方面的“自我锻炼”和“自我改造”，包括他们在建设和改革实践中形成的道德品质和达到的道德领域。 立志。 (二)学习。 (三)谨慎独立。 (4)推动自己和人。 (五)积善。 身边的启示，姚成芳，武汉市交通学校汽车电气电子学生2008年学生。 毕业后，他顺利进入大汽车修理公司。 友好，乐于助人，镇定的性格很快融入了这个大集团，认真的态度也赢得了领导的重视。 姚成芳告诉我，学校最重要的事情是如何做人，如何培养良好的职业素养和职业道德。 一想起母校，他总是谈一件事。 技能节期间，他是唯一参加汽车回路安装展示活动的同学。 不巧，他被安排在最后，他有点不安。 因为越到最后，参观的人越少。 但出乎意料的是，当他接通点火开关时，看到所有电路都正常工作的瞬间，现场爆发了雷鸣般的掌声。 原来，他的班主任带着全班同学一起加油。大家耐心等待，一直等到展览的最后一秒。 这成为他人生的一个重要时刻，就是老师和同学们给他表演的勇气，给他看自己的机会。 要进入职场，职业技能当然很重要，但更重要的是，要有可怕的职业道德，要怀着感激之心处理工作。 这样的话，工作会给你无限的乐趣和动力。要怀着感激之心对待别人，别人也要以同样的态度对待你。 姚成芳现在成为公司的中层干部，他经常告诉部下这个过去，教导有职业道德的人如何成为成功的人。 身边的启示，邓红兵，石家庄法商中专学校数控专业的学生。 刚上学的时候，学习态度极差，逃课上网吧，成绩很差。 但是，一个主题是“我的梦想”的班级活动，他彻底改变了想法。 大家的精彩发言，老师的鼓励，让他意识到无论在哪个学校，最重要的是确立正确的理想，明确自己的目标，向着目标努力，实现自己的价值。 从那以后，他开始勤奋学习，积极帮助同学，被同学们选为生活委员。 2009年，他顺利被山东玲玲集团录用，毕业实习开始，现在正式成为成型厂的普通工。 工作中他很认真，能吃苦耐劳，深得领导和同事的好评。 邓红兵自己也说，在这里，他从最低开始，扎扎实实地掌握技能，总有一天会成为真正的高科技人才。 第二节职业能力培养，面对很多求职者，很多使用者都想拥有自己的职业能力测试系统，招聘对企业有用的人才。 职业能力多种多样，包括绘画能力、表演能力、书写能力、口头表达能力等。 不同职场有不同的能力要求，不同职场有与其专业内容相适应的特殊职业能力。 教育工作者必须具有阅读能力和表达能力，从事数学研究者必须具有计算能力、空间想象能力和逻辑思考能力，从事音乐工作需要节奏感和曲调感等。 因此，我们要培养和提高职业能力，就必须结合自己的实际情况。 适应社会是智者的行为，一是重视理论知识的学习，一是在充实专业理论基础的今天，一些职业院校学生认为只要掌握技术就行，不重视专业理论知识的学习。 实际上，知识和技能是相互派生和相互作用的依存关系。 理论指导实践，实践也影响理论，只有掌握专业的理论知识，才能更好地在实践中通融。 2、构建合理知识结构的人才成长是教育必不可少的，教育是人才的基础，也是建立现代知识结构的重要途径。 现代社会职业岗位需要知识结构合理，根据社会发展和职业具体要求，科学结合自己学到的各种知识，适应社会要求的人才。 因此，职业院校学生应充分认识知识结构在就业活动中的作用，根据现代社会的发展需要，塑造自己，发展自己，建立合理的知识结构，适应现代社会的就业要求。 二、做好特殊技能准备，随着社会主义经济体制和政治体制改革的全面开展，毕业生就业制度也发生了严重变化。 使用者在毕业生的选拔上也与以前有明显差异，在技术长的毕业生中尤其受欢迎。 大多数学生入学时，加强这些方面的素质培养，对毕业生的就业选择发挥着积极的作用。 与其临渊想要鱼类，不如倒退打网，三是加强实践实习，提高实践能力，一是加强实践学习，现在社会发展所需要的是技能型人才，企业想招收的学生经过短期培训，给企业带来经济效益。 我们职业大学的学生在学校学习期间，可以通过基本的技能训练来增强实践能力。既可以在学校的实习工厂和工作场所实践，也可以直接进入企业的生产现场进行培训。 在课程设计、综合实验、认识实习、职业实习、生产实习、毕业实习等环节进行培训。 2、重视实习的职业院校学生应广泛联系社会，拓宽校外实践渠道，加强专业理论知识、生产劳动与社会实践的紧密结合。 学生在学校学习期间，根据自己的能力，计划先学习理论知识，然后分阶段参加公司实习。 在这个过程中，学生会认识到自己的价值和将来的工作，大大提高自己的职业能力，毕业时能够成为熟练的人。3 .要积极参与其他校园和社会活动职业院校的学生，在校期间积极参与学生社区和其他公益组织，通过这些组织参与各种活动，积累未来职业工作所需的管理能力、协调能力、人际关系能力等。 四、培养自己的团队合作能力，1 .学习团队积极的质量团队强调协作，团队工作气氛很重要，它直接影响团队工作效率。 2 .要经常检查自己的缺点，我们要经常检查自己的缺点。 比如，检查一下自己工作的心情好吗？ 日常工作是否有怠慢，与客户的沟通是否充分？ 你能虚心接受别人对自己的批评吗？ 团队的工作要由成员继续讨论，一个人固执己见，听不进别人的意见，或者不能与别人达成共识，团队的工作就不能进行。 上帝帮助自助者，3 .你要得到大家的支持和认可，不要反对，要让大家喜欢你。 但是一个人怎么会喜欢上你呢？ 在工作中要互相支持、鼓励，除此之外，还要尽量和大家一起参加各种活动，礼貌地关心大家的生活。 4 .保持充分谦虚的团队任何成员都可能是某个领域的专家，所以必须保持充分谦虚。 谁也不喜欢傲慢的人。 在团队合作中不能承认这样的人。 在某些方面你可能觉得别人比你差，但是你可以把自己的注意力转向别人的强项，看到自己的肤浅和无知。 谦虚让人看出自己的缺点。 这种压力使自己在球队中进步。 第三节取得职业资格，就业准入制度是我国目前重要的社会就业制度。 随着社会经济的发展和劳动合同法、职业教育法等法律法规的贯彻，为了适应人才的市场配置和合理流动，客观公正地评价和要求从事某一职业的人员所需的知识、技术、能力是必然的需求，越来越多的职业倾向于实行就业准入。 一、社会就业制度，一.求职登记和职业介绍制度根据我国颁布的失业人员登记管理办法规定，在一定的劳动年龄内，有劳动力、现在无业要求就业的普通城市居民，包括学校毕业生，向地方政府劳动保障部门所属的劳动就业服务管理机构(各市、区、县职业介绍中心和镇各镇劳动管理科、职业介绍所)申请2、招聘制度根据我国劳动管理体制，国有企业和非国有企业拥有完全就业权，企业在招聘普通员工后，必须报到劳动局的国有企业和非国有机构应招聘管理人员、技术人员，报告政府人才交流中心的批准。 政府机关、事业单位招聘人员，必须在上级主管部门和政府人事部门批准人数编制后。 政府机关应招聘公务员，通过公务员考试录用。 3 .就业培训制度国家为了解决求职者技能不足引起的就业困难，提高就业能力，必须让求职者接受相应的职业技能培训。4 .失业保险制度失业保险制度是指依法收集失业社会保险基金，因失业暂时中断劳动，给失去劳动报酬的劳动者提供援助的社会保险制度。 其目的是建立社会保险基金，使员工在失业期间得到必要的经济援助，保证基本生活，通过转行培训、职业介绍等手段，为他们的再就业创造条件。 5 .就业资格制度就业资格制度包括职业资格证明制度和就业准入制度。 职业资格是对从事某一职业所需的职业劳动知识、操作技术及其他能力的要求。 职业资格证书是一种社会评估制度，由政府劳动和社会保障部门、人事部门和其他部门(财政部、司法部等)或受托部门以学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式对申请人进行评估，合